学校“两学一做”党员大会发言稿.docx
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1、第 1 页 学校“两学一做”党员大会发言稿 特征码 xVzutXBgqlTVpNhiRynU * 学校“两学一做”党员大会发言稿 同志们: 信仰中国共产党,按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一 致叫同志,今天优秀党员同志又叫关键的少数,更能说明党员 的先进性和纯洁性,党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员 大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说 明总支工作的前瞻性;另一方面说明县高发展需要的紧迫性。 作为教育局党组成员、校长、副书记,我想借此机会与全校全 体党员交换以下思想,与大家共勉。 一、 “两学一做”学习教育活动的内涵,要求教学做合一 “两学一做”即学习党章党规、学习系列
2、讲话、做合格党员, 是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延 第 2 页 伸的重要举措。为什么这样做?党总支的理解是党员对党章党 规学习理解还不够,系列讲话教我们如何根据党章党规来做人 做事,只有结合系列讲话学深学透党章党规,才能做一名合格 党员、优秀党员。 因此, “两学一做”既是教育活动,又是学习活动,更是实践活 动,达到教学做合一,与陶行知的教育理论不谋而合。在座都 是党员教师,我们一定要以此活动为载体,达到自我再教育, 学习深化提高,实践中敢于争先进位,做到不仅合格,而且优 秀。在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新
3、导向。尤其是 要与当前学校的重点工作结合起来,与高考再创佳绩,省级示 范高中创建再添光彩结合起来,在广大师生中形成众创氛围, 实践出县高众创新模式。 二、 “三序列、三比拼”活动,既活又动显成效 四个支部之间比学习,结合“五带头” “六个得” (靠得住、站 得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏) ,结合“三会一课” 的落实情况比拼,看那个支部从落细、落小入手落实得好。党 总支将开展阶段性评比,对优胜支部授予“红旗支部”荣誉称 号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意 识”来比知、比行、比意,达到加深对人民群众淳朴情感,进 第 3 页 一步热爱生育、养育我们的这方水土,提升守土有责
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