初中数学最新-七年级数学数据的收集与整理测试题精品.pdf
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1、第四章数据的收集与整理 【课标要求】 考点课标要求 知识与技能目标 了解理解掌握 灵活 应用 数据的收集整理 与分析 会用扇形统计图表示数 据 理解频数、频率的概 念 了解频率分布的意义和作用 会列频数分布表,画频数分布直方图和频数 折线 图 能解决简单的实际问 题 【能力训练】 一、选择题 1. 近年来国内生产总值年增长率的变化情况如图所示. 从图上看 , 下列结论中不正确的 是( ). A.1995 1999 年 , 国内生产总值的年增长率逐年减小; B.2000 年国内生产总值的年增长率开始回升; C. 这 7 年中 , 每年的国内生产总值不断增长; D. 这 7 年中 , 每年的国内生
2、产总值不断减小. 2. 武汉市某校在 “创新素质实践行”活动中, 组织学生进行社会调查,并对学生的调查 报告进行了评比. 下图是将某年级66 篇学生调查报告进行整理,? 分成 5组画出的频数分布 直方图 . 已知从左到右5个小长方形的高的比为1:3:7:6:3,那么在这次评比中被评为优秀 的调查报告有( 分别大于或等于80 分为优秀 , 且分数为整数 )( ). A.18 篇 B.24篇 C.25 篇 D.27篇 3. 星期天晚饭后, 小红从家里出去散步,? 右图描述了她散步过程中离家的距离s( 米) 与 散步所用时间t( 分 ) 之间的函数关系. 依据图象, 下面描述符合小红散步情景的是 (
3、 ). A. 从家出发 , 到了一个公共阅报栏, 看了一会儿报 , 就回家了 ; B. 从家出发 , 到了一个公共阅报栏, 看了一会儿报后, 继续向前走了一段, 然后回家 了. C. 从家出发 , 一直散步 ( 没有停留 ), 然后回家了 ; D. 从家出发 , 散了一会儿步, 就找同学去了,18 分钟后才开始返回. 4. 某校为了了解学生的身体素质情况, 对初三 (2) 班的50?名学生进行了立定跳远、铅 球、 100 米三个项目的测试, 每个项目满分为10分 . 如图 , 是将该班学生所得的三项成绩( 成 绩均为整数 ) 之和进行整理后, 分成 5 组画出的频率分布直方图, 已知从左到右前
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