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1、第 1 页 学院 2018 年学生工作交流研讨会发言稿 特征码 tNAOyDfOjpkNKPiSxUoz 学院 2018 年学生工作交流研讨会发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的同事们: 大家下午好! 很荣幸今天能有这个机会作为辅导员代表在这里跟大家进行 交流,当我接到学生处通知让我在本次会议上做发言,一开始 我是拒绝的,是因为我觉得坐在台下的还有比我更优秀的辅导 员,我所做的只是一个辅导员的分内事情。 我是 20XX 年进入到辅导员工作队伍中,也属于辅导员这支 年轻队伍中的老人了。目前在学院主要负责 20XX 级、学生会和 学生社团工作。在工作的 14 年里,有苦也有甜、有欢笑也有泪 水,个中滋味
2、只有自己能有体会。我用七个关键词将工作以来 的一些经历和感悟和大家分享一下: 第 2 页 一、团队 俗话说:“一个人可以走得很快,但一群人才能走得更远。 ” 20XX 年 11 月,我有幸获评第八届“xx 高校优秀辅导员” ,这也 使我院获得省级优秀辅导员称号的人数增长到三人。十几年来 在牛书记的领导下,法学院学生工作获得了长足发展,法学院 依靠不足 1000 人的学生规模连续十几年获得“红旗团总支”称 号,并获得 20XX-20XX 年度“xx 省思想政治教育先进集体” , 我们所取得每项成绩都离不开学院领导的帮助和指引, 在这个团队里有家的温馨,我们遇到问题互相补位也是多年来 形成的老传统
3、,在遇到问题时没有抱怨,只有默契的配合,有 了困难大家一起上,有了问题大家一起解决,每个人有了进步 我们会一起为他庆祝。在这个团队中我们都有着各自的分管工 作,每个人都是我们相互学习的对象,正是在这种默契的配合 中我们才得到了每个人的发展。 二、文化 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要坚持 把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过 程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业 第 3 页 发展新局面。 ”同时,他还特别强调“要更加注重以文化人,以 文育人” 。 育人是我们的工作,文化是我们工作的载体,法学院从新生入 学教育开始一直推动学院“学生文化” 、
4、 “公益文化” 、 “德育文 化”的建设, “大学是高品位的生活”这句话是法学院学生耳 熟能详的一句话,这也是法学院的学生工作的中心文化。为了 达到文化育人的目的,我所负责的专项工作均要讲究文化的发 展和传承, “班级文化” 、 “学生会文化” 、 “社团文化”正是在 法学院文化的熏陶下,涌现出了一批优秀的学生,优秀学生组 织、优秀学生社团,我所负责的法学院学生会连续六年被评为 “优秀学生会” ,法学院学生会几乎每年都会为学工队伍输送一 名辅导员。 三、责任 学生是我们工作的全部,我们要为每一个学生负责,所以我们 肩上的责任重大。我们已经习惯于白+黑、5+2 的生活,起得比 鸡早,睡得比狗晚,
5、因为我们是辅导员,我们工作职责要求是 24 小时开机,随时处于战备状态,随时为学生排忧解难。我们 这么辛苦是为了什么,是为了每个学生的发展,因为我们选择 了辅导员这个职业,也选择了忙碌和责任,我们是为了通过四 第 4 页 年的培养让学生得到更好的发展。我们得到了什么,我们得到 的是过年过节时学生的电话、短信或者微信的祝福。我们的责 任就是要培养出比我们自己更加优秀的学生。人都有嫉妒之心, 嫉妒别人所取得的成就,但是从来不会嫉妒自己的孩子取得的 成就,而我们辅导员还不会嫉妒自己的学生,因为他们就和我 们的孩子一样,他们的发展是我们最终的责任。 四、坚守 我们都在辅导员岗位上工作多年,在这个岗位上
6、不断地有人 进出,当看到那些曾经一同奋斗的同事纷纷转岗,脱离了辅导 员队伍,我也不禁动摇过、犹豫过。但是每当想到我那些可爱 的学生,我最终还是选择了坚守。因为,我爱我的学生,这种 爱是我们工作职责所要求我们必须具备的,我愿意尽己所能, 帮助他们健康成长、顺利成才。俗话说:“谁承担、谁成长” , 我们在坚守的同时,我们个人也得到了长足的发展。 五、服务 20XX 年 12 月,团中央和教育部党组联发了关于从全国高等 院校选派共青团干部到县级团委挂职工作有关要求的通知 ,当 时儿子刚出生一个多周,在家人的全力支持下我报了名,经学 第 5 页 院推荐、学校考察,我有幸成为全国 2625 名高校挂职团
