最新-备战2018中考语文材料探究题精华试题汇编精品.pdf
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1、备战 2018 中考:中考语文材料探究题精华试题汇编 1 ( 2018?北京市) 综合性学习(共11 分) 今年来, 北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会 实践活动,请你完成下列任务。 9下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理道 路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料, 可以看出北京市治理道路交通拥堵 的思路是什么。 (4 分) 【材料一】 北京市公共交通发展状况对比表 项目20012018 年20182018 年增长比例 轨道交通线路总里程114 公里336 公里194.7 公共汽车运营车辆18496 辆21548 辆
2、16.5 全市交通投资1180 亿元2500 亿元138 干线公路836 公里3474 公里22.5 (数据来源: 北京市日报2018 年 5月 3 日) 【材料二】 根据最新规划, “十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336 公里增加 到 600 公里, 到 2018 年,北京中心城区步行不到1000 米就能到地铁站。北京公交专用道路 总里程也将从294 公里增加到400 公里,中心城区选择公交出行的比例将从2018 年得 40.1 提升到50。小客车出行比例力争从现在的35左右下降到25,实施小客车总量调控, 保持全市各级党政机关公务用车零增长。 (1)主要措施: (2)
3、思路: 10在这次活动中,同学们进行了现场采访。下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理 员的采访记录。 请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。 (4 分) 乘车引导员: 过去,公交车五六分钟来一辆,现在一二分钟来一辆,方便多了。 有的乘客说, 现在坐公交车上班比开私家车还快呢,很多时候我们都坐公交车了。 交通协管员:十字路口这地方,以前车多得都走不动,要是赶上早晚高峰,车就更多了。尾 号限行后, 这里的车流量小了,车堵得也不厉害了,只要不是高峰时段,车辆可以较快地通 过。 停车管理员:以前,停车费1 小时 2 元的时候,车多得都停不进来,排到马路上,影响了其 他
4、车辆的正常行驶;停车费改成15 分钟 2 元后,来停车的少了,司机停车的时间也短了, 停车位也就不那么紧张了。 (1)说明: (2)结论: 11这次社会实践活动需要完成一份研究报告,请你根据以上搜集到的材料和采访记录,将 下面研究报告的题目补充完整。(3 分) 题目:关于的研究报告 19阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析红香蕉苹果可以长时间保鲜的原因。( 5 分) 【材料】 红香蕉苹果是我国苹果的主要品种之一。它很不耐贮存, 采摘后在常温下很快就衰 老变质。 在冷库贮存, 到第二年的三四月份,苹果的硬度变小,虎皮病严重, 质量大为下降。 而经过适量的钴-60 射线照射后,在温度、湿度适宜
5、的条件下贮存6 个月,其硬度、主要 营养成分、色、香、味及外观都不会有显著变化。 【答案】 9 (1)主要措施: 发展轨道交通提高公交车运营能力(2)思路: 大力发展公共交通, 对小客车和公务用车实施限制。10 (1)说明:公交车密度加大,乘车人增多尾号 限行后,车流量减少停车费上调,停车数量下降(2)结论:市政府治理道路交通拥 堵见到成效11北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效19答案示例:红香蕉苹果 经过适量的钴 -60 射线照射可以长时间保鲜,是因为射线具有可以发射出能量、穿透能 力强的特性, 因而,一定剂量的辐射照射,可以杀死寄生在苹果表面及内部的微生物和害虫。 2 ( 2018?
