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1、第 1 页 品味书香推介会 20XX 年度工作总结 特征码 uwbxNRQCsUMeJKmewpFi * 品味书香推介会 20XX 年度工作总结 “心平了,世界就静了。 ” 这是品味书香推介会秘书处副秘书长王 XX 老师的 QQ 个性签名, 这里借来作为题目。 是啊!心平了,世界才会安静。但是,心怎么能平呢?人心活 动力最强,它忽东忽西忽南忽北,时而天上,时而地下,空间 亿万里,时间亿万年,妄想纷纭,虚相林立。更何况我们还生 活在一个充满着诱惑的时代,教育问题掺杂社会问题,教育问 题掺杂管理问题,教育问题掺杂政治问题,不光是老师们,就 是教育专家和教育行政管理者也很难分清哪些属于教育的问题,
2、哪些属于社会问题、管理问题和政治的问题,而这些问题产生 的一切后果,都交给了教育来背负。心,怎么能平? 读书、写作是很多专家给教师专业成长开具的药方,这也是教 师生活自我丰盈和饱满的必由之路。可是,时间呢?我们的时 第 2 页 间去哪儿了?人就是这个世界最大的矛盾体,我们生活在错综 复杂的矛盾中,心如何能平? 或许,只有品味书香推介会管理层和参与过平台上生活的老师 们才真正地明白,在团队里生活,些许的闲暇和在思想里短暂 的消闲,那一刻才是平静的。 给心找一个支点,存放一下,过滤掉那些在经历中积淀的沉珂, 让心轻松一下,那一刻,或许心可以是平静的。因为在这里, 我们可以彰显我们的优秀,也可以检视
3、我们的不足,一切都是 美好的。网络是虚拟的,那么成就是虚拟的,优秀是虚拟的, 功利也同样是虚拟的。我们只是把我们的智慧在这里交流,思 维在这里碰撞,把这一切行为思考后的结果变成文字在这里保 留,这或许就是思想,这是真实的。在这里,我们认识了很多 人,以前他们的名字在我们的记忆深处只是文字,而现在可以 通过网络听到他们的声音,可以通过发一个表情握住他们温暖 的手,甚至可以通过 QQ 小窗收藏他们说过可能就忘记了的智慧, 沉淀后留下来的是情感,这是真实的。 不是吗?郑 XX 等等,太多太多,无法一一列举。当你和他们小 窗的时候,你会感到他们的那份温情。那份在智慧的光环下人 性的温暖。 第 3 页
4、网路其实也可以作为“心”的修炼场,也可以获得凭试卷和考 核得不到的诸多能力,这就是丰富。不管我们如何勤奋和努力, 我们永远做不到第一,因为我们在这里就会发现,很多比我们 优秀的人比我们更努力。我们只有放下一切的思虑奋力地追赶, 当目标单纯了,心或许就会平了。 在活动中行动,品味书香推介会乡村阅览室项目的实施,让我 们找到存在感,那些偏远学校的山区孩子,他们捧着我们品味 书香人捐出的图书用心地阅读, “无穷的远方,无穷的人们,都 与我相关”就有了温度,那些孩子看着墙面上捐赠者的名字, 他们无法想象捐赠者的模样,但看到了那些名字笔画的火热。 公益课程下乡,一周找不到洗澡的场所,但老师们愿意和讲师
5、团的老师们靠近,他们删除了讲师团的老师们身上的馊味,复 制的是讲师团老师们散发的书香。 老师们记住了霍 XX 老师的一个观点:“给别人一个洗干净的苹 果” ,这是责任,也是使命,同时也是道德。品味书香推介会的 工作人员所做的一切,或许就是为了把品味书香推介会变成所 有好友心目中那个洗干净了的苹果。 第 4 页 品味书香推介会,就是一个以践行主义为原则的团队。品味书 香推介会秘书长唐薇薇老师感受最深:“知识学学都会,只是 有心无心的问题,无心一切都难,一切都做不来。有心,再难 也会办成!” 我们经常听到这样的思想:“把课堂还给学生” 。这是一个理念, 还给学生?如何还?归还是需要能力的,也是需要
