学习全国宣传思想工作会议精神发言稿:建立科学的教育评价标准体系 克服“五唯”的顽瘴痼疾.docx
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1、第 1 页 学习全国宣传思想工作会议精神发言稿:建立科学的 教育评价标准体系 克服“五唯”的顽瘴痼疾 特征码 nhbNzIvnsdDzymbZxhkf 学习全国宣传思想工作会议精神发言稿:建立科学的教育评 价标准体系 克服“五唯”的顽瘴痼疾 完善教育评价指挥棒 9 月 10 日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席会议 并发表重要讲话。这也是习近平总书记继 5 月 2 日在视察北京 大学发表重要讲话之后,再次就我国的教育事业的建设和发展 作出重要部署。这次重要讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃, 为高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指 明了方向,指出了路径。这次讲话是十八大以
2、来习近平总书记 关于教育工作系列重要讲话的里程碑,是习近平教育观念的新 阐述,必将对我国教育事业产生深刻而积极的影响。对承担着 学校育人主体任务的二级学院,我们立即组织师生认真学习讲 话通稿,全面领会讲话精神。采取多种措施广泛开展学习讨论, 深刻把握讲话精髓。深入组织开展教学研讨,全面贯彻落实讲 话精神,切实担负起“立德树人”的教育使命。 第 2 页 在学习讲话中,习近平就“教育评价指挥棒”的问题指出, “要 深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教 育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯 帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。 ” 学习到这里,感到心中
3、热流涌动,觉得习近平总书记讲得很透、 讲得很深、讲得很准。一下子找准了困扰教育发展的“顽症” 。 这对我们破解教育发展难题,全面深化教育改革,实现教育报 国、教育强国的目标提供了强大的思想源泉和精神动力。 在实际工作中,作为高校一名教育工作者,我们应如何贯彻落 实习近平总书记对破解教育评价“顽瘴痼疾”的讲话精神?于 是,我又学习了十八大以来习近平总书记关于教育的系列讲话 精神,学习了习近平总书记 5 月 2 日在视察北京大学发表的重 要讲话,特别是认真学习了总书记十八大以来对教育的重要阐 述,20XX 年 9 月 24 日,中共中央办公厅 国务院办公厅印发 关于深化教育体制机制改革的意见等,现
4、结合物电学院教 育教学的实践和自己的思考,就贯彻落实习近平总书记讲话精 神,重点对“扭转教育评价导向”方面,谈谈个人思考。关于 教育评价是一个复杂的系统工程,单从评价主体上来说,就有 政府评价、社会评价、自我评价、行业评价等,在这里,我以 第 3 页 物电学院为例,仅就二级学院的教育评价谈谈想法。 一、要进一步完善教育标准体系 对高校来说,首先是要研究制定人才培养质量标准,我们现在 有人才培养方案,也有人才培养目标,需要进一步完善人才培 养规格要求和标准,避免高校对培养质量普遍“唯考试分数、 唯考研升学、唯发表论文、唯学科竞赛”等。比如说,物电学 院,2018 年毕业生 284 人,考研升学
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