学前艺术培训宝宝班教学总结两份.docx
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1、第 1 页 学前艺术培训宝宝班教学总结两份 特征码 wadGDgNbLFcPevcXBShj 学前艺术培训宝宝班教学总结 一、常规教学 1、让幼儿入园后能够和老师相互问好。 2、让幼儿熟悉老师和本班教室。 3、教育幼儿入厕、喝水要排队。 4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行,养成幼儿上下楼梯的良好 第 2 页 安全习惯。 5、教育幼儿多吃饭、不挑食,教育幼儿入餐时不说话,养成幼 儿良好的饮食习惯。 6、让幼儿认识自己的座位,并教育幼儿要养成轻声起、轻声座 的良好习惯。 7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯,睡觉时不说话不打闹。 8、能安静地听老师上课。 9、大小便时能自觉的叫老师和阿姨。 二、安全教育
2、 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应 该把它放在口、鼻、耳中以防伤害。 2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑,不能从下往上爬滑滑 梯。 第 3 页 3、上、下车要排队,不在车上吃东西不带尖锐的器具及物 品上车。 4、教育幼儿上、下车应等车停稳,上车以后赶快找位置坐 好。 三、语言活动 1、 故事小乌龟上幼儿园愿意倾听故事,体会听故事 的乐趣。整合教材:P1P6. 2、 儿歌 (1) 、 小花狗让幼儿学会念简单的儿歌。 一只小花狗,蹲在大门口。 两眼黑黝黝,爱吃肉骨头。 (2) 、 一排鸭子增强幼儿的说话能力和协调能力。 一排鸭子,个子矮矮。 第 4 页 走起路来,屁股歪歪。 翅膀
3、拍拍,太阳晒晒。 伸伸脖子,吃吃青菜。 ( 3) 、 找朋友初步发展幼儿口语表达能力。整合 教材:P7 小鸡小鸭找朋友,叽叽喳喳, 小方小圆找朋友,嘻嘻哈哈。 (4) 、 我上幼儿园让幼儿能理解儿歌的内容。整合 教材:P12P13 第一天上幼儿园,我是毛毛虫, 缩在椅子上,等着妈妈来。 第二天上幼儿园,我是花蝴蝶, 第 5 页 飞来又飞去,去找朋友玩。 (5) 、 小白兔让幼儿能跟着老师念儿歌。 小白兔白又白,两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。 四、常识活动 1、认识动物:狗、大公鸡、小猫、小鸭。 2、让幼儿了解这些动物的名称以及外形特征和生活 习性。 五、健康活动 1、认识水
4、果:西瓜、苹果、香蕉。 第 6 页 2、让幼儿了解这些水果的名称,告诉幼儿应多吃水果有益 身体健康。 3、 传球点点名愿意在集体环境中表现自己。整 合教材:P28P29 4、 我上幼儿园能通过形体动作感受和表现不同的情绪。 整合教材:P12P13 5、幼儿模仿操:早上空气真正好锻炼幼儿的身 体健康,增强幼儿的动手能力和协调能力。 六、社会及科学活动 1、 嗨,你好让幼儿学习跟别人打招呼,初步感受 爱上幼儿园的快乐。整合教材:封面 2、 一起玩了解动物的生活习性,知道许多动物也 一起玩。整合教材:P8P11 3、 幼儿园的一天熟悉幼儿园一天的生活作息规律, 感受时间的变化和事件的顺序。整合教材:
5、P16P19 第 7 页 七、艺术活动 1、美术:手指印能够用手指画的方法画出手指印。 2、歌曲:找朋友通过活动让幼儿初步懂得有朋 友是快乐的 3、歌曲:我的朋友在哪里让幼儿感受歌曲的快 乐。整合教材:P20 4、律动:小手拍拍拍锻炼幼儿的动手能力和说 话能力。 (20XX 年 9 月份) 第 8 页 一、常规教学 1、让幼儿入园后能够和老师相互问好。 2、让幼儿熟悉老师和本班教室。 3、教育幼儿入厕、喝水要排队。 4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行,养成幼儿上下楼梯的良好 安全习惯。 5、教育幼儿多吃饭、不挑食、教育幼儿入餐时不说话,养成幼 儿良好的饮食习惯。 6、让幼儿认识自己的座位,并教育
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