7、干部中 的一员,被派到共青团荣成市委挂职担任副书记,在挂职的一 年多时间里,我完成了学校与地方政府的对接,服务了地方, 同时也接触了一些在学校无法接触到的资源,对公益、社工服 务和志愿服务有了更深的了解,对青少年的教育发展多了一些 关注,对政府的政策和农村实际情况也做了不少调研,为指导 学生社会实践、科研立项提供了一些思路,也为在后期的课题 申报和论文撰写方面多提供了很多一手资料。 20XX 年 9 月 20XX 级学生唐妮娜因病住院未能及时返校,在和 学生家长以及广州中山大学附属医院主治大夫沟通后了解到该 同学系卵巢癌晚期,该生家庭情况特别困难,无力承担前期手 术的三十万费用,而家长正准备将
8、农村的唯一住房卖掉用来给 孩子治病,为了帮助这个多灾多难的贫困家庭,我撰写了“一 个风华正茂的女孩需要你的爱心援助” ,并通过“法学院学生会” 公众号对外发布,组织学校和社会各方面的资源为唐妮娜同学 筹集手术费,为了更好地对捐助资金进行管理又制定了“唐妮 娜爱心募捐活动及善款管理暂行办法” ,及时通过多种平台公布 唐妮娜同学病情以及善款使用情况,在不到一周时间内为唐妮 娜筹集了五十多万的资金,保证了唐妮娜下一步的治疗,为其 家庭减轻了负担,捐款活动得到了各种媒体的全面报道。 第 6 页 正是因为我们辅导员都有着为社会、为学校、为学生的这种 服务意识才使得我们不断督促自己前行。 六、公益 为了给
9、学生提供更多的实习、实践、志愿服务以及工作机会, 经与团市委、民政局沟通协调,由我院社会工作专业教师为主 体成立了威海第一家非营利性专业社工组织“威海市善若社 会工作研究与服务中心” ,中心的主要工作是通过政府购买服务 的形式给社区老人、儿童、残障人士提供社区照顾服务。我和 牛书记均在中心任职服务,主要协调学生的实践以及公益志愿 服务工作,两年来共组织 1000 余人次参与公益志愿服务活动。 由于对公益工作的关注,20XX 年 1 月我被团省委聘为“xx 省社 区青少年工作服务示范工程”专业督导,主要工作是对威海市 的社工组织进行项目的督导。 唐妮娜同学去世后,应唐妮娜生前遗愿,将未花完的捐款
10、交给 善若社工中心进行管理,用于资助学校或者社会上需要帮助的 校友和社会人士,让爱心继续延续下去,善若中心承担了此项 重任,起草了“唐妮娜爱心基金管理办法” ,并与唐妮娜家长签 订了代管协议,善若中心将此笔爱心款分账管理、专款专用, 两年来共对外资助 1.5 万元,为家庭突生变故急需资金的校友 第 7 页 和家庭解决了燃眉之急。 七、发展 教育部在关于加强和改进高等学校辅导员、班主任队伍建 设的意见 (x 社政20XXx 号) 、教育部第 43 号令普通高等 学校辅导员队伍建设规定中均提出:要推动辅导员队伍专业 化职业化建设。这既为高校辅导员队伍的建设提出新的要求和 高的标准,也为辅导员自身的
11、职业定位与发展指明了方向。 “事情很少有根本做不成的;其所以做不成,与其说是条件不 够,不如说是由于决心不够。 ”(法国作家 罗切福考尔德.L.) 。 这些激励措施要求我们必须下定决心做课题、搞科研、出成果, 由于我有挂职经历,有我博士生导师的指导,有善若社工中心 工作的有利优势,有指导学生参与社会实践、科研立项、挑战 杯项目的经历,同时也有法学院浓厚的科研氛围和学术环境, 我利用这些资源主持、参与了一些国家级、省部级科研项目, 同时根据调研数据撰写、发表了一些论文,在辅导员职业化发 展的道路上不断前行。 就这样团队、文化、责任、坚守、服务、公益、发展成为了 第 8 页 我工作的全部,他们像北斗七星一样永远指向着北斗星我们 的学生工作。 如果多年后我们离开辅导员这个工作岗位,我们会为我们曾 经从事这样一个伟大而神圣的职业而感到自豪,辅导员这个称 号将终生伴随着我们,因为我们热爱这个职业。 最后我要感谢领导、同事给我无微不至的关心和帮助,同 时也要感谢我那些可爱的学生们让我一次次点燃了工作的热情, 祝愿大家在新一年里万事顺心,同时也祝愿学校的学生工作取 得更辉煌的佳绩。
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