小学班级日常管理考核办法(细则).docx
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1、第 1 页 小学班级日常管理考核办法(细则) 特征码 zpFjTdowhSSbUXlifsCN 小学班级日常管理考核办法(细则) 为了加强校风和学风建设,推动学校发展,激发全体学生奋发 向上、积极进取的热情,特制定本办法。 班级日常管理主要考核各班在纪律、卫生、体育、课堂秩序以 及重大活动中的表现。纪律的主要内容包括出勤、午休、集会 等、 ;卫生的主要内容包括室内卫生、清洁区卫生的打扫和保洁; 体育的主要内容包括课间操、眼保健操和课外活动,以上三项 主要由学生会负责考核。课堂秩序的主要内容包括课前准备和 课堂纪律,此项主要由任课教师和值日老师负责考核。重大活 动的主要内容包括活动组织和活动成绩
2、,此项由教导处负责考 核。统计后上交教导处存档。 考核情况每天公布(或者每周小结),每月统计,学期总结。对 每月各年级考核第一名的班级,学校发放 40 元班费,以资鼓励; 对问题特别严重的班级,组织班主任会议进行讨论整改,对于 第 2 页 成绩特别突出的,也应该对班主任老师予以奖励。同时,考核 结果作为文明班级评选的主要依据(学校将在每学期评选示范 文明班、优秀文明班和先进文明班) 。 一、纪律考核办法 1、出勤:重点考核学生迟到情况。 要求:以医院、社区医疗服务站假条,班主任假条为准。 班级无迟到学生记为 A,班级 13 人迟到记为 B,班级 3 人以 上迟到记为 C。 2、午休:考核学生午
3、休期间情况。 要求:午休时教室关灯;学生全员参加、不讲话和吃东西、不 下位、不扭头、不打闹、不玩手机与 mp3 等。 (7 条) 3、一日三歌以红歌为主 要求:早中晚第一节;不得低于两首歌;声音宏亮整齐;(3) 第 3 页 班级能都做到为 A,班级有任意一条未做到记为 B,班级有任意 一条情况严重或两条及以上未做到记为 C。 4、集会:考核学生在大型活动(含升旗)中的纪律及表现。 要求:班级参加集会规范有序(全员参加;按时到位;不高声 喧哗;不随意下位;队列整齐;不提前退场) 。 (6 条) 班级能都做到记为 A,班级有任意一条未做到记为 B,班级有任 意两条及以上未做到记为 C。 5、其它违
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