学校20XX学年度第二学期教务处工作计划.docx
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1、第 1 页 学校 20XX 学年度第二学期教务处工作计划 特征码 IQtBzqUESZlCbRGzhRmF 学校 20XX 学年度第二学期教务处工作计划 一、指导思想: 以党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指 导,认真学习和贯彻20XX 年青浦教育工作要点 ,认真实施 “xx 学校十三五发展规划” ,紧紧围绕“为了每一个学生的终 身发展”这一核心理念,认真落实“学有所教,学有优教”的 要求;以课堂教学为中心,深入推进新课堂实验,进一步开展 “为学而教、少教多学,鼓励挑战性学习”的课堂教学实践与 研究,以“三实践、二反思”课例研究为核心,以教学反思为 突破口,促进教师在实践与反思
2、的过程中不断提高教学能力。 努力探索并构建具有学校特点的教学管理机制,为学校教学质 量的提升奠定良好的基础 二、工作目标: 1、加强教务处的常规管理工作,严格执行市颁课程计划,贯彻 落实“减负增效”的要求,切实控制学生的作业负担,实施两 纲教育,管理规范化、科学化,努力提高学校的教育教学管理 第 2 页 水平。 2、深入推进“新课堂实验” ,继续以“绿色指标”为导向,积 极实践并总结推广“为学而教、少教多学、鼓励挑战性学习” 新课堂教学的有效做法。以项目研究为抓手,以教研组为平台, 不断完善三类课程的实施方案。 3、认真学习和落实 xx 学校各学科教学常规,按照“加强整合、 注重实效”的要求,
3、发挥教研组的教学研究功能,促进教师的 专业成长,着重加强新教师的培养与发展,努力改进课堂教学, 完善教育评价,关注学生全面发展,及时反思调整,使我校各 学科的教学质量在原有的基础上有新的提高。 4、组织各年级学生开展校园阳光体育系列活动。区体育项目竞 赛的参赛率达 90%以上,比赛成绩力争在上学年的基础上有所 提高与突破。 5、充分发挥教师的兴趣爱好专长,开设各类兴趣课程以满足不 同年级、不同兴趣爱好的学生的需求。积极参加市区各类艺术、 科技及学科类等竞赛活动,比赛成绩力争达到区中上游水平。 6、认真贯彻学籍管理工作基本要求,积极稳妥完成五、九年级 学生的毕业、升学及 20XX 年一、六年级新
4、生的招生工作。 三、具体工作: 1、加强教学管理,努力提高教育质量。 以科学、全面的教育质量观为基础,严格执行课程计划,开全 课程,开足课时,有序推进“零起点教学与等第制评价” ,不断 第 3 页 完善“基于课程标准的教学与评价”实施工作的实践,增强学 校领导对课程实施的领导力、指导力以及教师对课程实施的执 行力,努力提高课程教学的有效性。本学期学校将进一步加强 对教师教学常规工作的检查与考核力度,充分发挥行政值日随 堂听课功能,通过听课及教学常规的检查,及时完成每月的 “xx 学校教师百分考核” ,使教师的教学常规工作落到实处。 进一步分析“绿色指标”监测数据,认真制定并落实改进方案。 以作
5、业训练和考试测评改革为突破,认真解读质量分析报告, 建立学校教学、检测、分析与改进的教学管理机制,提高教学、 作业、考试的有效性,推动实现“减负增效” ,不断强化“质量 立业”意识,实现教育质量的新提高。本学期将采取统一时间 进行考试学科的阶段学习情况监控测试,各科教师要认真分析 每次监控测试情况,查找薄弱环节,采取补救措施,切实做好 培优补差工作,确保学科成绩在原有的基础上有新的提高与发 展。 以“有效课堂”和“有效作业”的探索和实践为重点,加强教 材解读和目标的细化工作,加强作业设计与考试命题的研究, 积极开展“为学而教、少教多学、鼓励挑战性学习”的新课堂 实验,促进教与学方式变革,引导教
6、师主动探索学生自主发展 的有效途径和方法,努力构建师生“共同期待、共同创造、共 同分享、共同成长”的愉悦、高效的课堂。 2、强化课程建设与管理意识。 第 4 页 以学校“十三五”发展规划为蓝本,成立以校长为组长的学校 课改领导小组,确实加强对课改实施工作的指导和管理,制定 基础型、拓展型和探究型三类课程开设的校本课程计划。以问 题为核心,通过理论学习、专题研究、课题带动等多种形式, 开展实践培训和课题研究工作,促进中青年教师尽快成为实施 课改的骨干力量,确保新课堂实验工作的顺利推进。 3、加强校本研修,建设实践型学习化组织。 各学科教研组长要认真规划和明确本学期教学工作的总目标和 阶段性目标。
7、开学初,各教研组和学科组应制订切实可行的教 研计划、教学目标,活动要有重点,做到定时间、定地点、定 内容,避免随意性,认真组织本组教师学习和落实 xx 学校各学 科教学常规。各教研组要深入开展“三实践二反思”为主的教 学研讨活动,以个人反思、同伴互助和专业引领为核心要素的 校本研修模式,有效开展教师间的交流与合作研究,解决实际 问题,共同切磋、分享经验,促进教师的专业成长。各教研组 认真组织好教师的校本培训活动,做好有关材料(教师实践课 的课案、教研组的评课记录等)收集汇总和上交工作。教研组 长本学期听课不少于 8 节,教师听课不少于 6 节。 全体任教教师要围绕一堂课的教与学,反思教学过程中
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