《在先进性教育活动第三阶段动员大会上的讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在先进性教育活动第三阶段动员大会上的讲话稿.docx(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 在先进性教育活动第三阶段动员大会上的讲话稿 特征码 feWTwqBoKGUtNfnQegpo 根据市委统一部署和具体要求,从 3 月 5 日起,市委党 校开始了先进性教育活动第二阶段。我们结合工作实际,从 “真、准、深、像”四个方面狠下功夫,认真开展了先进性分 析评议工作,并取得阶段性成效,现将第二阶段工作总结如下: 一、基本情况 (一)认真搞好思想动员 首先召开了市委党校保持共产党员先进性教育活动第二阶 段动员大会,全体党员和教职员工参加了大会,校长 xxx 和督 导组组长 xxx 分别作了重要讲话,党员群众们了解了第二阶段 的具体做法和重要性。并分别召开党总支会议和先进性教育活
2、 动办公室会议,做到层层抓布置、层层抓落实。在前一阶段学 习的基础上,我们又以多种方式开展了 14 个学时的学习讨论, 第 2 页 进一步提高思想认识。4 个支部分别召开了 5 次支部大会,组 织党员对照党章要求和合格、不合格党员标准再次进行深 入讨论,精读先进性教育读本的有关篇目,进一步掌握思 想武器,为征求意见和分析评议做好了充分的准备。 (二)广泛征求意见建议 先进性教育活动进入第二阶段后,市委党校采取下发征求意见 表、召开座谈会、设置征求意见箱等多种方式,广泛征求各方 面意见并进行认真梳理归纳,期间共征求到各种问题、意见、 建议 174 条,经梳理归纳后,属于班子集体的 3 条,属于班
3、子 成员的 12 条,属于党员个人的 50 条。并做到及时反馈,即知 即改。 (三)切实做好自我分析 在按要求反馈意见的基础上,党员和党组织按照“三个代表” 重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的党员先 进性标准,认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真 找原因、关键查自身”的原则,各党员和党支部本着实事求是、 惩前毖后、治病救人的态度,认真撰写了不少于 1500 字的先进 性分析材料,并分层次进行了严格审查。 第 3 页 (四)认真开展了民主评议 按照安排,班子成员在支部专题组织生活会和班子专题民主生 活会上、其余党员在党支部组织生活会上作了严肃认真、求真 务实的个人先进性分析
4、。班子成员认真过好双重组织生活,一 方面以普通党员的身份参加了所在支部的组织生活会,另一方 面参加专题民主生活会。另外,为了扩大评议范围,中层管理 人员也参加了专题民主生活会。在一定程度上查摆了党员近年 来存在的问题,纠正了落后思想,指明了今后工作的方向,收 到了预期的效果。 (五)深入开展交心谈心 切实按照“七个必谈”要求以帮助党员提高认识、查找问题、 修正错误、互相帮助为目的,开展了多层次交心谈心活动。通 过交心谈心,党员之间坦诚相见,沟通思想,征求意见,提出 问题,开展批评与自我批评,提出希望与建议,达到互相帮助, 净化思想,共同提高的目的。谈心活动是分析评议阶段的重点 工作,也是难点和
5、亮点工作。党总支书记、班子成员、支部书 记在活动中充分利用转达反馈意见的机会,和党员们进行了交 心谈心,各党员之间也本着“团结批评团结”的精神, 第 4 页 敞开思想,畅所欲言,互相征求意见,积极开展批评与自我批 评,有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问 题的同志,以此提高认识,正视问题,修正错误,真正做到了 思想上有触动,实际中有行动,从而达到提高修养,解决问题, 融洽感情,增进团结的目的。除以上具体工作外,我们全体党 员还到辽南街南康社区和新立乡新立村对下岗职工和贫困户进 行了帮扶对接,先后为南康社区 20 名下岗职工再就业出主意想 办法提供用工信息 20 余条,联系创业就业
6、岗位 4 个;为新立乡 新立村四户贫困户解决水稻、大豆、玉米种子 80 余公斤,折合 人民币 1200 元;帮助新立乡马家村一户贫困户养鹅解决现金 500 元;帮助新立乡新立村两名困难学生减免了学杂费;同时 号召党校全体党员捐赠衣物 30 余件,近日内就将发送到新立乡 新立村的贫困户手中。 二、主要做法 在这次党员先进性教育分析评议阶段,我们着重抓了三个环节, 一是精心准备,摆正“立足点” ,这是搞好党性分析的前提;二 是严于剖析,选准“切入点” ,这是搞好党性分析的关键;三是 注重实效,抓住“着力点” ,这是搞好党性分析的标志。 第一,精心准备,摆正“立足点” 。准备工作是否充分,会直接 第
