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1、. . 卷首寄语 Wilkins 指出: “没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。” 语言的学习是一个漫长又艰难的过程,而语法与语言能力之间的关系也是紧密关联的。 语法是语言的应用规则,虽然wilkins 更加着眼于词汇,但对于母语为非英语语言的学生 来讲,在学习英语的过程中系统地学习一些基础语法,是提高学生应用语言能力的一个 有效途径。 对于目前国内中高考考生来讲, 语法知识也是应试考核的一个重要项目,尤其是对 于中考考生, 语法项目的考核占有很大的卷面比例。具体考核题型以单项选择、 用所给 词适当形式填空,句型转换为主。兰州市 06和 07两届中考英语全卷为150分满分,其
2、中均为单选 20题(每题 1分) ,所给词适当形式填空15题(每题 1分) ,其中包括 5 分 词汇考核,句型转换10题, (每题 2分) ,这两卷直接语法考核就各占50分,为全卷总 分的三分之一。 基于这样的考核模式, 对于中考考生来讲, 在整合应试能力的过程中, 系统地学习 语法知识,并进行大量的练习的必要性则是显而易见的了。 这本小册子针对初中学生的认知水平和语言解构能力,较通俗浅显地对大纲要求的 语法项目和兰州市的命题模式进行了讲解和阐释,并附加了一部分习题, 希望该册子对 中考考生能有所助益。 盖因时间仓促,精力所限,难免有所纰漏,若有闲暇,我会尽量将其完善。 . . Content
3、s 第一部分语法讲解 第一讲词类、句子成分、构词法 3 第二讲名词 .4 第三讲代词 .6 第四讲数词 .9 第五讲冠词 10 第六讲形容词和副词 12 第七讲介词 19 第八讲动词(一)动词概述21 第九讲动词(二)动词时态和语态25 第十讲动词(三)非谓语动词及动词辨析29 第十一讲连词 35 第十二讲简单句 36 第十三讲句子成分 39 第十四讲简单句句式 42 第十五讲并列句和主从复合句43 第二部分巩固与提高测评 测评一名词 47 测评二代词 48 测评三数词 51 测评四冠词 52 测评五形容词和副词 54 测评六介词 58 测评七动词 60 测评八连词 69 测评九句子 70 测
4、评十交际用语 75 第三部分语法网络图 . . 第一讲:词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词 (n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词 (pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词 (adj):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词 (num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, thre
5、e, first, second, third, fourth. 5、动词 (v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词 (adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词 (art):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词 (prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词 (conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, b
6、efore . 10、感叹词 (interj) 表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I m Miss Green.(我是格 林小姐 ) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做 (什么 )” 。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每 天打扫房间 ) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是 “什么” 或者“怎么样”。通常由名词
7、、 代词或形容词担任。如: My name is Ping ping .( 我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么” 。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.( 他能 拼这个词 ) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物 ,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾 语的前面。如:He wrote me a letter . ( 他给我写了一封信) 有时可把介词to 或 for 加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。 如: He wrote a letter to me . ( 他 给我写了
8、一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .( 上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard .(他工作努力 ) 7、 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如: They usually keep their classroom clean.( 他 们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.( 他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn Frenc
9、h all by myself.( 老师要我自学法语) 同位语通常紧跟在名词、代词后面 ,进一步说明它的情况。 如: Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?) 3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。 1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法: (1)派生名词:动词+er/or 动词 +ing 动词 +(t)ion 形容词+ness 其他 ,如: inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, ca
10、relessness, knowledge (2)派生形容词:名词+y 名词 +ful 动词 +ing/ed friendly dangerous Chinese; Japanese English French German 国名 +(i)an 如: snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily( 每日的 ),nervous, delicious (3)派生副词:形容词+ly 其它 ,如: slowly, angrily, full fully, good well, possible possibly 等等。
11、3、转换法: (1)形容词动词 ,如: dry(干燥的 ) dry(弄干 ), clean(干净的 ) clean(打扫 ,弄干净 ),等等。 (2)动词名词 ,如: look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 . . (3)名词动词 ,如: hand(手)(传递 ),face(脸)(面对 )等等。 (4)形容词副词 ,如: earlyearly, fastfast 等等。 (5)副词连词 ,如: when(什么时候 )(当 时候 ),等等。 (6)介词副词 ,如: in(到 里 )(在里面;在家 ),on(在 上)(进行 ,继续 ),等等
12、。 第二讲:名词 1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类: 1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。 专有名词中实词的第一个字母要大写。 如: Beijing, Tom, the People s Republic of China(中华人民共和国) 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如: the Great Wall(长城 ) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义 ),如: the Greens( 格林一家人 )。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil, family, man, foot. 普通名词又分为可数名词和不
