学校接受民主评议行风活动发言稿.docx
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1、第 1 页 学校接受民主评议行风活动发言稿 特征码 cgzORJySqvalizTNIrlD 学校接受民主评议行风活动发言稿 各位尊敬的评议代表: 大家下午好!非常感谢辖区街道领导给了我们这个机会,能向 各位参与评议的代表汇报一下我们教育行业在加强行风建设方 面所做的一些努力和开展的一些工作,希望得到大家的批评和 帮助。 一、关爱弱势群体,切实推进“新小市民” 、 “特殊学生”的关 爱工程 我们学校是我区接受新市民子女较多的学校之一。近年来,我 们在市区教育局党委、行政的领导下,在社会各界的关心与支 持下,全校上下本着“教育即服务”的思想,以创建“师生健 康、社会满意的学校”为目标,同心同德、
2、敬业奉献,师生精 神面貌不断改善,教育服务质量不断提高。为做好新市民子女 的入学工作,我们认真做好政策的宣传、解读工作,确保符合 条件的新市民子女有书读、读好书。新市民家长工作忙碌,早 出晚归是普遍现象。为此,全校教师开展义务助教活动,教师 正常上班时间是早上 7:40 到下午 4:30,但为了关注早到校晚 离校的学生安全,很多班主任老师坚持提前来校,安排好学生 第 2 页 到校后的活动,辅导他们养成自觉早读的习惯;下午放学后, 一些老师自愿放弃备课时间,辅导学习有困难的学生。 同时,为解决部分家长放学后不能准时到校来接孩子的问题, 学校建立了“党员爱心服务站” 。每天有党员轮流值班,接受放
3、学后不能准时被家长接走的学生,组织他们看书、做作业,并 进行适当的学习指导和良好习惯辅导,受到家长好评。 新市民子女流动性较大,家庭教育普遍比较薄弱。为此,我校 教师每学期进行家访,和家长进行交流、沟通;在平时工作中 进行有针对性的谈心、开导,及时了解孩子的内心想法,并给 予正确引导。对于个别因家庭原因导致性格、行为、心理等较 为特殊的学生,我们主动借助山北街道青少年社工的桥梁作用, 寻求专业咨询师的帮助,进行针对性更强的个案辅导,并做好 个案跟踪研究工作。在各方面的共同努力下,学生良好习惯不 断养成,学习能力不断提升,一部分较为特殊的个体也取得了 良好的发展态势。 针对学区内新市民子女较多、
4、家庭贫困学生较多的实际情况, 学校常年建立“帮困助学基金” ,全体党员人人捐款,每学期组 织“爱心助学”活动。同时,欢迎并配合社会各界做好为我们 学校的学生开展的“爱心服务”和“帮困助学”等活动。与此 同时,我们还积极倡议并组织党员、教师开展志愿者服务和社 会公益活动,为学生、家长及社会奉献爱心、提供服务。通过 活动,全体教师修身养性的自觉性得到增强,为人师表、教书 第 3 页 育人的使命感和责任感进一步提升。 二、进一步规范办学行为,发展学生兴趣,养良好培习惯 学校把贯彻执行江苏省中小学校管理规范作为规范办学行 为的重要内容和标准,坚持依法治教。学校实行校务公开,对 家长普遍关心的招生、收费
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