人教版四年级语文下册知识点超全.pdf
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1、人教版四年级语文下册知识点整理 一、作者作品等文学常识。 1、 记金华的双龙洞是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品爬山虎的脚。 2、 万年牢作者是新凤霞; 小英雄雨来的作者是管桦; 生命生命的作者是杏林子; 花儿的 勇气是著名作家冯骥才写的。 3、海伦凯勒是一位盲人作家,她的作品是假如给我三天光明。 4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神 雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。 5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、 夸父追日。 6、 渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事一千零
2、一夜,这本书又叫天方夜谭,被誉为世界民 间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的阿里巴巴和四十大盗、 阿拉丁和神灯的故事、 三个苹果 的故事都出自这本书。 二、课文理解及原文填空。 1、 桂林山水一文是按总分总的顺序写的。 “桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。 大海波澜壮阔西湖水平如镜泰山峰峦雄伟香山红叶似火 作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花, 江上竹筏小舟, 让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水。 2、 记金华
3、的双龙洞是按游览的顺序写的。 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 3、 中彩那天告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。 4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实 在。 5、 尊严一课使我明白:做人要做一个有尊严的人。 6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多 一些宽容和理解。 7、自然之道就是指大自然的规律,它告诉我们不能破坏大自然的规律。 向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手美食丢掉,只好颓丧地飞走了 8、人们由
4、蝙蝠身上得到启示,发明了雷达;从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”;从鲸的身上得到 启示,发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学。 9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战争,表现了中国孩子热爱和平的思相感情。 让那已经能够听到脚步声的21 世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类 家园! 10、读了触摸春天一文,我明了这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷 世界。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。 11、 生命生命一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告
5、诉我们要珍惜生命,虽然 生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 12、 花的勇气,激励我们:在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前。 13、 两个铁球同时着地让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们要学会独立思考。 14、 全神贯注,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。 15、学习鱼游到了纸上,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。 16、 纪昌学射寓意是:无论学什么技艺,都要从基本功入手,勤学苦练。 17、 扁鹊治病寓意是:我们要防微杜渐,善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。 18、 渔夫的故
6、事告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大,不可战胜的。 19、学了“打扫”森林 ,我明白了要维护大自然的生态平衡。 20、 乡下人家一课使我了解到:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,他们依着时令,顺序开放,朴素中 带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。 三、人物特点: 哈默:自尊自强文成公主:聪明美丽 杰克逊大叔:善良、富有爱心小夜莺:机智勇敢,临危不惧 小英雄雨来:热爱祖国机智勇敢安静:热爱生命热爱生活 小温迪:富有爱心,关爱他人伽利略:善于思考敢于挑战权威 普罗米修斯:为人类造福不怕牺牲赫拉克勒斯
7、:富有同情心和正义感 万年牢的父亲认真实在聋哑青年:做事勤奋专注 父亲的菜园中的父亲:勤劳执著吕蒙:热爱学习手不释卷 中彩那天中的父亲:诚实 守信纪昌:虚心好学勤学苦练 四、古诗复习 1、 独坐敬亭山 (唐李白)抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。 相看两不厌,只有敬亭山。 这是一个拟人句, “只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。 2、 望洞庭(唐刘禹锡)表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 这是一个比喻句,白银盘指洞庭湖,青螺指君山 3、 忆江南(唐白居易)表达了诗人赞美