6、福建省三明市) 17阅读下面文字,回答问题。(6 分) 我(鲁滨逊)尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比,以使自己知足。我按照 商业簿记的格式, “借方”和“贷方” ,把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来: 坏处好 处 流落荒岛,摆脱困境已无希望。仅我独生,船上同伴全都葬身海底。 仅我独存,孤苦伶仃,困苦万状。在全体船员中,我独免一死;既然上帝用其神力救 我一命,也一定会救我脱离目前的困境。 与世隔绝,犹如是一个隐士,一个流 放者。 小岛虽然荒凉,但我还有粮食,不至于饿死。 我没有衣服穿。地处热带,即使有衣服也穿不上。 无法抵抗人类或野兽的袭击。在所流落的荒岛上, 没有我在非洲看到
7、的那些猛兽。 如果我在那里覆了舟,我又将怎样? 无人可交谈,也没人能解救我。但上帝魔术般地把船送到海岸附近,可以从船上取 下许多有用的物品,终身受用不尽。 (1)鲁滨逊当初流落荒岛时,“孤苦伶仃” “与世隔绝”“无人交谈” ,而“星期五”的出现 改变了这一境况。请简述“星期五”被解救的情节。 (2)鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示? 【答案】 17 (6 分) (1)示例:在荒岛上生活了二十几年后的一天早晨,(1 分)鲁滨逊看见一伙野 人要吃两个俘虏,他带着枪和刀冲上前去,解救下其中的一个,(1 分)并为他取名“星期 五” 。 ( 1 分) (2)要点:乐观精神;善于从不利因素中找到
8、有利因素;善于思考总结; 即便在最不幸的处境中,也可以从中找到希望。(3 分,写出两点即可) 3. ( 2018?福建省福州市) 综合性学习。 (6 分) 在“走进家庭 “ 主题活动中,请你完成两项任务。 (1)下面是主题活动的宣传标语,请任选一条,运用对偶的修辞手法,将宣传标语补充 完整。 (2 分) 标语 : 家是小树成长的沃土家是 标语 : 家是洗忧涤虑的清泉家是 (2) 阅读下面材料,任选蔡美儿“十不准家规 “中的一条,准备60 字左右的发言稿,简 述你的观点和理由,在“家庭教育 “ 讨论活动中交流。(4 分) 最近,美国华尔街日报一篇题为“ 为什么中国妈妈更胜一筹?“ 的文章引起轰动
9、,文 章作者蔡美儿迅速成为英美媒体追逐的焦点人物。蔡美儿是华裔第二代美国移民,目前是耶 鲁大学法学院教授。她属虎,因严苛教子被誉为“虎妈 “ ,虽然蔡美儿的两个女儿是美国人, 但她一直秉承着“ 中国妈妈 “的教育方式对待她们。两个女儿保持着门门功课皆A 的全优纪 录。素菲娅3 岁阅读小妇人 ,开始弹钢琴,14 岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴。路易莎练 小提琴, 12 岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。有人称她们是“ 音乐神童 “ 。 蔡美儿为女儿索菲娅和路易莎列出家规“ 十不准 “: 不准在外面过夜;不准在外面过夜参 加玩伴聚会 ; 不准在学校里卖弄琴艺; 不准抱怨不能在学校里演奏;不准经常看电
10、视或玩电脑 游戏 ; 不准选择自己喜欢的课外活动; 不准任何一门功课的学习成绩低于“A“; 不准体育和文 艺方面拔尖, 其他科目平平;不准演奏其他乐器而不是钢琴或小提琴; 不准在某一天没有练习 钢琴或小提琴。 我的观点和理由: 。 【答案】 8. ( 1)标语示例:家是人生旅途的驿站标语示例:家是挡风避雨的港湾(符合题目 要求即可, 2 分)(2)示例。我赞成“不准在外面过夜”的家规。因为孩子自我约束 能力较弱, 这一家规有利于培养孩子的自制能力,培养孩子的良好习惯,一个好习惯可以促 进一个人的健康成长示例: 我反对“不准选择自己喜欢的课外活动”的家规。因为这是 违背教育规律的。孩子是生命的个
11、体,生命需要善待,更需要尊重,好的教育首先是尊重人 的教育,要尊重人的个性,喜好和选择。(任选一条,言之有理即可。内容正确占3 分,语 言通顺占1 分,共 4 分) 4. ( 2018?福建省厦门市) 1根据对话情境,回答问题(6 分) 某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件,建议改 变铃声模式。同学们对此议论纷纷 甲学生我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。 乙学生老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!(众学生善意地笑)优美的铃声可以美化校园文 化环境。电铃声单调刺耳,是该换换了。 丙学生说得好! 我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大
