岗位廉政教育活动阶段总结.docx
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1、第 1 页 岗位廉政教育活动阶段总结 特征码 tjmYkCFMFIAeHJwSXiMg 岗位廉政教育活动阶段总结 xx 中心校根据桦南县教育体育局关于在教育系统公职 人中开展岗位廉政教育活动实施方案要求,认真落实中央 建立健全惩治和预防腐败体系 20XX-20XX 年工作规划精神, 进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性,以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚 持党风政风廉政建设,以人为本,充分认识教育的基础性、先 导性、全局性地位和作用,充分认识教师在教书育人中的主体 地位和主导作用,充分认识教育系统开展岗位廉政教育,是深 化反腐倡廉、切实增强教育针对性和有效
2、性的有力举措。强化 岗位廉政风险教育,促进公职人员明确岗位廉政行为规范,认 清权力风险,强化廉政意识,把岗位廉政的要求变成行为习惯 的养成,为打造“廉洁八浪” “廉洁教育” “增强师德”提供保 证。结合本校实际工作总结如下: 一、建立组织机构,搞好动员部署 第 2 页 岗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一项重要抓手,是打 造“廉洁教育”的有效载体,党支部切实提高对岗位廉政教育 的思想认识,加强领导,扎扎实实地把岗位廉政教育工作做细 做实。学校专题成立领导班子,专人分管,制订具体可行的实 施方案。在方案中明确活动对象、内容步骤、时间要求等,做 到人员、组织、工作三落实。 为把岗位风险廉政教育作为公
3、职人员任职的必修课,纳入 干部教师日常教育管理的重要内容,体现廉政教育的刚性要求, 按规操作;同时强调务实,实事求是,不故意拔高,不有意回 避。成立 xx 中心校公职人员岗位廉政教育工作领导小组;专人 负责岗位廉政教育的日常工作。同时建立专题网站,开通廉政 教育专题。 召开全校教职工岗位廉政教育工作动员大会,传达县教育局关 于开展公职人员岗位廉政教育工作的有关要求,部署开展岗位 廉政教育工作任务,明确岗位廉政教育的目的、教育对象、内 容步骤和时间安排,全面发动,提高对岗位廉政教育重要性、 必要性的认识,制定符合本校实际的岗位廉政教育实施方案。 二、梳理岗位职责,排查岗位风险 第 3 页 学校重
4、新明确和编制每个岗位的工作职责,形成完整的本 校(各室、领导、教师、职工)岗位工作职责,明晰权力边界。 工作岗位职责的编写既参考原学校制度,并给予补充、删除、 调整,个别特殊岗位由教师个人自行编写,学校审定。 所有岗位职责最后由学校领导小组统筹梳理,于 20XX 年 12 月 30 日前完成。根据不同岗位的工作职责,突出重点,特 别是各级领导干部和涉及人事、维修、采购、财务、招生等岗 位,从岗位最基本的廉政制度要求、最容易发生腐败的问题和 思想认识最模糊的问题等方面入手,通过自己查、相互查,并 配以座谈会、大讨论、调查法等方式,结合举报投诉、行风评 议、财务审计、干部考察等监督渠道,查找和收集
5、各个岗位廉 政风险点,提出预防措施。 三、设计情景案例,编写岗位教案 根据查找到的岗位廉政风险点,按岗位设计可能发生危害 后果和违纪违法的案例情景,把枯燥的岗位廉政行为规范转化 为生动形象的案例和情景。组织教职工对情景案例进行讨论, 认真分析原因,收集各方意见,并根据廉政行为规范和相关制 度纪律,提出预防措施,设计岗位情景案例。每位教师都必须 撰写至少一个案例,各楼层教导处负责收交,学校将每位教师 第 4 页 案例装订成册并评选,择优推荐。 学校对本校公职人员岗位廉政教育工作的岗位职责表、岗 位风险点、情景案例进行汇总梳理,形成统一汇编的岗位廉政 教育教案。根据岗位廉政教育教案,结合教育工作实
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- 岗位 廉政 教育 活动 阶段 总结
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