8、和怀念江南美景之情。 这是一首词, “忆江南”是词牌名。 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? “谙”是熟悉的意思, “胜”是超过的意思, “如”是像的意思。 “能不忆江南?”采用反问的修辞,很好地 表达了诗人对江南美景的怀念之情。 4、 乡村四月(宋翁卷)表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的 赞美之情。 5、 四时田园杂兴 (宋范成大)诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农 村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。 6、 渔歌子(唐张志和)表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。这也是这是一首词,“渔歌子”
9、是词 牌名。 在这些田园诗中,表现乡村美景的诗句是:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是:乡 村四月闲人少,才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是:童孙未解供织,也傍桑阴学种瓜。 四、课外积累 1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。中国谚语 2、农时谚语:立春三场雨,遍地都是米。春雨贵似油,多下农民愁。 3、气象谚语:有雨山戴帽无雨山没腰朝有棉絮云下午雷雨鸣泥鳅跳,风雨到 4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么爱因斯坦 5、歇后语: 八仙过海各显神通芝麻开花节节高王婆卖瓜自卖自夸 6、描写山水风光的古诗 望庐山瀑布唐李白 日照
10、香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 7、描写田园风光的古诗 游山西村宋陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 8、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。 9、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。 10、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有青铜时代思想者雨果巴尔扎克 。罗丹说:“美是到处 都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。” 11、引号作用: ( 1)特定称谓“糖风”、“流线型”、 “蓝盔”。 ( 2)特殊含义,运用比喻“和平之花”、 “摇篮”。 ( 3)特殊含义,表示强调“
11、特别”、 “表现”、 “恩将仇报” 。 ( 4)特殊含义“辩论家”、 “侦察兵”、 “打扫”。 ( 5)表示引用“桂林山水甲天下”。 五、近义词 观赏欣赏蜿蜒绵延精湛精深安慰安抚耽误耽搁均匀匀称 款待接待鼓动鼓舞启示启迪隐蔽躲藏沉寂寂静凶恶 -凶狠 执行履行打破突破偶尔偶然约摸大概流畅通畅安静宁静 给予赋予沉稳深沉开阔广阔装饰点缀耀眼刺眼违背违反 鲜艳鲜丽伺候侍候请教领教断定确定安闲清闲饶恕宽恕 肥沃肥美遥望眺望罗列排列游览游玩明丽明媚缓缓慢慢 馈赠赠送维持坚持器重重视教导教诲损伤损坏朴实淳朴 羡慕仰慕企图妄想情愿愿意踌躇犹豫似乎好像忧患忧虑 焦急着急深重沉重媲美比美侵蚀腐蚀灵巧灵活避开躲开
12、敏锐敏捷揭开掀开立刻马上顿时立刻洁净干净隐蔽隐藏 繁殖繁衍启发启示阴沉阴森宛转悠扬盘问询问沉寂沉静 注视凝视轻蔑蔑视黝黑油黑劫难灾难趔趄踉跄防备防范 素质素养弥漫充满卓越杰出流连留恋惊讶惊奇仿佛好像 飞翔翱翔惊动打扰权利权益神奇神秘痛快爽快珍贵宝贵 照顾照料酷爱热爱骄傲自豪鼓动扇动骚扰扰乱震撼震动 珍惜爱惜寂寞孤寂辽阔广阔清晰清楚居然竟然温暖暖和 装扮打扮照例惯例瞧见看见率领带领倘若假设辛苦辛劳 专注专心尊严威严遮掩遮挡赞许称赞寂静安静更改更换 责备批评寻常平常公开公布固执顽固聚集聚拢唯一唯独 赞叹称赞舒服舒畅疑惑疑问坚毅坚决气馁丧气伺候侍侯 满意中意断定肯定请求要求可恶厌恶接见会见悲惨凄惨
13、情景情形吩咐嘱咐饶恕宽恕违抗违背应付应对凶恶凶狠 孤独厌烦如似孤零零孤单单兴致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷唠唠叨叨不由自主?情不自禁聚精会神全神贯注 笑逐颜开喜笑颜开争先恐后不甘后人 六、反义词 前进后退拥挤松散保护 -破坏干净肮脏善良丑恶沉重轻便 踌躇果断忧患安乐灵巧呆板创造模仿黝黑白净赞扬批评 平稳波动偶尔经常安静喧哗平静激动糟蹋爱惜乏味有趣 可爱可恨赞许指责清凉闷热怀疑相信清澈浑浊舒畅郁闷 容易困难感激抱怨承认抵赖扩散聚集微波巨浪聚集分散 明艳暗淡蜿蜒笔直精湛生疏马虎认真生疏熟练善良凶恶 朴实华丽安全危险冷淡热情伤害保护踌躇果断松散紧凑 频繁稀少减产增产破坏保护容易困难灵巧笨重敏锐迟钝 揭开覆
14、盖立刻迟缓清楚模糊宽敞狭窄平衡倾斜提高降低 和平战争卓越普遍沉寂喧闹黝黑白皙流畅阻塞遵从违反 骄傲谦虚完整残缺坚硬柔软糟蹋爱惜有限无限失望希望 宽阔狭窄清晰模糊温暖寒冷明白疑惑朴素华丽独特普通 微弱强烈漆黑明亮消失出现责备表扬公开秘密固执随和 特别一般明亮暗淡细致粗糙舒畅难受坚毅动摇容易困难 成功失败悲惨幸福错误正确坚定动摇凶恶善良违背遵从 明白糊涂下降上升伸缩闲忙稀密垂头丧气昂首挺胸 歪歪斜斜端端正正花繁叶茂枯枝败叶全神贯注心不在焉 笑逐颜开愁眉苦脸迷惑不解恍然大悟 七、多音字 闷 m n(闷热) 钉 d n (钉子) 看 kn(看守) m n(闷雷)d n (钉扣子)kn(看见) 称 ch
15、 n (称心) 把 b(一把) 干 n(干粮) ch n (称呼)ba (刀把儿)n(树干) 划 hu(划船) 和 h(和平) 数 sh 数不清) hu(计划)h一唱一和)sh (数学) 缝 f n (缝补) 似 s(似乎) 佛 f (大佛) f n (缝隙)sh (似的)f (仿佛) 应 y n (应该) 兴 x n (兴奋) 模 m (模糊) y n (答应)x n (高兴)m (模样) 重 ch n (重新) 空 k n (天空) 铺 p(铺床) zh n (重要)k n (空地)p(当铺) 塞 si(塞车) 着 zhe (走着) 折 zh (折腾) si(塞外)zh o(着地)zh (
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