12、铜钟闲置着,我 们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢? 丁学生好是好,可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声,例如“同 学们,请做好课前准备,快上课了。” 甲学生这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢! 乙学生我也有个主意!建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如鼓浪屿之波就挺好听, (哼唱)“鼓浪屿四周海茫茫”温馨、高雅,多棒啊! (1) 同学们议论的话题是什么?(2 分) A优美音乐 B校园铃声 C后山钟亭 (2) 乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!”其言外之意是什么?(2 分) A甲生不关注校园铃声是否有美感。 B甲生的耳朵形状长得不太好看。 C甲生的听力有些迟钝,不够灵敏。
13、 (3) 假设你也参加这次讨论,你想表达什么看法呢?请把你想说的话写下来。(2 分) (2) 下面是从笛福鲁滨逊漂流记中摘录的一则“鲁滨逊日记”: 五月四日。出去钓鱼,但没有钓到一条我敢吃的鱼,当我感到十分厌倦,正要离开的时候, 却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝,是用绳纰p搓成的,只是没有钓钩。可是我还 是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。 在这则日记中,鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里?(2 分) 富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题?(概述两个事例)( 2 分) (3) 鲁迅评论吴承恩西游记“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。你认为唐僧、孙悟空、猪 八戒和沙僧四人中
14、,哪一个最富有人情味?请联系小说内容谈谈你的理由。(4 分) 5探究性学习(10 分) 风筝(亦称“鸢” ) ,浸染古典诗意,装扮现代天空。为筹办新一届厦门国际风筝节,主办单 位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动,同学们准备以志愿者身份积极参与 (1) 拟写“鸢节欢迎辞” (3 分) 刘悦负责拟写“鸢节欢迎辞”。为凸显放风筝的魅力,他特地找来几则参考材料: 【材料一】古代诗文对放风筝的快乐情景多有描述,如宋代武林旧事记载“清明时节, 到郊外放风鸢,日暮方归”;又如清代高鼎村居描绘“儿童散学归来早,忙趁东风放纸 鸢” 。 【材料二】 古代名画 清明上河图 、 百子图 都有放风筝的生动画面。 现代画家李
15、可染也有一幅名画牛背放风筝(见右图),寄寓平步青云 之意,表达美好祝愿。 【材料三】扶摇直上,小小的希望能悬得多高呢/ 细细一线,却想与整 座天空拔河 / 上去,再上去,都快看不见了/ 沿著河堤,我开始拉着天空 奔跑(轶名风筝 ) 【材料四】放风筝时,手牵一根线,看风筝冉冉上升,仿佛自己也跟着风筝飞起了,俯瞰尘 寰,怡然自得。 (梁实秋放风筝 ) 根据上面材料和你的生活感悟,探究一下:放风筝时,除了风筝,还放飞了什么?请将你探 究的结果写在下面横线上,帮刘悦把“鸢节欢迎辞”拟写完整: 来吧,来吧,相约鹭岛鸢节,相约在金色的阳光下,相约在温暖的情谊里。 来吧,来吧,放飞五彩风筝,放飞,放飞。 心
16、相约,心相约,相约鹭岛鸢节,不论咫尺天涯。 (2) 为“鹭岛鸢联”配画(3 分) 擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。班长提议, 为这副对联配上图画,使诗情画意相得益 彰。请你展开想像,将对联所体现的画面生动地描绘出来。 凤凰花开映鹭岛,风筝竞飞绘蓝天。 注: 凤凰,此指凤凰木,系厦门市市树。树冠宽广,叶呈羽片状,花大色红。 (3) 宣传“鹭岛鸢节”特色(4 分) 主办单位印了数百份风筝节活动安排表,要求志愿者分发时结合安排表的内容向游客简介鸢 节特色。请细读下表,简要说明新一届风筝节将体现哪些特色?(至少说明三点) 厦门国际风筝节活动安排表 时间主要活动内容 月日上午开幕典礼,放飞“巨龙”风筝
17、 海峡两岸特技风筝表演 下午万国风筝大汇演 晚上厦门风筝队独家表演灯光风筝 月日 周日 上午各国特技风筝空中角力 少儿风筝汇演 (400 名厦门儿童在风筝上自绘梦想, 放飞天空) 中午马来西亚特色风筝放飞,空降糖果小礼包 下午万人风筝大放飞(来自厦门各行各业的数万民众参 与) 【答案】 1. 根据对话情境,完成问题(6 分) (1) B (2 分) (2) A (2 分) (3) (2 分)要求与评分:赞成甲、乙、丙、丁均可, 也可有新的见解。言之成理,1 分;表述 1 分。 例一: 我赞成乙同学的主意,因为采用优美的歌曲作为铃声,可以使同学们在紧张的学习中 情绪得到释放,精神得到愉悦。 例二