13、可数名词。 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如:box, child, orange; 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如:water, news, oil, population. news 消息information 信息advice 忠告,建议progress 进步,进展 knowledge 知识weather 天气fun 乐趣equipment 设备 English 英语furniture 家具wealth 财富damage 损坏 traffic 交通,车辆及行人baggage / luggage 行李clothing 衣服,衣着 word 消息,信息 work
14、 工作homework 家庭作业housework 家务 2、英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式。 1、名词由单数变复数的基本方法如下: 在单数名词词尾加s。如: map maps,boy boys,horse horses, table tables. s,o,x ,sh,ch 结尾的词加es.如: classclasses, boxboxes, hero heroes, dishdishes, benchbenches. 注:少数以o 结尾的词 ,变复数时只加s。如: photophotos, pianopianos. 以辅音字母加y 结尾的名词 ,变 y 为 i,再加
15、 es。如: family families, city cities, party parties. 以 f 或 fe 结尾的名词 ,变 f 或 fe 为 v,再加 es。如: shelfshelves, wolf wolves, life lives, knife knives. 2、不规则变化: man men, woman women, sheepsheep,toothteeth, fishfish, child children, ox oxen, goose geese 不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如:a bag of ricetwo bags of
16、 rice, a piece of paper three pieces of paper, a bottle of milk five bottles of milk. 有些可数名词的单复数相同,要根据上下文的意义来确定其单数还是复数,例如: sheep 羊fish 鱼deer 鹿 means手段,方法works 工厂,作品series系列 3、名词所有格: 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下: (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如: Childern s Day(儿童节 ), my sister s book(我姐姐的书 ) (2
17、)以 s 或 es结尾的复数名词。只在词尾加 。如: Teachers Day(教师节 ) (3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加 s. 如: today s newspaper(今天的报纸 ), ten minutes break(十分钟的课间休息), China s population(中国的人口 ). (4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of 短语来表示所有关系。如: a fine daughter of the Party( 党的好女儿 ). 2、注解 :s还可以表示某人的家或者某个店铺,如: my aunt s(我阿姨家 ),
18、 the doctor s(诊所 ) 两人共有某物时,可以采用A and Bs 的形式 ,如: Lucy and Lilys bedroom(露西和丽丽合住的卧室) “of+名词所有格 /名词性物主代词”,称为双重所有格,如: a friend of my father s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友) . . 4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题: 1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:如:The computer was a great invention.( 计算机是个了不起的
19、发明)The water in the glass is very cold.( 玻璃杯里的水很冷) 2、集体名词 (如 family, class, team, group, row, police, school 等 )做句子主语时, 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如: Class Three is a very good class.(三班是好班 ) 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如: Class Three have a map of China.(三 班有张中国地图) 3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语
20、用单数,表示许多时 ,谓语用复数。 如:There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊) 4、maths, news 等虽然有s结尾 ,但不是复数 ,因此谓语仍用单数:The news is very exciting. ( 这个消息令人兴奋) 5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如: The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子
21、很便宜 ,我想买 ) 6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如:A lot of students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球) A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动 句) 7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如:The teacher and his son are picking apples now.( 老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chip
22、s is very famous food. ( 鱼和薯 条是一种出名的食品) 8、 there be 句型中 be 的单复数一般由靠近的名词决定。如:There is a table and four chairs in the room.( 房间里有一 张桌子和四张椅子) 9、用 both and 连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如:Both you and I are required to be here tomorrow.( 你 和我明天要求都来) 10、主语中含有with 的短语时 ,谓语单复数由with 之前的人物决定。如:A woman with a 7-year-old
23、 child was standing at the side of the road. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时 )就站在路边 ) 11、either or 或者neither nor 连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如:Either you or he is right.( 要 么是你对 ,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里) 12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如:Two months is not a short time.( 两个月不是 个
24、短时间 )Two thousand kilometers is quite a long distance( 距离 ).(两千千米是相当长的一段距离) 13、主语中含有half of / (three quarters)of / all (of) the . 等词语时 ,谓语的单复数由名词确定,如: Over three quarters of the information on the Internet is in English.( 因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的
