学校党组织生活的现状与对策调查报告.docx
《学校党组织生活的现状与对策调查报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校党组织生活的现状与对策调查报告.docx(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 学校党组织生活的现状与对策调查报告 特征码 EDXITXBbRVboXUGOWhvA 内容摘要:学校党组织生活执行的如何是关系到党的基层组织 是否有动力、活力和生命力,是关系到党的路线、方针、政策 能否得到贯彻,能否成为广大群众的实际行动的大事。针对当 前基层党组织生活存在内容单薄、形式单调、途径单一的现象, 我们必须按照十七大精神的要求,创新党员教育活动方式,找 准结合点、发掘新亮点、抓住着力点,增强组织活力,使基层 党组织真正具有凝聚力、战斗力、吸引力。 关键词:组织生活、找准结合点、发掘新亮点、抓住着力点。 一、问题提出: 党的十七大报告明确指出:“以改革创新精神全面推进党的
2、建 设新的伟大工程,要落实党建工作责任制,创新活动方式,充 第 2 页 分发挥基层党组织的作用。 ”这为基层党组织建设指明了工作方 向,也提出了更高的要求。 近年来,各级党组织加强了组织生活的管理,开展了党员教育 活动,发挥了党组织政治核心作用,取得了一定的成效。但随 着新时期、新形势的发展,组织生活有了新的内涵,也有了新 的要求,我们清醒看到,组织生活发展不平衡,有的组织生活 还处在单独活动的思维定势,缺乏生机与活力,党的基层组织 没有吸引力,凝聚力,更谈不上战斗力。如果不重视研究如何 切实有效过好组织生活,没有在创新党员教育活动上下工夫, 那么党组织将是一盘散沙,就不能调动党员的积极性,就
3、不能 带领广大群众去努力完成党交给的各项任务。为此,本人与部 分党员、入党积极分子访谈、了解他们对党组织生活的看法和 建议进行调查。 二、调查结果: 、调查结果表明学校党组织生活能按期进行但内容单薄: 笔者与不同学校基层党组织党员交谈,了解到学校党组织生活 能如期举行,但遇到 第 3 页 其他活动组织生活就推迟或取消,支部不同组织生活次数也不 一样,有的每月一次,有的两次。但共同感觉的是内容单薄, 单薄指的是未学完一项内容,上级文件又到,又得学另外一项。 支部原定的学习计划被打乱。 、调查结果表明学校党组织生活能扎实开展但形式单调: 从倾听党员的苦衷了解到,学校党组织生活能扎实开展,但形 式单
4、调。不是读报纸就是交党费。不是讲理论就是写心得。实 效性如何讲不清,组织学习的呆板致使党员感到疲倦,没有了 吸引力。 、调查结果表明学校党组织生活能完成任务但途径单一: 与新党员、入党积极分子座谈,了解到学校党组织生活能完成 任务,但组织生活渠道狭窄,途径单一,组织生活就是学习, 没有多渠道开展组织生活,学的知识面不广,支部没有凝聚力, 一句话,就是没有创新意识。 三、情况分析: 、学校党组织生活内容单薄,在于组织者缺乏计划性。 第 4 页 学校党组织生活内容单薄,原因在于组织者缺乏计划性, 甚至组织生活时间到了,才匆忙地想到今天要学的内容或开展 什么活动。对学习的也没有抓住重点,有头痛医头、
5、脚痛医脚 的现象,造成组织生活没有动力。 、学校党组织生活形式单调,在于组织者缺乏主动性。 学校党组织生活形式单调,原因在于组织者缺乏主动性。 把组织生活制度看成一成不变的东西,组织生活的目的就是加 强党员的教育管理,使党员增强党性修养,这就要求组织者针 对支部或党员的思想实际,有的放矢地开展形式多样的教育活 动,组织者在工作中没有主动去设想用什么方式教育党员,以 达到什么样的教育目的,造成组织生活没有活力。 、学校党组织生活途径单一,在于组织者缺乏创造性。 学校党组织生活途径单一,原因在于组织者缺乏创造性。组织 生活是促进广大党员增强党的组织观念和纪律观念,确保民主 集中制的贯彻执行,加强党
