北京市101中学2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题精品.pdf
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1、1 北京 101 中学 2016-2017 学年下学期高二年级期末考试语文试卷 本试卷共120 分。考试时长120 分钟。 一、本大题共5 小题,共 11 分。 阅读下面的材料,完成1-5 小题。 材料一 昆曲中的“竹肉相发” “丝不如竹,竹不如肉”,最早出自房玄龄等撰晋书中的孟嘉传。丝,指的是 弦索乐器;竹,指的是笛子;肉,则是美妙的歌喉。通俗地说,这句话是指在戏曲舞台上, 弹的不如吹的, 吹的不如唱的音乐的本然状态是最难能可贵的。昆曲界历来主张“竹肉相 发”。伴奏的笛声与歌唱的嗓音和谐相配,足以居诸乐之上。 回顾昆曲史,昆山腔在萌芽时是“不被弦索”的嘌唱,即干唱。在魏良辅、张野塘改良 后,
2、开始有了伴奏乐器。三弦(曲弦)就是因昆山腔而诞生的。再后来,在为昆曲演唱伴奏 时,于弦索中合以箫管,又将原本没有主次之分的丝竹乐器,渐渐变成以曲笛为主奏。曲笛 讲求笛色, 在伴奏中音色嘹亮却不掩盖唱腔,尺幅 舒展却不影响剧情, 连中有断, 断中有连, 将曲子中的顿挫转折表现得恰到好处。 以笛子作为主要伴奏乐器,以及本身受吴地民歌的影响,具有流丽悠远的特色,因而昆 山腔音乐以“婉丽妩媚、一唱三叹”著称。同样,谙熟传统乐器的知识阶层雅好笛、箫,将 此引入主流社会的音乐生活,大加推崇,也就促使伴奏乐器逐渐变为以笛、箫为主。不少原 来擅长北曲的乐师都转而重视南曲吴音,为了与腔调相协,纷纷以笛、箫伴奏昆
3、山腔。 到了晚明时期,昆曲清唱已经形成了以笛、笙、鼓板、三弦相结合的小型丝竹乐队演奏 模式,竹笛也因此定名为“曲笛”。明末沈德符所说的“今吴下皆以三弦南曲合南曲,而 又以箫管叶之”,可以作为佐证。在职业性的昆剧演出中,曲笛更是专门司职于随腔伴奏, 成为标识 性乐器。 江南丝竹的演奏,素来以轻快、活泼、细腻、儒雅见长。这是由它所用全部乐器的演 奏风格决定的。 然而在与昆曲相伴时,演奏的技艺要求则更高。笛子必须使用不同的技巧与 声腔配合默契,于是产生了颤、叠、震、打、赠、唤等细腻的手指演奏手法。同时运用气息 的控制,演奏出不同的腔,如从腔、带腔、润腔等等,形成了平稳悠长、强弱相宜、虚实相 间、声若
4、游丝的演奏技术,走向“致雅”的峰巅。 从乐器形制、音域和乐队构成的角度看,曲笛是中音笛,音色自然柔和,很能切合“肉 声”腔调的特征。所以,为昆曲伴奏的竹笛演奏技法,在长期的发展过程中渐渐形成了既 “熟”又“软”的范式。这被清代人李斗在扬州画舫录中称之为“二绝”。“熟”,指 诸家唱法,无一不合;“软”,指细致缜密无处不入。 贴合诸家唱法的抒情性演奏,无处不入与唱腔贴切的修润性技法,让竹笛的演奏日臻 完 2 善。竹肉相发,就成为昆曲遗产中十分重要的一环。 (选自 2015 年第 7 期书屋,有删节) 1. 下列对材料一的理解,不正确 的一项是( 2 分) A. 昆曲界历来主张“竹肉相发”。如用曲笛
5、伴奏, 笛色既讲求嘹亮,又不能掩盖唱腔, 并能配合唱腔使得其表现得更完美。 B. 由于知识阶层的雅好、推崇,许多原来擅长北曲的家乐师开始重视南曲吴音,为了 与腔调相协,纷纷以笛、箫伴奏昆山腔。 C. 为了与声腔配合默契,江南丝竹形成了轻快、活泼、细腻、儒雅的风格,笛子则产 生了更为细腻的手指演奏手法。 D. 因为曲笛在音域中处于中音的位置,切合“肉腔”的腔调特征,所以很快形成了既 “熟”又“软”的范式。 2. 下面词语的读音和解释,不正确 一项是( 2 分) A. 尺幅:读作chf 意思是“一尺长的图画” B. 标识:读作bi o sh意思是“符号或标志物” C. 缜密:读作zhn m 意思是
