学校20XX年初三学业考试工作总结.docx
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1、第 1 页 学校 20XX 年初三学业考试工作总结 特征码 ZJVCLQTICwxLTBlEeMtI 学校 20XX 年初三学业考试工作总结 “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天 不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ”这是清代文学家蒲松龄, 悬于书斋中以示自勉的一幅对联。今天,用它来总结 20XX 届师 生走过的三年艰苦历程,再恰当不过。 20XX 届中考成绩不甚理想,让这一届的老师们感觉心情有些沉 重;而初一新生的状况又是差生没走,优生寥寥无几。就在这 样的局面下,年级组全体老师憋着一股劲,以一种置之死地而 后生的精神,迎难而上,深入开展各项工作,终于在三年后, 扬眉吐气,打
2、了个漂亮的翻身仗。 xx 学校 20XX 届中考 129 人参考。在城区 32 所学校中,我校初 三年级学业考试的各项指标均名列前茅。年级学生合格率名列 第 2 页 第四;年级学生十科平均分名列第五;单科成绩中,历史平均 分名列第三,语文、数学、地理这三科的平均分均名列第四, 化学、生物二科的平均分名列第五,物理、体育二科的平均分 名列第六。 (前三所学校的情况,八中、弘毅、华夏)其中十科 总分 900 以上的 65 人,达 50.4;有 11 人达到了市一中录取 线,有 43 人达到了本市四所省级示范性高中的录取线,省示范 性高中录取率高达 33。这些成绩的取得,与学校领导的正确 引导、各部
3、门的密切配合分不开,应该说,她是我们全体师生 精诚合作、群策群力、努力拼搏的结果,是汗水和心血的结晶。 现在我将我校 20XX 年中考工作总结如下: 一、学校领导率先垂范,教学工作置于首位。 学校的兴衰与中考质量息息相关,中考水平决定了学校的发展, 毕业班教学工作是学校工作中的重中之重。因此,学校各级领 导及各部门,一直将毕业班的教学工作放在学校工作的首要位 置。 进入初三后,两位刘校长就多次参加初三年级组的工作研讨会。 在会上,校长们肯定了年级组工作的有序与平稳,赞扬老师们 的敬业与奉献,极大的鼓舞了老师们的士气。今年新年伊始, 刘亚梅校长开始全面主持学校工作后,她多次主动找老师们谈 第 3
4、 页 心(尤其是年轻老师是她重点帮扶的对象) ,多方面了解老师们 的教学情况,帮助分析问题,提出改进教学的中肯意见,为青 年老师指明了努力的方向。在周六的辅差班开设后,她多次与 年级组长交流,了解具体情况。刘校长的工作,是既把握了宏 观的方向,又深入细致到薄弱的“点” 。 年级联点领导政教校长叶芬花,虽然政教工作任务繁杂,但她 始终将年级组的工作和教学放在首位。邹琴老师新担任年级组 长,对年级管理工作不太熟悉,叶校长就手把手的悉心教导: 商讨各项活动安排;审阅年级组会议、家长大会发言稿。事无 巨细,事事上心,她就是整个年级组的“顾问” 。另外,叶校长 也是实至名归的“代课王” ,有女老师生病住
5、院了,有男老师参 加中考命题了,都是她前去代课,一个学期才四个月,代课就 达到了一个多月。她更是赫赫有名的“拖堂王” ,班主任到教室 里去催下课,只见她正讲的神采飞扬,学生们听得津津有味。 有魅力有效率的教学,让学生们乐学善学, “达标课最优课” 、 督学检查“最满意的课”绝不是浪得虚名,她所任教的 282 班 中考学生数学成绩超市直平均分,高达 11.25 分。 二、年级组管理民主务实,营造和谐团结气氛。 在教育理论中,一加一大于二。那么,当一群有想法的人,紧 第 4 页 密团结在一起时,力量绝对不容小视。为了充分发挥团队的力 量,年级组在管理上力求民主务实,在组内营造出和谐团结的 气氛。
6、第一,年级组例会改革。从七年级开始,年级组分析会改变了 以往每个资料负责人汇报单科情况的模式,改由年级组长统一 总结教学、班级管理中的问题、提出打算采取的措施和安排, 然后交由全组老师一起讨论分析,最终形成解决方案。例如: 把年级里的差生,分给语数外老师一对二跟踪管理;把每天的 读报课,分给语数外物理化学老师义务进班辅导;以及合理安 排第八节课等等,这些具体的安排都是在会议上大家民主、自 愿协商出来的,使得繁重的教学得以顺利开展,保证了高质高 效。 第二,切实开好每一次家长会。在家长会前的年级组例会时, 年级组会下发家长会发言的提纲,提纲包括成绩分析,前段教 学分析,和希望家长配合的事项,要求
7、老师们事先填写,发言 的时间不超过 10 分钟。每一次家长大会,年级组长都会认真一 字一句的手写发言稿,并交由叶校长审阅修改;叶校长再根据 邹琴的发言写稿,补充提升。两人密切配合,使大会发言精简 有效,让家长看到他们最负责的态度。八年级上期初家长会, 恰逢那日是教师节,在会议开始前,刘翔的爷爷几次举手示意 第 5 页 要发言。在叶校长问清他的用意后,这位家长拿起话筒,激动 的肯定老师们敬业奉献的工作态度,并号召在场所有的家长起 立鞠躬,祝福老师们节日快乐,这一份真挚的情义感动了在场 的所有老师。 除了每个学期初和期中考试后两次常规家长会,他们还在学期 末开了两次家长大会,分别是八年级下期暑假前
8、和九年级上期 寒假前。当全校老师都放假了,阶梯教室里叶校长、年级组长、 班主任们,还在开会督促家长好好利用假期,备战中考。 第三,年级组办公室气氛融洽,团结温馨。在办公室里,有永 远也改不完的作业堆,也有学生俯身请教的身影;有恨铁不成 钢的抱怨与担忧,也有解怀舒心的百孝篇 ;有强身健体的报 纸筒、羽毛球拍;也有瓜子、花生、桂圆干吃不完的宝盒;有 令人开怀大笑的段子华容二日游 ;也有被七年级组嘲笑为稀 汤寡水,实则是香气四溢、营养美味的红枣芡实小米粥。繁忙 艰难的工作中,他们自得其乐,乐在其中。 三、班主任严抓细管,重视学法及心理指导。 班主任是一个班级的灵魂人物,班主任工作是否科学细致,决 定
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