小学语文教师述职报告.docx
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1、第 1 页 小学语文教师述职报告 特征码 lXDPPYBHbPNNXMgmcxVV 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范, 因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要 对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝 毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教 育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、 做一个思想进步的教师。 要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的 思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。 我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五 我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深
2、知要教育好学 生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以 自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形 象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐 于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力 使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、 做一个有爱心的教师。 我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能 第 2 页 处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的 语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩 子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处, 做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们
3、,积极主动 与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在 课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不 厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好 坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮 助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉 是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学 生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。 三、 做一个理念新的教师。 目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在 认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探 索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学 生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境, 同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流, 提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的 传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识不只 是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学 生在轻松的环境中学会学习。 第 3 页
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