学校20XX年冬季教职工消防安全讲座讲话稿.docx
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1、第 1 页 学校 20XX 年冬季教职工消防安全讲座讲话稿 特征码 cxBFOHRYOMoDDfPbfhfc 学校 20XX 年冬季教职工消防安全讲座讲话稿 各位领导、各位老师、各位师傅: 下午好! 今天学校举行 20XX 年冬季教职工消防安全讲座与演练,请学校 重点部位级部、科室、宿舍、餐厅、实验阅览室等老师来共同 学习,主要目的是提高安全预防能力。安全重于泰山,是生活 和工作的第一要务,日常生活中我们要努力学习,掌握消防安 全知识,提高防预能力,力争生活中一次安全事故也不发生。 遵照领导的安排,让我在今天这个消防演练会上给大家谈些消 防的知识。有些知识属于消防常识,通过学习我们进一步熟悉,
2、 有些不熟悉的同志,一定通过今天这个机会,一定要认真学会, 努力搞懂。 安全知识问题,我们通过视频已经看的不少,主要强调了逃生 自救常识、防火与灭火常识、火灾中人的重要性, (80%)的火 灾都是人的因素造成的。现在我重点谈谈三个方面的问题,说 的不对的地方,请大家批评指正。 第 2 页 一、进一步学习消防安全建设的“四个能力” 、 “四懂四会” ,提 高安全意识。 “四个能力”: “四懂四会”: 1检查消除火灾隐患能力; 懂得预防火灾的措施 2扑救初级火灾能力; 懂得扑救初期火灾的方法、 会扑救初期火灾、 会使用消防器材 3组织疏散逃生能力; 懂得火灾时的逃生方法 会组织人员逃生 4消防宣传
3、教育能力; 懂得本岗位火灾的危险性 会报警 说明四方面: 关于“四个能力”: 1检查消除火灾隐患能力; 即:查用火用电,禁违章操作;查通道出口,禁堵塞封闭;查 设施器材,禁损坏挪用;查重点部位,禁失控漏管。 2扑救初级火灾能力;即:发现火灾后,起火部位员工一分钟 内形成第一梯队灭火力量;火灾确认后,单位 3 分钟内形成第 二梯队灭火力量。 3组织疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌 握疏散程序,掌握逃生技能。 4消防宣传教育能力;即:有消防宣传人员,有消防宣传标识, 第 3 页 有全员培训机制,掌握消防安全常识。 以前公安消防部门说的二个能力主要是:扑救初级火灾能力和 组织疏散逃生
4、能力,没有“四个能力”中的(1) (4) ;三个能 力中没有“四个能力”中的(4) ,从对检查预防的重视,到宣 传教育的重视,我们都学校的每个教职员工都要懂得,才能做 好预防火灾,防治火灾。 关于“初期火灾” 火灾发展大体上经历四个阶段:即初起阶段(十几分钟,最容 易扑灭) 、发展阶段(迅速蔓延的阶段) 、猛烈阶段(迅猛向四 周扩展阶段) 、熄灭阶段。 基本原则:先控制后消灭、救人胜于灭火、先重点后一般。 关于灭火的两个梯队力量: 一分钟:形成第一梯队力量,本部门的人员,三分钟要求形成 第二梯队力量(全校各部门的力量,领导指挥组(薛、王) 、后 勤保障组(陈) 、灭火组(王、赵) 、疏散(王)
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