学校20XX年度校本研修工作总结.docx
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1、第 1 页 学校 20XX 年度校本研修工作总结 特征码 IREYvncjRUyoTReIWgzH 学校 20XX 年度校本研修工作总结 一年的工作即将结束,我校的校本研修工作在学习和实践的基 础上,进一步统一思想,更新观念,不断提高教师的专业化水 平,提高教师实施新课程的能力。结合学校实际,制定校本研 修方案,并以此推动学校课程改革的深入发展。校本研修是教 师成长的一只方舟,因此做好校本研修工作非常重要,下面对 本年度的校本研修工作总结如下: 一、领导重视、认识到位、制度保证 学校领导都十分重视校本研修工作,成立了以校长为组长的领 导小组,加强对校本研修工作的指导,把校本研修作为加强教 师队
2、伍建设的重要手段。通过开展各种培训,大力提高教师专 业化水平。 学校加强了对校本研修过程的管理,做到了培训时间、内容、 人员“三落实” ,做到了培训者培训有讲稿,听课教师有笔记, 学校有记录。对每次活动的开展都进行详实的总结,并以此激 第 2 页 励教师。 二、采取多种培训形式,提升教师队伍素质。 (一)开展多种形式的教研活动 我们结合学校教师及教学实际情况,组织开展了各种形式的教 研活动,旨在提高教师教学及研究能力。 1.“一课多研”组级教研活动。教师结合教学中的实际问题确 定研究主题,利用集备时间共同研究备课,通过比较不同的教 学策略,尝试新的教学方法和组织形式,研讨教学中的困惑, 存在的
3、问题及目标的价值取向等,提高教师们的专业水平,实 现教学设计的最优化,教学效益的最大化。 2.科任学科教研活动。学校同样重视科任学科教学质量,开展 “科任教研活动” “英语组级教研活动” ,组织科任教师通过 “观课、议课” ,突出学科特点,体现教学方法,相互学习,以 提高课堂教学效率。 3.“教学新秀展示”暨校级教研活动。我们充分发挥教学新秀 在教学中的示范作用,为他们搭建平台,展示风采。活动中姜 晓飞、孙婧两位老师能够把先进的教学方法、教学亮点呈现给 大家,在大家的交流互动中进一步完善教学方法,把教研活动 真正落到了实处。 4.领导班子集体听评课。每周二是领导班子集体听评课时间, 每学期开学
4、初教导处安排好上课教师,此活动不仅提高了教师 研课、上课能力,同时也提高了领导的听评课能力。 第 3 页 5.亮点展示课。在听推门课的基础上,发现典型,推出一节音 乐亮点展示课。天一老师的课虽然不很成熟,也有缺点,但有 自己独特的教学风格,有可以借鉴、学习的地方,有较大的进 步。这样的活动,既为老师们提供了教学交流、展示自我的平 台,也对我校的课堂教学水平起到了积极的推动作用。 6.名师骨干研培课。本学期的校级教研我们把研究主题确定为 “数与形教学方法的有效应用” ,在做课的基础上,课后进行专 题讲座,将理论与实践有机结合,并将方法策略贯穿于数学各 年段中,这样的教研方式,老师们受益良多。 7
5、.新教师汇报课。为了检验和提高新教师的教学水平,进一步 夯实新教师教育教学基本功,加强学习和掌握现代教学理念、 教学手段,展示教师风采,并为他们的专业成长搭建互动的交 流平台。通过做课,同时检验师徒帮带成果,也进一步加强对 这些教师业务指导,以便更快更好地适应教育教学工作。 (二)扎实开展培训活动 在教师培训工作中,学校给予了人力、物力上的大力支持,我 们主要从基本功培训、理论学习、培养青蓝、专业引领几方面, 采取集中培训与教师自训自练相结合的方式开展工作。 1.强化基本功训练。我们组织 40 岁以下的教师进行粉笔字练功, 由学校特长教师指导,每天一板,通过两个月的练习,青年教 师的书写已经有
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