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1、第 1 页 学校 20XX 年寒假致辞 特征码 OgUtjoGmDQDoBHNxaeOS 学校 20XX 年寒假致辞 尊敬的家长朋友: 拥抱寒假,宛然如约。我们 xx 人可以自豪地说:这一年,孩子 们一直辛苦着、成长着!老师们一直努力着、创新着! 这一年,口功、文功突飞猛进是因为: 1、花样多变练铁嘴 如:绕口令训练、散文诗朗诵、新闻 报道、读书交流会、讲故事、国学经典积累、诵读道德经 、 论语 、 诗经等活动,集人文环境与道德修养于一体,拓 展了思维,训练了口语,提升了气质,陶冶了品位。 2、丰富生活写作文 游泳、做水果沙拉、玩具比赛、做手 工、学踢毽子、走近作家、采风荷花塘、三门峡博物馆、
2、科技 馆、水峪口、关帝圣像,游函谷关、探秘古寨、北区寻梅等活 动,融合文体综合训练和室外课堂实操,共创作文热情和技巧, 在寓教于乐中写出了朴实、感人的好作品。 第 2 页 3、细心研磨生佳作 平均每人完成 50 多篇练笔。每篇作品 都包含着孩子书写、修改、朗读、展示的笔耕墨迹,老师细心、 精心、耐心的点评、欣赏、鼓励,还有学友的评价。 4、静心雕琢出精品 作家精品班的孩子每人撰写长达 2 万 字的小说,且变成了电子稿,准备印刷成书,给小作者搭建成 功平台。同时引领更多的孩子学有榜样,赶有目标。 5、函谷雄关赛杰作 与函谷关景区携手举办的现场作文大 赛中评选了 6 个一等奖,10 个二等奖,20
3、 个三等奖。大赛留给 孩子的是鼓励、肯定,并找出差距,奋力前行。 6、日积月累丰创作 阅读班每天积累背诵 10 条成语,认识 一位大作家并欣赏他的作品,而且每天强化训练做阅读习题, 提高孩子的理解能力。低段做阅读题至少 40 篇,高段与老师共 读共赏书文大约 5 万字,以精美散文为主。共读夏洛的 网 、 小王子 、 敬礼妈妈 、 可爱的灵宝等优秀名书,并 汇报读书收获,书写故事梗概。大量阅读开拓了孩子文学视野, 触动了写作灵感,提升了人生品味。 这一年,xx 的故事层出不穷。请看详情: 1、李金霞在语文教学做出卓越贡献,被河南语文学会评为 “推动河南语文发展卓越校长” 。南钱北魏(钱梦龙、魏书
4、生) 亲自为其颁奖,并被任命为河南语文学会副秘书长。 第 3 页 2、灵宝市青少年活动中心特聘李金霞为写作培训讲师。三 门峡市金锐局长亲临校外教育现场会指名听李老师讲课、并做 精彩点评。她为我市不少孩子传送写作福音,受到教体局局长 王建波的高度重视。 3、李金霞参加学习全国真语文大型活动两次。每次学习体 会写成文字发表在国家核心期刊语言文字报 ,并被“全国真 语文系列活动”邀请担任微课大赛总决赛评委。赴郑州学习芬 兰教育专家福尔曼先生研究的“儿童技能教养法” ,并传至 xx 作文、做人的大课堂。 4、李金霞到山西与黄上庚作文专家同台讲授作文课、并为 孩子现场点评作品,深受师生敬仰。同时到朱阳二
5、小为孩子做 阅读与写作报告。 6、xx 文学社和灵宝作家协会联手举办“庆六一读书报告 会” ,邀请著名作家刘 xx 先生讲座。暑期邀请作家山民、争游 为孩子讲授文学知识、谈创作经历。围棋高手乔新生为孩子传 授围棋的智慧和思想。 7、暑期为孩子颁发“人生第一桶金” ,坚定了孩子爱作文、 学好作文的决心和信心。 第 4 页 8、国庆期间带领 60 多位孩子出省、市采风,师生共创作 70 余篇佳作。并获得相应的奖项。 9、培养孩子当老师,目前已经有八位小老师成功地体验了老师 的备课、改作业、课后反思、教育叙事等环节。其中,陈一豪 小老师还做了格律诗的讲座。小作家班有不少孩子已经会写绝 句了。 孩子,
