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1、第 1 页 学风建设与宿舍管理座谈会总结 特征码 bZYsHCvmiNSoFEpbWHlF 学风建设与宿舍管理座谈会总结 学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现, 是形成良好院风、校风的基础和前提,是培养高素质人才的关 键。学风是一个学校精神和文化的因子,是学校的无形资产, 也是学校的灵魂。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之 风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本。学 风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要 指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。 优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到 教学改革的步伐和教学质量的提高,
2、影响到校风的形成和人才 培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为学校生的成长 成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动 性,促进学校生的健康成长和综合素质的全面提高,为促进我 院学风建设的深入开展,进一步推动良好院风的形成,构建文 明、和谐、尚学型校园。 第 2 页 在 XX 技术学院院长助理姜建良老师和学生管理科刘 XX 老师的 组织下,会议取得了圆满成功,具体情况总结如下: 一、会议时间 20XX 年 12 月 16 日下午 3:30 至 5:00 二、会议地点 XX 系会议室 三、参会人员 湖南大众传媒职业技术学院院长助理姜 XX 老师和学生管理科刘 冬辉老师及网络传媒系
3、团学会主席王 XX 等 15 名 XX 系学生。 四、会议情况 1会议开始,15 名学生填写“学风建设调查问卷”与“宿舍 管理调查问卷” 。 2院长助理姜 XX 老师强调“三按时” “四不准” “五大问题” 。 第 3 页 并提出要抓好学风建设,细节决定成败。 3大家轮流发言提出在学习生活中发现的问题。 学习方面问题主要针对学院、系部及各科任老师的教学管理制 度展开。寝室生活方面主要针对寝室管理制度展开。大家积极 主动,畅所欲言对老师教书解惑方面提出了不少意见同时也反 映了很多教学基础设施上的存在的问题。姜院长和刘老师都将 问题一一记录。整个会议过程是在自然、放松的状态下进行的。 4.指出学生
4、自身问题。 5.针对问题提出建议。 6.最后简单总结,会议圆满结束。 五、会议具体问题 (1)老师教学问题,部分老师不负责,只针对个别成绩优 秀的学生教学,没有顾及班上大多数同学的学习情况进行教学 设计。 第 4 页 (2)很多老师上课没有及时进行章节总结,知识补缺。教学 系统不完善。 (3)个别老师上课仅仅只是照搬照念教案上的内容,没有 结合实际与学生进行沟通,导致学生对此门课程失去学习乐趣。 (3)个别专业开了课但是没有老师上课,兼职老师长期请假。 (4)教学硬件不完善,机房电脑差。 (5)冬天天气严寒,由于没有明确的惩罚措施早上的迟到 的同学越来越多。 (6)宿舍管理不严,外来人员出入自
5、由。宿舍财产安全得 不到保障,生活增加困扰。 (7)宿舍基础设施不完善,且被损坏后不能及时得到维修。 第 5 页 (8)宿舍晚上门禁时间以及断网时间调整问题。 (9)学生自身学习习惯不好。 (10)学生学习不勤奋,不钻。 (11)学生态度不端正。 (12)学生生活学习作风不严谨。 六、针对问题提出的建议 (1)班干部协助老师维护课堂秩序,及时向系部、学院反 映情况。 (2)制定相关的寝室管理制度,并严格执行。 (3)对统招、中职进行分班,根据不同的学习基础制定不 同的教学计划,避免“吃不饱,消化不了”的情况出现。 (4)根据不同的专业成立专业性社团、兴趣小组营造良好 的学习氛围,更好的调动同学们的学习积极性。 第 6 页 (5)奖惩分明,对优秀的人进行奖励为其他学生树立榜样。 在此次这次学风建设座谈会上,同学们纷纷表达其在学习方面 的困惑以及对学校教学管理的意见和建议,使得老师们充分了 解到学生的心声,加强了师生间的交流,有利于改善学院学风, 改进学院教学及管理。同时在老师的热心指导解答下,同学们 更好的认识到自己的不足和缺陷,使其在今后不断完善自身, 并能带动周围同学的学习积极性,营造一个良好的学习氛围。 相信我们在本次座谈会后能够更加努力更具激情地去面对学习 和生活,老师也能更有针对性改善教学及管理,从而使得学风 变得更加浓厚。 xx 系 二一四年十二月十六日
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