25、三分之一(当时 )正在湖边玩耍 ) / All of the water in these rivers has been polluted.( 这些河流中的水已经被污染了)(被动句 ) 但是 ,population 一词又有特殊情况:What s the population of China?(中国人口是多少?)(句子用单数 ) / Three quarters of the population in this city are Arabs( 阿拉伯人 ).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数 ) 5、部分名词用法辨析: 1、sport、game、match、race 的区别
26、: sport 通常指 “户外运动” ,以锻炼为主 ,概念较大; game 意思是 “运动、 比赛” , 不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;match 意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race主要表示“赛跑、 赛马、赛车” 。如: People all around the world enjoy sports.( 全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句 ) / Our school football team won the league match(联赛
27、).(我们学校足 球队取得了联赛冠军) / They were strong and won the boat race.( 汤他们很棒 ,赢得了划艇比赛) 2、festival、holiday 、vacation 的区别: festival“节日” ,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动;holiday(假日、 休息日 ),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期;vacation “假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。 如: The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海电视节将在下个月举行) / Sun
28、day is a holiday and most people do not work.( 星期天是个假日,多数人不工作 ) / What are you going to do during the summer vacation/holidays?(在 暑期你打算做什么事情?) 3、journey、tour、trip 、travel 的区别: journey 指在陆地上 (或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点 ,含有辛苦的意 思;tour 指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;trip 通常指往返定时的短途旅行,如出差度假 等;travel 多指长期或长途的观光旅行
29、,尤其指到国外 ,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。 如:He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.( 他步行观光去 了) / He took several trips to Shanghai last yeaar.( 去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago( 圣地亚哥 ) during your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗?) / Travelling through thic
30、k forests is dangerous.( 在密林里边穿行是很危险的) 4、sound、noise、voice 的区别: sound 指各种声音;noise 主要指“噪音” ;voice 指人的“嗓音” 。如: The noise . . of the street kept me awake in the night.( 街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a r
31、esult of a bad cold.( 因为感冒的缘故,这 个歌唱家失去了她银铃般的嗓音) 5、fish 的问题:指许多条鱼且不管种类时,用 fish,单复数相同;fishes 指许多种类的鱼;fish 指“鱼肉”时是不 可数名词。如:There are many kinds of fishes in the pool. ( 池子里有很多种类的鱼)/ I prefer fish to meat.( 与肉相比我更 喜欢鱼 ) 1 These are a lot of _. A. bike B. a bike C. bikes D. / 2Please give me _ about the
32、job。 Aadvices B. an advice C. some advice D. the advices 3There is _ on the desk. A. a paper B. papers C. a piece of paper D. paper 4Do you like_ ?Yes,I do 。 A. fishes B. fishs C. fish D. fish meat 5Mr. Wang made_ with me yesterday。 A. a talk B. talk C. talks D. the talk 1.C.2.C. 3.C.4. C.5.A. 第三讲:代
33、词 1、代词的分类:英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代 词、连接代词和不定代词等等。 单数复数 第 一 人 称 第 二 人 称 第三 人称 第 一 人 称 第 二 人 称 第三 人称 人 称 代 词 主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 物 主 代 词 形容词性my your his her its our your their 名词性mine yours his hers its ours yours theirs 反身代词myself yourself himself
34、 herself itself ourselves yourselves themselves 2、人称代词:人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。 1、主格用来作句子的主语、表语。如:I often go shopping on Sundays.( 星期天我常去购物) / Are they from Brazil?( 他 们是巴西人吗?) / Where have they gone?(他们上哪儿去了?) / That s it.(就那么回事 ) / Its he!(是他! ) 2、 宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如: Who teaches you English thi
35、s year?( 今年谁教你们的英语?) / Help me!( 救 救我! ) / We often write letters to her.(我们常给他写信) 3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than 或 as 之后时 ,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用 宾格。如: -Who is it?( 是谁? ) It s I/me.(是我。 ) 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“ youheI”的顺序表达。如: Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) Who w
36、ill go there?(谁要去那 儿? ) You and me.(你和我 ) 人称代词it 除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称 . . 代词”使用 ,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如:-What s the weath er like today?( 今天天气 怎样? )It s fine.(天气晴好 ) / -What s the time? (几点啦? ) It s 12:00.(12 点) / Its a long way to go.(那可要走好长的 路) / It took him three day