6、玩玩“拥抱文字 相互取暖”的游戏吧 孩子,寒假能为你们做点什么呢?月下独步,思虑万千。一个 个笑脸像花儿一样馨香,每一朵都是那么娇艳、亮丽。多想让 这香味弥留记忆,成为永恒。 文字,是我的挚友,她的温度超越任何一种力量!我常常把这 种能量和你们分享。你们在我美妙的语音中发芽、成长、开花。 我们师徒纯净如水,健康向上。你,时不时地用诗歌点缀多彩 的生活;她,深深爱上了古典诗词;他,竟然会写楹联、篆体 字你们真会和文字玩游戏,那些高明的玩法常常让我既兴 第 5 页 奋又惭愧。小小神童不可忽视啊 这个寒假我们就玩玩“拥抱文字,互相取暖”的游戏吧。具体 玩法: (1)主题:我能为你写点什么。关键词“写
7、” 。对象是“我” 和“你” 。 “你”可以是老师、同学、朋友、家人等。 (2)合作:五十个同学分成十个小组,每组五人,评出一 个小组长。 (3)操作:可用书信、贺卡、语音、电子作文、视频作文 等形式。文体不限,诗歌、散文、古体诗、对联、小说、剧本 等均可。 (4)展示:评出优秀小组、个人,给予奖励。作品可通过 网络、书信等方式相互传递。 月亮妈妈箴言: 1、我崇尚道德经中“一生二、二生三、三生万物”的 智慧。 “一” ,仅仅一横,却蕴含着博大的思想。身为一校之长, 第 6 页 教师、孩子就在我的掌控中,能给他们带来多少成长、发展的 正能,这是我永远都要思考的话题。奔走、学习、研讨、写文 成了
8、我的习惯,在良好的习惯中诞生了不少新理念、新行动。 2、xx 课堂百花齐放,常规无人监督,教案自己编写。军 事化课堂、农家课堂、企业课堂、文化课堂、山水课堂无处不 在。践行 “以人为本、激趣乐学、全面发展”的课堂形式,课 堂新鲜化、多样化;结合本校实际,积极探索,科学管理,大 胆进行教育教学改革,把“口才、国学、阅读、作文”放在教 育教学第一位。 3、阅读是人一辈子的事,孩子在阅读课上的积累、背诵、 理解,归根结底是为了让孩子学会阅读,喜欢阅读,这是人生 路上最智慧的事情,不是为了考试才阅读。 4、我常常弄些比较有趣的话题抛给孩子,我想难倒他们。 可是,他们却不吃这一套,总让我大吃一惊。那灵动
9、的文字、 美妙的构思总是让我的红笔情不自禁地写上 98、99、100、103、120这些数字总给他们带来快乐和愉悦。 7、我怕家长说:“我儿子这次考试作文没有扣分” 。为什 第 7 页 么呢?因为您根本就不明白:作文不是考试工具,她是人生的 常备技能。所以,我亲爱的家长朋友,您一定要正确看待作文, 扣分和满分都是很正常的事儿,只要孩子能健康地、快乐地喜 欢上文字比什么都重要。 8、老师一旦陷入应试的泥潭,仿佛为自己戴上了一把枷锁。 作文尤其如此。孩子的思维淹没在打造高分的机器上,是很不 道德的一件事。 9、作文就像一块磁石吸着我的胃。我常常把这块磁石放在 讲桌上,宝贝儿们嗅到它的味道,个个成了魔术师。文字一点 点放光,最终飞了出去。 10、天天与孩子打交道,已经走进了纯净、可爱的魂灵。 那一双双闪烁的小眼睛如同小星星。无论哪一颗都是那么善良、 明亮,不忍心把忧郁、伤感、痛苦带给他们。每一节课都是微 笑着用心地走完。此时,自己也沉醉了。 11、常常觉得我就是一个长不大的孩子,用稚气的眼睛去 观察一棵树、一朵花、一个行者。异想天开:我要带着这一群 小星星去月球上探秘、采访 第 8 页
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