学校领导述职述廉报告.docx
《学校领导述职述廉报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校领导述职述廉报告.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 学校领导述职述廉报告 特征码 wdeKWyPavGTQKDLawdCA 学校领导述职述廉报告 20XX 年是学校“创造新业绩,喜迎十八大”的一年,也是 xx 市教育局管理的起步年。回首即将过去的一年,我勤奋工作, 努力作为,瞄准目标,服务师生,取得一定成绩。下面从德能 勤绩廉五个方面对 20XX 年的思想、学习、履职、效能和廉政建 设等进行述职述廉,请大家审议。 一、立德修身,认真学习。我学习了胡锦涛同志在中国共产党 第十八次全国代表大会上的讲话,自觉从思想上牢固树立为师 生服好务的宗旨意识,自觉从行动上加强建成小康学校负责担 当的责任意识,把师生对美好未来的向往作为自己工作奋斗的
2、 目标。1、我注重党性修养,不搞个人英雄主义,善于主动维护 校长责任制工作上严校长的威信,善于从民主集中制度规则上 提出治校的主张,凡事注重与严校长和各位领导商量,在全校 体现党政一个声音。我坚持理想信念不动摇,善于及时学习并 掌握上级党组织的精神,并认真传达到位。全年我参加了“武 第 2 页 汉精神”专题学习、基层组织建设年制度学习、顾杰教授十八 大辅导报告学习,还按月组织党委中心组(扩大)学习,不仅 把自己的学习心得传递给班子成员和教职工,还注重结合学校 中心工作学以致用,推动学习型党组织建设。2、我大局意识强, 懂得大事关乎学校发展,轻重涉及师生利益。在回购股权进位 子(市教育局) 、文
3、明创建保牌子(市级文明单位)等问题上看 得清、不含糊、使足劲。在年底的市委教育工委“三万”工作 部署中,我政治敏锐性强,积极带头参加工作组,关键时刻能 站出来。3、我有着良好的道德品质,对自身职业有敬畏感,对 自身角色有使命感。我热爱学生,喜爱教育,关心职工,帮助 教师,把为师生服好务作为自己的定位,把提升供销商校社会 美誉度作为自己的努力方向。我遵守社会公德,为人师表,处 处规范;我实践家庭美德,尊老爱幼,互相扶持;我注重个人 品德,严于律己,谦虚谨慎。作为书记,推行道德实践也是我 的工作职责所在,特别在教职工团队建设中凸显师德建设是非 常重要的,因此我和班子成员一道,抓师德建设不放松,努力
4、 营造德行高雅、重德崇商的学校氛围。按照中宣部学习第六套 书目要求,我主动学习了幸福就是这么简单 、 雷锋等书 籍,还与教职工党员一道观看了忠诚与背叛 、 雨中的树 等电影,加强了自身宗旨意识、党的意识教育。 二、提能增力,统筹兼顾。作为书记,主业就是抓学校发展。 第 3 页 要提升抓发展的能力就要依靠良好的政策水平、组织协调能力 和业务能力。1、我能提出政策措施,在 20XX 年初中层干部微 调工作方案制定中能提出自己的主张,得到班子集体响应。实 践一年来,中层干部中“实干兴校”的风气与时俱进。我能依 法掌握执行政策,特别是今年离退休老同志对于实行绩效工资 的困惑问题上,在严校长的统筹下,我
5、先后共三次主持政策宣 讲会,与王涛、林汉元、吴正平、乐国生等同志一起,宣传到 位,预发到位,落实到位,使上级政策达到了暖人心的效果。 2、我组织协调能力较强,上下沟通,左右兼顾,在选举省党代 会代表和全国十八大党代表工作上能做好组织动员工作,体现 基层党组织意志。在处理突发事件上我能冷静思考、集中智慧、 寻求对策、依法依规,靠前指挥。今年暑假期间我与李彤、张 志轩同志代表学校与中国石油武汉分公司谈判协商处置学生刘 文意外事件取得理想的效果,最大程度维护了学生家庭和学校 的利益。3、在党委业务工作上,我自身是思想政治教育专业出 身,能够做到思路开阔,务实创新,执行力强。在强基固本加 强基层党组织
6、建设工作上,我注重在今年党委工作计划中提出 “教育上是楷模,教学上是标兵,招生上是先进”的口号,号 召全体共产党员和各支部创先争优。在七一评先表彰、发展党 员、 “创先争优”知识竞赛、 “创造新业绩、喜迎十八大”主题 系列活动、学习贯彻落实十八大精神学习活动中我和党委一班 人注重典型引路,真正推动学校发展。在执行教育工委组织部 第 4 页 党建基层信息统计工作、党建责任制检查工作、绩效考核工作 中我会同姚喆、何凤贤、李琨等同志积极工作,注重真实准确、 提炼亮点,为领导研判服好务,为宣传学校尽好力。 三、以勤补拙,奉献为先。我事业心和责任感强,有较好的敬 业精神,在工作中经常会呈现出一种时不我待
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校领导 述职 报告
链接地址:https://www.31doc.com/p-571286.html