6、“细致精密” D. 日臻:读作r zhng意思是“一天一天完善” 材料二 昆曲本是吴方言区域里的产物,现今还有人在那里传习。苏州地方,曲社有好几个。退 休的官僚, 现任的善堂董事,学校教员,中年田主少年田主,还有诸如此类的一些业余的唱 区家,都是那几个曲社里的成员。至于职业的演唱家, 只有一个班子, 就是上海“大千世界” 的仙霓社。 逢到星期日, 没有什么事情来逼迫,我也偶尔跑去看他们的演唱,消磨一个下午。 演唱昆曲是厅堂里的事情。地上铺了一方红地毯,就算是剧中的境界;唱的时候, 笛子是主 要的乐器, 声音当然不会怎么响,但是在一个厅堂里,也就各处听得见了。搬上旧式的戏台 去,即使在一个并不宽
7、广的戏院子里,就不及平剧那样容易叫全体观众听清。如果搬上新 式的舞台去,那简直没有法子听,大概坐在第五六排的人就只看见演员拂袖按鬓了。 昆曲那些戏本子虽然也有幽期密约,盗劫篡夺,但是总要归结到教忠教孝,劝贞劝节, 神佛有灵,人力微薄。就文词而言,据内行家说,多用词藻故实是不算稀奇的,要像元曲 那样亦文亦话才是本色。但是,即使像了元曲, 又何尝能够句句像口语一样听进耳朵就明白? 再说, 昆曲的调子有非常迂缓的,一个字延长到了十几拍,那就无论如何讲究辨音,讲究发 声跟收声,听的人总之难以听清楚那是什么字了。所以,听昆曲先得记熟曲文;自然,能够 通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。 昆曲的串演,歌舞
8、并重。舞的部分就是身体的各种动作跟姿势,唱到哪个字,眼睛应该 看哪里,手应该怎样,脚应该怎样,都由老师傅传授下来,世代遵守着。动作跟姿势大概重 3 在对称, 向左方做了这么一个舞态,接下来就向右方也做这么一个舞态,意思是使台下的看 客得到同等的观赏。譬如牡丹亭里的游园一出,杜丽娘小姐跟春香丫头就是一对舞 伴,自从闺中晓妆起,直到游罢回家止,没有一刻不是带唱带舞的,而且没有一刻不是两人 互相对称的。这一点似乎比较平剧与汉调来得高明。前年看见过一本国剧身段谱,详记 平剧里各种角色的各种姿势,实在繁复非凡;可是我们去看平剧,就觉得演员很少有动作, 如李陵碑 里的杨老令公, 直站在台边尽唱,两手插在袍
9、甲里, 偶尔伸出来挥动一下罢了。 昆曲虽然注重动作跟姿势,也要演员能够体会才好,如果不知道所以然,只是死守着祖传表 演,也就跟木偶戏差不多。 (取材于叶圣陶1934 年所作昆曲,有删改) 注:平剧:即京剧,当时亦称国剧。故实:以往的有历史意义的事实、典故。 3. 下列说法符合文意的一项是(2 分) A. 昆曲的内容有的诲淫诲盗,有的也教忠教孝,劝贞劝节。 B. 昆曲里好的戏文词藻故实颇丰,而且文言白话兼而有之。 C. 昆曲的舞注重手脚之间的协调,是为了准确地表现唱词。 D. 昆曲人物舞台站位互相对称,因其舞台布景讲究对称性。 4. 下列说法不符合文意的一项是(2 分) A. 昆曲的爱好者一般具
10、有较高的文化修养和一定的经济条件。 B. 昆曲演出的效果与观众事先对曲目内容的熟悉程度有很大的关系。 C. 昆曲演出原是厅堂里的事,因此不太适应新式舞台的要求。 D. 昆曲演出要求演员注重动作姿势,致使有些演出如木偶戏一般。 5. 昆曲几乎包含了中国雅文化所有成熟的元素,请根据材料一、材料二的内容,简述昆 曲作为雅文化的具体表现。(3 分) 二、本大题共10 小题,共23 分。 课内文言文,完成6-10 小题。 6.下列对句中加点词的解释,不正确 的一项是( 2 分) A. 问其故,而患之为忧虑 B. 宣子骤 谏,公患之紧急,强烈 C. 致 知在格物获得 D. 凡为天下国家有九经 常规 7.
