小学班主任德育工作总结.docx
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1、第 1 页 小学班主任德育工作总结 特征码 BQoitPHpewvTgQEFnTDC 小学班主任德育工作总结 一、班级文化建设 一个班的班级文化主要包括教室环境、班级卫生、班风学风、 师生的人际关系等等。正所谓“随风潜入夜,润物细无声” ,德 育工作应重视班级文化建设,为学生缔造一个文明、和谐的成 长环境。在班级文化建设方面,我做了如下工作: 卫生方面:1.每日一名值日生,负责课间及时擦黑板、整 理讲台上的杂物。2.每日一个值日小组,负责课间打扫地面, 保持班级卫生洁净。3.上下午各一名“班级清洁大使”负责随 时倾倒垃圾桶内的垃圾。4.放学后卫生长提醒小组成员搬椅子、 收拾地面和书箱。5.每日
2、一个卫生八人小组,中午打扫一遍教 室卫生、放学打扫一遍教室卫生。做到责任到人。此外还有灯 长、窗长、饭长等等。 教室环境的美化:1.教室宣传栏内张贴色彩明丽的优秀学 生画作、书写规范工整的学生书法作品。2.下个学期打算:除 图书管理员外,增设两名图书整理员协助管理员工作,专门针 对每天中午学生读书后书籍堆放杂乱无章的现象。既可以解决 第 2 页 图书整理问题,又可以让部分精力充沛的学生担起责任来,减 少违反纪律的现象。 班会:每周的班会一定要及时总结上周的班级工作。1.由 学生评选出本周的优秀班委、优秀小组、优秀组长、优秀组员, 可以在班级宣传栏上开辟出本周的责任之星照片展示。给获奖 小组贴上
3、流动红旗。2.及时总结班级的好人好事,并把不好的 现象及时遏止。抓住学校重大事件前后的学生教育工作。如: 田径运动会前,先让学生说说运动员和观众分别有哪些注意事 项,集思广益,防患于未然。运动会后要对表现好的同学加以 表扬,并找同学说说你发现了哪些同学身上的好行为。让积极 的榜样影响班集体,还可以减少学生打小报告的现象。3.运用 小组连坐机制减少违反纪律的行为发生。用小组的力量约束个 人。犯错误的个人所在的小组要做到监督他改正错误、帮助班 集体做贡献,否则全组要一起承担责罚。通过舆论的力量管理 班级,奖惩分明。 二、小干部培养 1.每周两次班委会。班委向班主任汇报自己所负责的各项工作 细则、一
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