幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》.doc
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1、幼儿园大班音乐教案粗心的小画家(一)教学目标:1.学会用自然好听的声音演唱歌曲,吐字清楚,唱好附点。2.通过情感教育让孩子在歌曲的学习中,自然而然地感受到音乐带来的乐趣,懂得学习要细心认真,不骄傲。(二)教学准备:动物贴绒教具;录音磁带;情景表演道具。(三)教学过程:1、教师讲丁丁的故事,引起幼儿兴趣。“小朋友,你们知道丁丁吗?今天老师来给大家讲一讲丁丁的故事。”教师根据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听,激发幼儿的学习兴趣。2、 直观学习歌词。1) 教师出示四条腿的螃蟹问:“这是什么?这只螃蟹画的对么?错在那里?2) 依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马,进行逐个提问。幼儿回答后,
2、教师说:“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧!引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。3、 启发幼儿为歌曲起名字,并学唱歌曲。1) 教师启发引导幼儿说,丁丁这个小画家画画太粗心,一点都不认真,我们应该叫他什么样的小画家呢?引出粗心的小画家。2) 教师范唱一遍歌曲。3) 进行发声练习,复习歌曲山谷回音真好听4) 在教唱过程中,重点学习附点音符的正确唱法,学习节奏型: | |5) 欣赏录音机里的歌曲。6) 变换多种形式教幼儿演唱(如:拍手、拍腿、分大、小声、集体演唱等)。4、 现场操作,请幼儿改画。1) 丁丁这么粗心,又不爱动脑筋,把画画错了,请小朋友动动脑筋,帮丁丁把画改正过来好吗?请个别幼儿上前进行改画。2) 为了使每个小朋友都有改画的机会,老师给每人准备了一份错误的画,回家后帮丁丁改正。5、 情景表演,增强活动的感染力。1) 把丁丁请进教室,丁丁看到小朋友帮他改了画,他表示感谢,并向大家承认了错误,表示以后要认真学习画画,改正粗心的毛病,在也不骄傲。同时也是对幼儿进行思想品德教育。2) 丁丁为感谢大家,来为幼儿跳个舞我们真快乐,幼儿欣赏。3) 小朋友为了表示和丁丁的友好,跳起舞蹈朋友舞。6、请丁丁和小朋友一起跳起欢乐的舞蹈,共同体验其中的快乐,结束活动。
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