18、:我赞成乙同学的主意,比如让我们荡起双桨旋律优美动听,把它当作铃声,可以 在校园营造温馨高雅的文化氛围,更有利于同学们全心地投入学习。 例三:我赞成丙同学的主意,因为大铜钟的声音雄浑、厚重,可以振奋人心,所以适合作为 校园铃声。 例四:我赞成丁同学的主意,因为采用“温馨提示语”来代替铃声,可以提示我们做好各项 准备,充满人情味。 例五:我赞成甲同学的看法,因为铃声就是一种信号,电铃声干脆利落,不拖泥带水,适合 作为校园铃声。 (2) ( 2 分)要求与评分:点出其生存智慧的具体表现,1 分;表达, 1 分。 例一:用绳纰做成钓丝来钓鱼 例二:钓到足够的鱼来充饥 例三:把剩余的鱼晒干了吃 ( 2
19、 分)要求与评分:事例能体现其生存智慧,每个事例1 分;若表达不好,扣1 分。 例一:种大麦和水稻,获得一个稳定的食物来源。 例二:成功驯养山羊,得到了固定的美食。 例三:几经失败做成陶器,用来盛放各种食物等。 例四:用收获的粮食烘烤面包,改善了自己的饮食。 例五:驯化野人,使之成为自己忠实的仆人。 例六:找到山坳前的一块平地,搭起帐篷,拥有了临时的安身之所。 例七:及时将搁浅船中可用的东西搬到岸边,使之成为今后生活的物质基础。 例八:伐倒一棵树,花了两年时间,造成一只独木舟,进行沿岛航行。 例九:每天用刀子在方柱上刻一个斫痕,来计算年月日。 例十:设法用水手的值夜衣改制了两件背心,用来抵御太
20、阳的照射。 例十一:用山羊皮制成帽子、外衣和裤子,用来抵御寒冷。 例十二:患病时,咀嚼烟叶,治好了自己的病。 (3) (4 分)要求与评分:联系小说内容,言之成理,3 分;语言表达,1 分。 例一:唐僧最富有人情味。因为他有菩萨心肠,富于同情心。路遇白骨精时,因不忍孙悟空 滥杀无辜而逼走孙悟空,虽好坏不分,显得软弱,但也凸显其富有人情味 例二: 唐僧最富有人情味。当他惩戒孙悟空,对着孙悟空念紧箍咒时,不时因孙悟空的 求饶,而不忍心往下念 例三:孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶,走前那声声“师父”,体 现了他的人情味。 他为了拜一下师父, “即变了三个行者,连本身四个, 四面围
21、住师父下拜。 ” 对师父的留恋和无奈,显露无疑 例四: 猪八戒最富有人情味。在高老庄时, 耕田耙地, 收割田禾, 表现得很勤快。 取经路上, 与孙悟空协力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手 例五:沙僧最富有人情味,被唐僧收服后负责挑担,老实本份,任劳任怨 5探究性学习(10 分) (1) (3 分)要求与评分:两个“放飞”2 分;表达1 分。 示例:快乐的心情;心中的快乐;小小的希望;美好的祝愿;怡然的心情 (2) (3 分) 要求与评分:扣住诗句主要意象,想像合理2 分;表达1 分。 示例:夏日里,凤凰花开,满眼绯红,绚丽烂漫,映红了厦门的大街小巷,映红了鹭岛的天 空
22、。各色风筝竞相飘飞,蓝天、 白云、红花、飞鸢,构成了一幅色彩斑斓充满动感的画卷 (3) (4 分)要求与评分:每个特色1 分,最多 3 分;表达准确凝练,1 分。 示例:全民参与(参加人数多);多国参与(万国竞飞) ;两岸互动;形式多样;体现本地特 色 5. ( 2018?甘肃省兰州市) 综合性学习( 7 分) “西安世园会”于2018 年 4 月 28 日在中国西安隆重开幕。此次世园会会期178 天,有 100 多个国内外城市和机构参展。为了让同学们了解“西安世园会”,学生会准备举办“走进世 园会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。 在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍
23、世园会,请从下面的材料中提取两条主要信息, 作为你介绍的要点。 (4 分) 【材料】 由国际园艺者协会(AIPH)批准举办的国际性园艺展会世界园艺博览会的宗旨 是宣传生态文明,世界上许多国家和地区都是通过举办世园会向全世界人民展示自然之美, 园艺之美, 并借此提升国家形象。西安园艺博览会,从会址浐灞生态区的选择,到植物花卉 的设计、园林的展示,以及生态建筑群的建设,无不体现着“天人长安,创意自然”这一主 题。 主要信息一: 主要信息二: (2)学生会准备在校园宣传栏内,介绍世园会兰州展区的风采。请你从下面的材料中选取 一点,为兰州展区写一段赞美的文字。 要求:至少使用一种修辞手法。(3 分)
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