家长互助学习心得体会.docx
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1、第 1 页 家长互助学习心得体会 特征码 jhfpWNWfuYHRPsXmXMJa 家长互助学习心得体会 三(4)班童 XX 家长:卢 XX 20XX 年暑假,南园学校开展了以“互助学习、共同成长”为主 题的暑期学习活动,在老师的精心安排下,我有幸参与了这次 活动。作为家长,很庆幸孩子能接触到优秀的校园风气,更坚 定了当时的选择是正确的!非常感谢学校能够目光长远,为孩 子们未来的发展,费劲心思,做出的各种努力! 由轮值组长童 xx 组织的“晴天娃娃”互助学习小组,于 8 月 9 日小组活动正常开展。小组成员有:孙 xx、刘 xx、赵 xx、尹 xx,轮值组长童启星可是小组成员中唯一一名男孩!真
2、担心他 招待不好同学们。作为轮值组长的家长,当然有很多准备工作 要做。如:活动前一天食物的采购(由我和童启星完成) 、家里 卫生打扫、布置(由我完成) 、活动当天的行程安排(由我和童 启星爸爸完成) 早晨 8:30 准时集合,由于天气不给力,绵绵细雨,这给我们的 室外活动增加了难度,为此不得不取消计划好的“我是小小交 通员”的活动。我们带孩子们来到大圩生态园,让孩子们自己 第 2 页 动手采摘蘑菇、木耳、葡萄,了解它们的生长周期、生长环境、 如何采摘?锻炼了孩子们的勇气和动手能力,让孩子们体验了 丰收的乐趣,收获的喜悦!午餐后,孩子们把暑期学习情况向 我们做了汇报,并且让他们做了互检互查,遇到
3、难的题目拿出 来大家共同讨论,以达到相互学习、共同进步的目的。孩子们 很认真,也很听话,暑期作业都能按计划完成。下午天气很给 力,终于放晴。我们带上一次性手套和垃圾袋来到美丽的天鹅 湖“捡垃圾” ,让小朋友们做一次“环保小卫士” 。天鹅湖是我 们市民公共休闲娱乐场所,但同时也是垃圾遍地,孩子们把捡 到各种垃圾分类放进垃圾桶里。通过这个活动孩子们明白如何 做个环保达人?如何将垃圾分类以及重要性?从小就要爱护环 境,用我们小小的双手呵护大大的地球! 作为童 xx 的家长,我认为开展“互助学习”是一项不错的活动。 通过这次活动,收获颇多: 1.孩子们不仅在活动中可以学习到知识,还可以让孩子们加强 友
4、谊。在生活上加深了了解,让孩子们能够互相帮助、合作学 习、共同实践,在学习和综合能力上得以提高。 2.家长们增加了沟通的桥梁,相互之间认识了,多联系、多沟 通,针对自己孩子的不足,学习对方的教育的优点,取长补短, 家长之间互相学习。 3.家长与老师有了更多的交流,加强家、校合作,配合好老师 第 3 页 工作,让孩子们人人当优秀! 此次活动的不足之处: 1.互助学习过程中,孩子们不会主动请教别人难题,尤其是在 计划下一阶 段学习任务上,计划性比较差,缺乏安排生活和学习时间的能 力。 2.烹制午餐过程中,轮值组长及小组成员在家务劳动少,动手 能力差,缺 乏自理能力。 个人对活动的一点建议: 1.
5、家长们都不熟悉,活动前沟通交流的少,现代孩子独生子女 多,缺乏实际生活中与伙伴交往的机会,所以家长们首先成为 好朋友了,孩子们会更积极主动。建议后期活动前,家长们先 认识。 2. 小组活动安排了轮值组长,轮值组长家长负责准备午餐和行 程安排,对 4-5 个孩子的安全问题上,约束力不够。在玩的过 程中,孩子们免不了磕磕碰碰,有时甚至应为一些小事,而相 互打闹,建议后期活动中,配备轮值家长一名。 以上是我个人参加此次活动的一点想法,请老师多多批评指正! 三(4)孙 xx 学生家长 第 4 页 咱们学校组织实施的暑假互助学习活动圆满结束了,作为一名 亲身参与其中的家长,感触颇深。 下面就结合本小组第
6、一次活动的举办细节谈谈我的心得体会。 活动前,经过反复考虑决定给孩子们准备具有异国风情的午餐, 对不习惯吃的孩子也准备了中餐;根据天气情况,同时设计了 户内户外两套社会实践的活动方案。 在 7 月 13 日当天,孩子们到齐后,引导孩子们开了简短的小组 会,确定了小组名称和小组长后活动正式开始。在整个上午的 学习活动中,家长基本上未加以干预,让同学们自由学习。现 在想来应该给予适当引导,让孩子们交流学习方法,交换做题 思路,提高自学能力。 下午带孩子们去蛋糕体验馆,看着孩子们学做蛋糕时专注的表 情,完成时脸上洋溢着的满足感和成就感。不禁觉得,学校倡 导的这次活动非常有意义。它不仅增强了孩子之间的
7、互帮互助, 共同进步的学习意识,也丰富了孩子们的暑期生活。 五点半活动结束后,家长们准时来接孩子。在短暂的交谈中, 感到家长们对教育孩子的问题都很重视,很感谢学校提供了这 样一个平台,让家长们有机会在一起交换看法、交流经验。 由于第一次组织这样的活动,家长和孩子们都经验不足,还有 许多地方没有达到学校的要求。相信明年的活动,我们会准备 得更充分一点,组织的更好一点。真正达到互助学习、分享快 乐、共同成长的目的。 第 5 页 三(4)郭 xx 家长 这是我们孩子上学三年以来第一次参加学校举行的“假期互助 活动” 。孩子是兴奋、期盼而又向往的,作为家长是迷茫中带有 点恐慌和不知所措的。因为是第一次
8、,好多的地方做的不是特 别的充分,细节上也没有做到位,或许就是这些的“不完美” 却成就了孩子们丰富的暑假生活。他们从没有和这么多的同学 一起学习、看书、互相监督暑假作业是否完成,这种学习氛围 是一个人在家所达不到的。每到一家,孩子们都积极地参与劳 动,帮助家长做些简单的家务和摘菜、洗菜,而且干得是像模 像样的,一个个就像个小大人似的,让家长们感到一丝丝的安 慰。昔日的“小皇帝”和“小公主”们也不再那么“没用”和 娇气了。在“互助活动”中也让他们体会到了什么是“集体” 的力量大于一切, “团结就是力量”对他们而言也不只是是书本 上的一句话了。短暂的活动虽然结束了,但在活动中学到的东 西和好的习惯
9、将继续延伸:在家家长不再需要向以前那样的唠 叨着:“你干点这,做点那的” ,不再抱怨孩子是属“算盘珠子” 的了。他会主动的去做一些力所能及的家务,在做的过程中他 也体会到做父母的不易:“原来做家务不比学习轻松啊,也挺 累的。知道妈妈以前是多么辛苦了,以后有空就帮你干活。 ”听 到孩子说的这些话,心里不由得燃起莫名的感动:孩子长大了, 第 6 页 知道感恩了。是学校的活动给了孩子们一次成长的体会,给家 长们一次心灵的慰藉。 个人认为此次学校暑假举办的“假期互助活动”是很有 意义的,让孩子们在暑假里学到了书本上没有的东西,同时也 丰富了孩子们的假期生活,给枯燥的暑假增添了乐趣。 在这希望学校今后假
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