最新-七年级生物上册第一章周围的生物世界练习苏教版精品.pdf
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1、我们周围的生物 第一章 周围的生物世界 【知识梳理】 1、生物的主要类群 (1) 生物:有生命的物体 植物:藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物 (2) 生物分类动物:脊椎动物无脊椎动物 微生物:真菌细菌病毒 2、生物的生命现象 具有一定的结构生长生殖、遗传变异营养新陈代谢应激性适应和影响环境 【课堂评价】 一、填空题 1、自然界中的的物体叫做生物。 2、植物形态各异、种类极多,主要分为植物、植物、植物 和植物等四个类群。 3、生物体生长过程中,必须不断从外界获得和;并把体内的排出 体外。 二、选择题 1、下列物体中,不属于生物的是() A人B蘑菇 C青蛙D电脑病毒 2、生物体结构和功能的基本单位
2、是() A细胞 B组织 C器官 D系统 3、我们周围常见的杨树等绿色开花植物是() A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 4、夏天花园中美丽的蝴蝶是哪类动物() A环节动物 B软体动物 C节肢动物 D两栖动物 5、向日葵向太阳生长,是生物表现的哪种生命现象() A生长 B生殖 C遗传 D对刺激的反应 三、判断题 1、生物只分为植物和动物两大类。() 2、无脊椎动物要比脊椎动物的种类少得多。() 3、植物不能运动,对外界刺激无反应。() 四、简答题 “一朝被蛇咬, 十年怕井绳”所以我们以后看到蛇就要把它打死。你认为这种做法对吗? 对周围的生物,我们该怎样对待它们? 第二节生物与环境的关
3、系 第一课时 【知识梳理】 1、 物的生存依赖一定的环境 (1) 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 (2) 生态因素可以分为非生物因素和生物因素 2、 生物对环境的适应和影响 生物的生存依赖一定的环境;生物和生存也能影响环境 【课堂评价】 一、填空题 1、环境中影响生物生活的各种因素叫做,它又可分为和 。前者主要包括、和 ;后者主要指。 2、生物在生活过程中与环境的关系是生物既能环境,也能环境。 二、选择题 1、对于草原植物来说,哪种生态因素是生物因素() A光 B水 C 鹿 D 温度 2、温暖潮湿地区,生物种类和数量一般比干旱地区要多,影响的主要因素是() A阳光B水和温度C空气
4、D土壤 3、天气逐渐变冷了,蛇要冬眠了,影响的主要生态因素() A阳光B水C温度D食物 4、海带在淡水里无法生存,这说明() A生物能适应一切环境 B环境能适应一定的生物 C生物不能影响环境 D生物只能适应一定环境 5、 “大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,降低环境的温度。这说明 A植物生长需要蒸腾作用 B生物能适应环境 C生物能影响环境 D空气会影响植物的生存 三、判断题 1、 “鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。() 2、环境对动物没有影响,动物对环境也没有任何影响。() 3、树木到了秋天要落叶是因为它们不能适应寒冷的环境。() 【课后探究】 在某一农田里有
5、庄稼、农业害虫、蛇、老鼠、蛙等生物,请谈谈它们之间有什么关系? 在农田里有哪些主要的非生物因素。 第二课时 【知识梳理】 1、 尝试提出“影响鼠妇分布的环境因素”。 2、 提出“鼠妇生活的主要环境因素可能是什么”的假设。 3、 小组讨论,设计一个实验来验证提出的假设。 4、 根据实验得出实验结果,并和其他小组进行交流。 【课堂评价】 一、填空题 1、在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,提出问题是:? 作出假设是。这需要在设计实验时,给鼠妇提供 和两种环境,除此之外,其他环境因素都。 二、选择题 1、鼠妇生活的环境是() A土壤 B水中 C干燥的陆地上 D潮湿的陆生环境 2、在探究影响鼠妇
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