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1、第 1 页 学雷锋日的回想 特征码 wBToLqjXqhXSnXHPHGyr 学雷锋日的回想 今天,3 月 5 号,是纪念学雷锋日 50 周年。回顾 50 年的学雷 锋,有过高潮,也有过低谷,但却从未有过间断,这说明,学 习雷锋,至少在中国这块土地上,是深入人心的。 50 年了,随着学雷锋的浪潮,鄙人跟大家一样,也意气风发过, 也激情澎湃过。记得在学校上学读书时,就和同学们一起,在 学雷锋日到一些五保的孤寡老人家里,为他们干这做那。后来 到了部队,学雷锋更成了理所应当,平时的小打小闹就不说了, 到了 3 月 5 号这天,战友们必定会倾巢出动,自觉的结伴而行, 扛着红旗,背着掌鞋和理发工具,走上
2、街头为任何需要的人服 务。再后来退伍到了地方的工作单位,这个习惯也不曾改变, 只要是有学雷锋的活动,自己一定会身体力行。只是,多年后 自己渐渐终于醒悟到,这些学雷锋行动,不过是随大流,是走 第 2 页 形式,是斑马跳健美操,是蜻蜓点水。而真正意义上的学雷锋, 自己只有过那么一次。 那是自己参军入伍的第一年,新兵训练结束后,我被分配到某 部某连九班,咱的新兵训练成绩,要说还是不错的,各科考核 都是“优” ,只有投手榴弹这一项是个“良” ,对于这一点,九 班的班长不甚满意。班长姓 W,比我大一岁,军龄比我早两年。 按照当时部队的习俗,除了正规场合,人们并不喊他九班长, 而是喊他 W 老九(比如,三
3、年后我自己当了五班长,人家同样 是喊我 L 老五) 。W 老九是湖南人,他总标榜自己是雷锋的同乡。 我嘴上没反驳心里可不认同,我虽不是湖南人但我知道,你 W 老九是湖南 HS 人,而人家雷锋是湖南 WC 人,两地在地图上相 差一大截,连说话口音都不同,你算人家雷锋哪门子同乡?傍 先进也不是你这个傍法嘛。但经过深入接触后我才发现,他 W 老九并不是要傍先进,是真心真意把自己当成了雷锋的同乡, 而且一言一行都不离雷锋。他对我说,你现在的投弹成绩并不 是你的真实水平,你好好练一下,肯定能达到优秀。当年部队 投手榴弹的成绩评定是,30 米及格,40 米良好,50 米优秀。 而我的成绩是 40 米以上
4、50 米不到。他这一说还真激发了我的 好胜心,是啊,我怎么就不能优秀呢。看到我有所启发,W 老 第 3 页 九趁热打铁,马上就给我讲雷锋练投弹的故事鼓励我,这个故 事我上小学时就知道根本用不着他讲,但我还是耐着性子听他 把故事讲完。 从此我一有空闲时间就到训练场上连投弹,白天练,晚上也练。 晚上练,就不得不学着雷锋用过的办法,把一小节点燃的香绑 在手榴弹的弹体上,不然手榴弹扔出去,黑灯瞎火的你找都找 不回来。就这样,我练了一个多月,右手臂经历了三肿三消, 肿的最厉害的时候,吃饭时连筷子也拿不住,只能改用勺子。 但我投手榴弹的成绩真的是上去了,练到后来,我就是不用助 跑,一出手也绝对在 50 米
5、以上。学雷锋学到这个份上,我真是 由衷的高兴,因为这是真正意义上的学雷锋,而且是活学活用。 人生当中有过一次真正意义上的学雷锋,足矣! 回想到这里,应该算是圆满结束了,但不知为什么,在拙文的 结尾,我还是想说说我的首任班长 W 老九。他是在我当了班长 的那一年退伍的,他走后一年多,才断断续续有了一点转道过 来的消息,说他回县里报到时,县人事局原本打算安排他在县 第 4 页 委机关工作的,可当他听说县林业局的艰苦岗位缺干部,就毫 不犹豫的申请,去了县里最偏远的一个林场当了场长,为这个, 先前谈的一个对象也吹了。我在九班的那段日子,有时还真没 把他当成班长,遇到因工作方法分歧俩人都固执己见,争啊吵 啊,吹胡子瞪眼睛的,只差没打起来。可我离开九班以后,这 样的机会就再也没有了。他退伍后,没和我们任何人联系过, 一个人默默去了深山老林,或许,现在还在那里。他让我感慨 的是,我真正意义上的学雷锋,只是一次,而他真正意义上的 学雷锋,却是一辈子。
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