学习落实科学发展观调研报告(乡镇学校教育教学).docx
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1、第 1 页 学习落实科学发展观调研报告(乡镇学校教育教学) 特征码 CUIoySdFJKPeSeBLrwCs 调研目的: 1.深入学习科学发展观,积极推进学校的内涵发展,办人 民满意的教育。 2.了解我乡中小学教师对农远工程使用情况,了解学校领 导、师生对农远工程的认识和看法。 3.了解中小学开展优质教学研究课题实验所存在的问题。 4.调研全乡中小学养成教育开展情况。 5.了解各学校营造书香校园情况。 6.调研各学校开展课堂教学改革所存在的问题和困难。 7.调研中小学教师师德建设情况。 第 2 页 调研方法 1、到各学校、部分学校实地察看。 2、与部分学校校长及师生访谈调研。 3、与部分学生家
2、长的访谈调研。 4、在部分学校听领导汇告。 调研概况 本次调研对 7 个校(区)进行了走访,真实地获得了学校 教育教学的情况,普遍受到了中小学校师生及学生家长的热烈 欢迎,调研工作非常成功。学校认为这是把需要的工作给了需 要的学校,调研内容广泛真实,找出了教育教学存在的主要问 题,制订了下一步的主要工作措施。为学校树立了坚持科学发 展,办人民满意教育的坚定信心。 调研内容 1.办人民满意教育,必须准确理解科学发展观 第 3 页 2.树立和落实科学发展观,首要任务是持续提高教育教学 质量 3.树立和落实科学的发展观,必须确保教育健康持续快速 发展 4.树立和落实科学发展观,需着重抓好的几项工作:
3、 科学发展观与学校的发展 科学发展观与教师的发展 科学发展观与学生的发展 科学发展与师德建设 5.存在的主要问题 6.今后工作措施: 调研报告 第 4 页 科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我 国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。 科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想 的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集 中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是 我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义 必须坚持和贯彻的重大战略思想。胡锦涛总书记指出, “我们学 习马克思主义理论,学习科学发展观,必须注重实践、注重应 用,与贯彻落实党的十七大作出的一系列重大部署紧密结合起 来,与促进改革发展稳定紧密结合起来,与做好各项工作紧密 结合起来。 ”我们学习实践科学发展观,就是要用科学发展观这 个发展的世界观和方法论来思考、研究全乡教育改革和发展中 的问题,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、 推动全乡教育事业科学发展,办人民满意的教育。
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