7、 5 页 影响到党性分析的质量和效果。因此,我们把党性分析之前的 工作作为“头道工序” ,认认真真地作好各项准备,使之深入扎 实。除了学习各种文件外,主要是抓好“三会”:一是召开支 委会,二是召开党支部专题组织生活会,三是召开领导班子专 题民主生活会。 第二,严于剖析,选准“切入点” 。自我分析“真准深像” 。 “真” 即自我分析客观真实,讲真话说真事,暴露真实思想和想法, 评议自己要真,评议别人要真;“准”即突出问题找准查准, 通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距,问一问自己 是否树立正确的世界观、人生观、价值观,找一找自己在保持 先进性方面存在的差距和突出问题,从大处着眼,从小处着手
8、, 找准在学习实践“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性 方面的差距和突出问题;“深”即分析原因深刻深入,要以 “三个代表”重要思想为指导,从世界观人生观价值观上分析 原因,在组织分析中要提升上来,高标准严要求,在个人分析 时要沉下去,深刻分析产生问题的思想根源;“像”即剖析问 题恰如其分,严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、 对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式,剖析出自己的 特点和个性,为自己画像。 第三,注重实效,抓住“着力点” 。在分析评议过程中,做到边 第 6 页 学边查边改边做,以查摆检验学习效果,以整改修正查摆结果。 我们把工作的重点放在边评边改、即知即改和整改提高
9、上。 一是针对“理论水平应该进一步提高”的建议,我们进一步深 化了对“精研细读经典原著” 、 “创精品课、当名牌教师”活动 的内容,要求党员要在活动中体现先进性、起带头作用。党员 教师应首先成为业务上的行家里手,人人都要有精品课。 二是针对“努力营造良好的干部教育培训环境”的建议,我们 从大处着眼,首先对校园环境进行了整改,建设了校园门前长 约 95 延长米的标准栅栏和大门,制定了校园美化、绿化方案。 三是针对工作中“职责不清,不按程序办事”的问题,我们制 定了校委会议议事规则 、 校长办公会议事规则和各位校 长、中层干部岗位职责等共计 14 个,并制定了彩喷图板,分别 张贴悬挂在会议室和各科
10、室,同时要求各科室都要相继制定每 个工作岗位职责,要从领导班子做起,人人明职责、讲程序、 重实效,努力形成严谨、务实、讲求效率的良好工作机制。 三、主要成效 、党员思想素质普遍提升 第 7 页 通过民主评议,认真查摆和整改,党校全体党员结合各自工作 岗位、精神状态和思想实际,从思想、工作、作风上查找出了 差距和不足,对查找出的问题都能认真反思,进行及时的整改, 从思想上解决了全心全意为人民服务的问题和为党校发展还有 哪些个人潜力没有挖掘出来的问题,树立了正确的世界观、人 生观、价值观和权力观、地位观、利益观。并在五个方面有所 收获,一是在政治思想上有明显提高;二是在工作作风上有明 显转变;三是
11、在为党校发展思考和贡献上有明显增强;四是在 自身严格要求和廉洁自律上有明显进步;五是在同志关系上有 明显改善。 、两结合、两促进、两不误 在先进性教育活动的具体工作中,我们做到了“两结合、两促 进、两不误” ,既严肃认真地开展民主评议、查摆整改,又扎扎 实实做好本职工作,白天干不完的工作晚上加班干,工作日干 不完的工作,公休日干,绝不把工作撂下不管,或推给群众干。 很多党员教师在班后或公休日自发地到单位埋头学习理论,刻 苦钻研业务知识,撰写教学科研和先进性教育的理论。党校工 作出现了前所未有的快节奏、高效率的可喜局面。 第 8 页 、主题实践活动中涌现出好事例 盖晓文同志在主题实践活动主要内容之一的“精研细读经典原 著” 、 “创精品课、当名牌教师”活动中,作为党校的名牌教师, 自我加压,确定了更高的理论研究、教学科研目标,并克服本 单位学习紧、工作忙、课题研究多的困难,充分发挥其名牌教 师的骨干作用,主动到第一批开展先进性教育活动的市直 20 多 个部门为全体党员进行专题理论辅导,他精辟深透的理论观点 和独到见解受到了高度的评价和广泛的赞誉。他保持和发扬了 共产党员的先进性,起到了名牌教示范带头作用,为党校教师 人人成为业务上的行家里手,人人都要有精品课树立了榜样。
链接地址:https://www.31doc.com/p-568145.html