学雷锋事迹材料:身边的榜样.docx
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1、第 1 页 学雷锋事迹材料:身边的榜样 特征码 qOogmFVhKZsUbszeQaIZ 学雷锋事迹材料:身边的榜样 当我们找到 xx 老师说明来意,xx 老师急忙摆着双手说: “我没有做什么,我所做的事情都是应该的。和雷锋相比我差 的太远了” 。从 xx 老师的嘴里采访不到材料,我们只好在他的 经历、业绩和老师学生的称赞中寻找和描述他身上散发出的雷 锋精神。 xx 老师是 80 后,20XX 年初在东南大学博士毕业后回到他 的家乡芜湖,来到 xx 工程大学计算机与信息学院担任教学科研 工作。在招聘面试时,他思维严谨、平和谦逊的气质和他挺拔 英俊的外表一样给人留下了深刻印象。参加招聘面试的专家
2、在 交换意见时,大家一致认为这是一个好苗子,教学科研都有很 好的发展潜力。 教书育人的新秀 20XX 年 1 月 xx 老师一到学校报到上班,马上接受了计 算机网络课程的教学工作,他虚心向原来承担这门课程的有 经验的教师请教,借来相关教学备课的资料,为初次登上课堂 第 2 页 讲台做好了充分的准备,较好地完成了向教师角色的过渡转变。 我们查阅了 xx 老师的授课任务书 ,除了本学期讲授的 计算机网络管理 、 无线传感器网络原理与应用 ,在短短的 一年时间了,他还承担了计算机网络 、 物联网工程专业导 论 、 网络管理 、 传感检测与 FID 技术等课程的教学任务。 为了做好课程实验,xx 老师
3、把新建的物联网实验室的实验 设备一点一点学习摸索,把所开的实验自己先调试好,使物联 网实验室正式投入使用,为物联网工程专业的教学提供了基本 的实验条件。 一名物联网工程专业的大三学生说:“xx 老师知识渊博, 讲课风趣幽默,有着非常专业的学术素养,在给我们讲解知识 时能够旁征博引,用通俗易懂的语言让我们更容易地掌握知识, 章老师是一个很好的老师。 ” xx 老师不仅在课堂上传道解惑,他还利用课余时间指导学 生专业学习。他组织学生成立学习兴趣小组,利用课余时间和 其他青年教师一起辅导学生的专业学习和学科竞赛。他所辅导 的学生团队在 xx 省物联网大赛中获得二等奖,在全国高校物联 网应用创新大赛中
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