11、下列对句中加点词的解释,不正确 的一项是( 2 分) A. 使鉏麑贼 之刺杀 B. 明辨之,笃 行之坚定 C. 亡不越竟 ,反不讨贼通“境” 国境 4 D. 择善而固执 之者也 坚持己见 8. 下列各组语句中加点词的意义和用法,不同 的一项是( 2 分) 是故君子有诸己而后求诸人 坐而 假寐 而能喻诸 人者曲肱而 枕之 未之 有也中庸其至矣乎 谏而不入,则莫之 继也恐惧乎 其所不闻 9. 下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(2 分) 以 示于朝欲治其国者 ,先齐其家 尧舜帅天下以仁诚者 ,天之道也 孝者,所以 事君也。 中庸其 至矣乎 则知所以 治天下国家矣 人之视己,如见其 肺肝
12、然 A . B . C . D . A . B. C . D. 10. 下列对文中语句的理解,不正确 的一项是( 2 分) A. 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 大学的宗旨,在于彰明美好的德行,使天下人去旧更新,达到善的最高境界。 B. 一日克己复礼,天下归仁焉。 一旦做到克制自己的私心,使得一切回复到礼,天下人就会称赞你是个仁人了。 C. 故君子不出家而成教于国。 因此有修养的人在家里就可以接受到在国都一样的教育。 D. 子曰:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 孔子说:爱好学习就接近智慧,努力实行就接近仁德,知道羞耻就接近勇敢。 阅读下面的文言文,完成11-15 小题。 初,郑
13、武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊 姜氏,故名曰寤生,遂恶 之。爱共叔段,欲立之,亟 请于武公,公弗许。及庄公即位,为之 请制。公曰:“制,岩邑 也,虢叔死焉,他邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之 害也。先王之制:大都,不过参国之一:中,五之一:小,九之一。今京不度,非制也,君 将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉 辟害?”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋 蔓,蔓难图也。 蔓草犹不可除, 况君之宠弟乎?”公曰:“多行不义, 必自毙, 子姑待之。 ” 既而大叔命西鄙、北鄙贰于 己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请 事之;若弗与,则请
14、除之 ,无生民心。” 公曰:“无庸,将自及。” 大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣。厚将得众。”公曰:“不义不昵, 厚将崩。” 大叔完聚,缮甲兵,具 卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣!”命子封 帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 5 遂置姜氏于城颍,而誓之日: “不及黄泉, 无相见也。 ”既而悔之。 颍考叔为颍谷封人, 闻之,有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣。未尝 君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颖考叔曰:“敢问何谓也?”公语 之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相
15、见,其谁曰不然?”公从之。公 入而赋:“大隧之中,其 乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子如 初。 君子曰: “颍考叔, 纯孝也。 爱其母, 施及庄公。 诗 曰:孝子不匮, 永锡尔类。 其 是之谓乎?” (左传郑伯克段于鄢) 11. 下列对句中加点的词的解释,不正确的一项是(2 分) A. 庄公寤生,惊姜氏惊:使受了惊吓 B. 亟 请于武公亟:急切 C. 缮甲兵,具 卒乘具:准备 D. 公语 之故,且告之悔语:告诉 12. 下列各组语句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是(2 分) 郑武公娶于申 虢叔死焉 ,他邑唯命 既而大叔命西鄙、北鄙贰于 己姜氏欲之,焉辟害 其 是
16、之谓乎为之 请制 其 乐也融融若弗与,则请除之 A. B. C. D. 13. 下列对文意的理解,不正确 的一项是( 2 分) A. 庄公出生时难产,惊吓过其母姜氏,因此姜氏不喜欢他,而喜欢另一个儿子共叔段, 并企图篡位未遂,但最后庄公包容了姜氏的过错,母子和好。 B. 共叔段身为“京城大叔”,贪得无厌,修治城郭,集结兵力,修守战备,企图偷袭 郑都,多行不义,结果众叛亲离,落荒而逃。 C. 庄公采取“将欲取之,必先予之”的策略,满足其弟共叔段部分欲望,置其于不仁 不义之地,说明庄公老谋深算。 D. 庄公粉碎共叔段的阴谋后,发誓有生之年不再与其母相见,但后来“阙地及泉,隧 而相见”,说明庄公有妇
17、人之仁。 14. 将下面的句子译为现代汉语。(4 分) 君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? 15. 有人认为, 共叔段虽“多行不义”,但庄公也有故意放纵之嫌,未尽到兄长之责。请 结合文本内容,对庄公这种表现分条概述。(3 分) 6 三、本大题共 3 小题,共14 分。 阅读红楼梦中的两首诗歌,完成16-17 题 种菊 贾宝玉 携锄秋圃自移来,篱畔庭前故故 栽。 昨夜不期经雨活,今朝犹喜带霜开。 冷吟秋色诗千首,醉酹寒香酒一杯。 泉溉泥封勤护惜,好知井径绝尘埃。 问菊 林黛玉 欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱。 孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟? 圃露庭霜何寂寞,鸿归蛩 病可相思? 休言举
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