37、s to clean his house.( 打扫屋子花了他三天的时间) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很显然 ,公众想知道这些人什么时候能进入太空) / We found it very difficult to learn a foreign language well.( 我们发觉要学好一门外语是非常困难的) 3、物主代词:说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。 1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如: Is that
38、your umbrella?( 那是你的伞吗?) / I often go to see my aunt on Sundays.( 我经常在星期天去看望阿姨) / They are their books.( 是他们的书 ) 2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不 可以跟名词。如: This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿?) / Your classroom is very big, but ours is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小)
39、3、 “of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如: A friend of mine came to see me yesterday.( 我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个来看我。) 试比较 My friend came to see me yesterday.( 我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。) 4、反身代词:表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。 1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如: Don t play with the knife, you might hurt y
40、ourself.( 不要玩刀子 ,那会割伤你的) 2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如: The story itself is good. Only he didn t tell it well.(故事本身是好的,只是他没有讲好) 5、指示代词:指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。 单数复数含义 this(这个 ) these(这些 ) 指较近的人和物 that(那个 ) those(那些 ) 指较远的人和物 such (这样的人 /物) 指上文提过的人和物 same (同样的人 /物) 指和上文提过的相同的人和物 it (这人 /这物 )
41、指不太清楚是谁或者是什么时 指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如: What s this?(这是什么? ) / That model plane is made of plastic.( 那只模型飞机是塑料做的)(被动句 ) / Remember never to do such things.(记得永远不要做这样的事情) / Do the same as the teacher tells you. (按老师说的做)/ -Who is it?( 是谁? ) -It s me!(是我! ) 6、关系代词:用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句
42、。 1、关系代词who 、which、 that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任 一定的成分 ,另一方面又起连接作用。 如: The student who is drawing a picture is in Grade One.( 正在画画的学生是一年级的) 2、关系代词who / whom 指人 ,如果作从句的宾语,则有时省略。如: Do you know the man who is wearing a red hat? ( 你认识那个戴着红帽子的男人吗?) 3、关系代词which 指物 ,如果作从句的宾语,则有时省略。如:Have you
43、 found the book which you lost several days ago?(你找到几天前丢失的那本书了吗?) 4、关系代词that 既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。 如:Can you see the man/dog that is running along the river bank ?( 你看得见顺着河跑的男人/狗了吗? ) 7、连接代词:用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。 英语中连接代词主要有:what(什么 ),who(谁),whom( 谁),which( 哪个 ),whose(谁的 )。详见相应从句。 . . 8、不定代
44、词:代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。 单数 含义 some any no none / / each (every) one either, neither so the other, another 复合不 定代词 不可数 含义 much little, a little all / / / / / 复数 含义 many few, a few ones both others, the others 注:复合不定代词有12 个: something(某事 ), someone(某人 ), somebody(某人 ), anything (任何事 ), anyone(任何人 ),
45、anybody( 任何人 ), nothing( 没事 ),nobody( 没有人 ), no one(没有人 ), everything( 一切 ), everyone(每个人 ), everybody(每个人 ). (1)some 和 any 的用法: some 一般用于肯定句中,意思是“几个” 、 “一些”、 “某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。如:I have some work to do today. ( 今天我有些事情要做)/ They will go there some day.( 他们有朝一日会去那儿) some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如:
46、Would you like some coffee with sugar?( 你要加糖的咖 啡吗? ) any 一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个” ,作定语时可修饰可数或不可数名词。如: They didn t have any friends here. (他们在这里没有朋友)/ Have you got any questions to ask?( 你有问题要问吗?) any 用于肯定句时,意思是“任何的” 。Come here with any friend.( 随便带什么朋友来吧。) (2)no 和 none 的用法: no 是形容词 ,只能作定语表示,意思是
47、 “没有”,修饰可数名词(单数或复数 )或不可数名词。 如: There is no time left. Please hurry up.( 没有时间了 ,请快点 ) / They had no reading books to lend.( 他们没有阅读用书可以出借) none 只能独立使用,在句子中可作主语、 宾语和表语 ,意思是“没有一个人(或事物 )” ,表示复数或单数。 如: None of them is/are in the classroom.( 他们当中没有一个在教室里) / I have many books, but none is interesting.(我有很多的书 ,但没有 一本是有趣的) (3)all和 both 的用法: all 指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词;也可用来代替或修饰不可数名词。 both 指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all 和 both 在句子中作主语、宾语、表语、定语等。 如:I know all of the four British students in their school.(他们学校里四个
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