6、的思想、组织、作风的重要平台, 由于组织者思维定势,缺乏创新精神,没有从党的组织建设实 际需要出发,拓宽渠道,造成组织生活没有生命力。 第 5 页 四、对策思考: 党章明确规定:“党的基层组织都要从各自的特点出发, 认真履行党章规定的职责,努力成为贯彻党的路线方针政策, 团结和带领群众完成本单位任务的坚强战斗堡垒。必须用改革 的精神研究新情况、解决新问题,改进基层党组织的活动内容 和工作方式,保持党员队伍的先进性和纯洁性。 ”因此,我们要 针对组织生活中薄弱环节,采取有力措施,努力创新党员教育 活动载体,探索党组织在新时期师生思想政治教育中的地位和 作用,内容和方法,使党的组织生活充满活力。
7、(一) 、基层党组织要高度重视,以先进理念引领,丰富组织生 活内容,找准组织生活与党的中心工作的结合点。 党的十七大明确提出了以改革创新精神加强党的建设,改革创 新是组织工作的动力之源。面对世情、国情、党情的发展变化, 面对改革开放新情况、新问题,要找准组织生活与党的中心工 作的结合点。 师生思想工作是在学校党组织直接领导下进行的,党员又是教 师的表率,因此,作为党基层组织负责人,要高度重视,以先 第 6 页 进理念引领,丰富组织生活内容,一定要雷打不动地坚持过好 组织生活,因为党章规定,每个党员,不论职务高低,都必须 参加党的组织生活。这是按照从严治党的方针加强党员教育管 理和监督的重要措施
8、。因此在组织生活里,要针对支部党员思 想现状科学安排好每学期党员学习的计划,同时认真完成组织 生活的各项任务。坚持“三会一课”和民主评议党员、开展批 评与自我批评、进行党员目标管理等,使组织生活内容更加充 实。 内容新颖体现在要用党的创新理论武装头脑、指导实践,及时 向全体党员传达新信息和国内外重大新闻,积极创造条件,营 造良好的学习氛围,使党员对新时期党的性质、宗旨、目标和 任务有新的认识,对党充满信心,更加热爱教育事业,积极主 动参加组织生活,全面提高党员整体素质。 内容新颖体现在内容要紧贴时代,紧贴现实,紧贴基层。我们 应当顺时代的潮流,力求组织生活内容新颖,树立创新理念, 组织党员学习
9、十七大理论,就要紧紧联系教育教学的实际问题 展开讨论。如:学习十七大报告,内容可改为问题,让党员带 着问题学:“优先发展教育,建设人力资源强国我们该如何做? ”“为什么说教育公平是社会公平的重要基石?” “怎样做到坚 第 7 页 持育人为本、德育为先,实施素质教育,办好人民满意的教育? ”找到了最佳结合点。党员们学习就感到乐趣,有话可说,有 情可抒,收效也大。 内容新颖体现在要与学校的教育教学的特点紧密结合。牢固树 立“融入教学抓党建,抓好党建促发展”的意识,在组织生活 里,应千方百计地为教学质量的提高而学习,组织党员听评课, 举行党员教学比武活动,探讨教学疑难问题,交流教学经验, 努力减轻学
10、生课业负担,把党的组织生活与教学融为一体。使 党员们认识到组织生活不仅思想得到陶冶,而且业务得到提高。 为党员提供了一个学习交流的平台。 内容新颖体现在要与师德师风建设紧密结合。党员更是学生的 榜样。支部的政治核心作用体现在每个党员的身上,全体党员 都发挥了先进性先锋模范作用,就带动了全体教师爱岗敬业、 无私奉献的良好风气形成。在组织生活里要大力宣扬师德先进 事迹,通过党员师德演讲,师德知识问答,教育个案分析,党 员论文答辩、专题学习、党员讲坛及主题实践、义务劳动等内 容,突出了党员的先进性与先锋模范作用,丰富了组织生活形 式,而且提高了认识。改变以往党组织生活死气沉沉的局面, 第 8 页 从
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 党组织 生活 现状 对策 调查报告
链接地址:https://www.31doc.com/p-571186.html