学校家长会发言稿.docx
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1、第 1 页 学校家长会发言稿 特征码 VYWMJDhSnMDgXmvdbTmv 学校家长会发言稿 按照学校工作安排,我班又召开了本学期的第二次家长会。首 先感谢大家能在百忙之中抽出宝贵时间来参加。既然大家都来 了这就证明你们是关心自己的孩子并支持学校以及我的工作的。 我很欣慰。其实每次召集家长来校,都是为了一个共同的目的, 那就是为了孩子们都能健康成长。 (介绍参与会议的教师) 本次会议有三个环节:第一个环节是由我来详细介绍班级管理 情况及每个学生在学校的表现。(由于上次开家长会我请假了, 所以这次内容可能多一些) 。第二个环节由数学老师讲述有关 数学课程方面的事宜。第三个环节就是家校互动,请
2、大家指导 我们的工作,建言献策,以此来提高我的管理水平,提升我们 的教学能力! 一、 班级管理 第 2 页 (一)安全教育 作为班主任既要关心孩子的学习,又要在思想上多引导孩子, 既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。大家可能最关 心的是孩子的学习情况,而我比较注重安全教育,由于小学生 认知水平不高,对于哪些事该做,哪些事不该做;哪些行为是 高尚的,哪些行为是低俗的;哪些游戏该玩,哪些游戏不该玩; 哪些事情做下去会有好的发展趋势,哪些事做下去会产生负面 影响他们未必会弄得很清楚,所以我平时对他们 的教导和向正确轨道引领所花费的精力不比你们少。我觉得我 们班的学生整体都比较乖,都是孺子可教的
3、。在安全方面我首 先是利用班会课给孩子们讲案例,讲校内发生的安全事故,讲 电视上看到的实例,让孩子们心里有个数,知道自己该如何做。 其次是多对比,把一些平时自制力好的同学和一些平时调皮捣 蛋的学生做对比,让同学们给他提意见,促使他改进。最后是 多强调,因为孩子毕竟还小,一周只在班会课说一次肯定少了。 (二)生活方面 由于课间学生都在使用蛋奶,而有的学生可能是不习惯,每天 都是看着别人吃,比如:白亚楠同学不喝牛奶,如果非要给她, 第 3 页 她就开始哭了,还有些学生不吃鸡蛋。因为我也不了解学生的 饮食情况,所以再没敢强迫,不然肯定会适得其反。 (三)纪律方面 我在平时的管理中对学生要求比较严一些
4、,所以我发现孩子们 都很怕我,也许这不是一个好现象,但似乎已形成习惯。举个 最简单的例子,我的办公室住 2 楼,在课间活动的时间,只要 我们班的学生看见我从门口出来,他们就会迅速跑进教室,等 我下楼已经找不到我班任何一位学生的影子了。有时候我高兴, 因为这是一个教师应有的威严,我在他们心中肯定是建立起来 了;有时侯也很苦恼,看着其他班的学生课间时跟老师打成一 片,我好羡慕。鉴于此,我们班的纪律很棒,无论是课堂上还 是课间,都是像模像样的。 (四)卫生方面 良好的卫生环境是学习的保障。但由于现在的孩子家里都娇生 惯养的,整天过着衣来伸手饭来张口的日子,而在学校来了却 要做一些对他们来说比较困难的
5、事儿,这个我完全理解。在一 年级的时候,我经常帮他们扫地,慢慢的他们就学会了。和其 他方面比起来我班的卫生可能相对差一些,当然这不是我不负 第 4 页 责任,更多的时候是我不忍心看着孩子们艰难的辛苦着。现在 天气越来越冻,我主张的是多保持少打扫,做到教室无纸屑, 桌椅摆放整齐就够了! 二、学习情况 虽然国家一直在提倡素质教育,但最终还是以成绩来衡量学生 的水平。孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,更是我们做 老师的所关注的,其实老师和家长都有一个共同的心愿那 就是看到孩子能取得优异成绩。 (一)期中考试 1、宣读期中前十名学生成绩名单:曹 xx:100,毕 xx:98,高 xx:95, 。 (
6、本次考试我很满意,因为年级第一名,第二名都在 我们班。上 90 分的人数我们班最多) 。 2、表扬本次考试较月考进步的学生 张宇,高志伟,胡安帅,卜欣雅,南缘,王哲,俆院院,丁小 雨,高云霞,白博宇,何宇,赵海文,高换,李洁,王玉贤, 白亚楠,袁佳乐,刘雪,高星雨,韩金宇,高旗,陈思雨,常 第 5 页 佳乐,毕晓宇。 我常对学生爱说这样一句话:不求人人考百分,但求人人都进 步。我是个不求完美的人,只要孩子们努力了,哪怕是小小的 进步,我就会很满足。并且会给他们很大的鼓励,让他们更加 有自信。比如这次期中考试结束后,我买了 50 几元的奖状及奖 品,给成绩好的同学发了奖,其实奖品不再多,而是对孩
7、子的 一种鼓动。更是对其他没有获奖孩子的一种诱惑,希望对他们 能有所触动。 (二)课堂教学 语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科,也是学 好其他学科的唯一工具。正因为如此,所以这就对语文教师有 了更高的要求。我在语文课堂教学中也是十分重视的,常常是 不仅传授知识,更多的是教他们做人的道理。因为每一篇课文 都蕴含着一个大道理。 在课堂教学中我曾绞尽脑汁,也费了很大的功夫,买过小红旗, 买过小红花,而且专门整理了几张切实有效的鼓励语,对只要 敢站起来发言的学生,我就给予肯定,错对姑且不论。并发动 全班学生拍手夸赞。因为要学好语文,并非会认字即可,而是 第 6 页 要会读,读流畅、读出感情
8、;会说,说完整、说准确;会写, 写通顺、写生动终于我的努力没有白费,如今我 们班的学生课堂表现较上学期有了明显的转变,除刘江涛,张 浩不爱发言外,其余同学都能积极主动回答我提出的问题,这 样的课堂氛围并不是每个班都会有的。常常上完一节课我都是 笑着走出课堂,因为孩子们的表现太让我感动了!比如:丁小 雨同学,造句的时候她能把一句话说的完美无缺,令我震撼。 白奕超同学就像个小大人,能把一段话说的精彩动人,经常能 引起全班学生的共鸣。白博宇同学虽然语言表达能力不是很好, 但思维敏捷的他每次都会在第一时间举起手来 三、学生在校具体表现 xx 四、给家长的建议及要求 因为班级人数多,我的时间也有限,学生
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