6、技巧的。所 以品味书香推介会会长彭 XX 先生在他的讲座中这样谈自己的认 识:教育就是把世间有世人无的东西巧妙地还给世人。世间有 道德,世人有吗?没有,那就还给世人吧;世间有物理知识, 世人有吗?没有,那就还给世人。归还是需要技巧的,要让别 人接受得愉快,而不是一遍遍地训练别人接受的姿态,而不是 让别人接受得卑微和低贱。技能的把握成为归还技巧的关键。 网络不是教育,信息技术也不是教育,但是,我们不可否认它 已经参与并不同程度地干预了教育。随着时代的进步,它还会 干预人们的生活。我们教师肩负的是一个国家,一个民族未来 精神的高度,但是我们无法回避的是对民族未来的支撑实体生 存能力的实现,这个实现
7、需要的是一代代教育人不断的努力。 教育充满着无限可能性,因为面临的是人,一个个的生命体, 生命才是真正的无限可能性的载体,每一种知识的获得都是这 第 5 页 种无限可能性的实现,而信息化使得这种实现变得直接和快捷。 梁 XX 老师,品味书香推介会空中大讲堂堂主,半年前还什么都 不懂,半年后能够自主管理大讲堂的一切事务,规划、沟通、 流程、记录、反思、总结。我们想,梁 XX 老师有了这段经历, 他的家长座谈会一定不会随意,一定不会盲目,一定有条不紊。 还是梁 XX 老师, 品味书香网刊,从完全不知,到摸索,学 习,到掌握 IEBOOK 制作技能,我们想,这些运用放到班级生活 里,做一个精美的班级
8、专刊,他的学生会因此感到幸福,而且, 这套技术的呈现,也会获得学生们许多的尊重。还是梁娜茹, FLASH 软件操作,在品味书香推介会只是寻常的一件事,甚至 还可能成为一种负累,而且只是她在品味书香推介会众多工作 中得一小件,但要是运用到自己的教学实践里呢,运用到自己 的班级生活里呢?当学生生日的时候收到老师做的这么一个电 子礼物,在学生的心里又会产生多少变化呢?他的人生会不会 因为这个礼物而变得有所不同呢? 人生的很多事是没有意义的,就看我们自会不会赋予它意义, 会不会把它变得有意义。 教育,虽然有很多不如意的地方,但也不是毫无可为。心平了, 世界就静了。 第 6 页 品味书香推介会阅读处的主
9、管吕新歌老师和品味书香推介会图 书编写处的主管肖伟伟老师,帮助了很多老师发表了不少的, 看到大家的成果,压力来了,这也是动力。渴望成长的头颅只 要不低下,灵魂就会在平静中站立,并因此撑开思维的藩篱, 最终优雅地行走在教育人的队列里。 任何一种学习都会给人以毫无用处的错觉,是因为把终点定得 太近,如果那样,数理化中学就别开了,因为很多普通人都用 不上。学科学习的目的不是只为知识的累积,而是为思维的激 发和互融,促进新思维的诞生,他们都是思维的土壤,而不是 单纯的技能,是思维格局的重要的组成部分。 品味书香推介会就是这样安静地成长,生命成长是无声的。 唐 XX,葛 XX,在品味书香推介会一年,在别的学习平台上一下 表现的出类拔萃,收获很多奖状,因为优秀,我们骄傲,我们 自豪,同时也感受到做老师的尊严,当然,这不是终点,是另 一个高的起点。 我们都会老去,我们都会离别,离别是为了另一个更好的相聚。 但教育已经深深融入了我们的生命,品味书香推介会,也融入 了我们的生命,继续探索吧,品味教育带给我们的精彩! 第 7 页 最后,引用徐志摩先生的几句诗,算是对 20XX 年的总结,让我 们一起携手走进 20XX 年:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我 轻轻的招手,作别西天的云彩。悄悄的我走了,正如我悄悄的 来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。 品味书香推介会秘书处 20XX 年 1 月 *
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