小学2018年春季学校工作计划.docx
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1、第 1 页 小学 2018 年春季学校工作计划 特征码 CZFkKeUHQocPsPHeboqs 小学 2018 年春季学校工作计划 本学期我校工作的总体思路是:紧紧围绕巩固成果和内涵 发展两个基条原则,坚持规范办学,解决突出问题;坚持诚信 管理,提高执行能力;坚持效益至上,丰富学校内涵。 一、工作目标 1.六年级在全县教学质量检测中位居城区小学前列。 2.均衡发展验收中实现软件零遗憾。 3解决学校发展中存在的突出问题。 4.高效课堂具有很高的示范水平。 第 2 页 5.有效德育真正成为学校的一张名片。 6.参与全市运动会代表队取得优异成绩。 7.师生无违规违纪行为发生。 8家长满意度高于 9
2、5%。 9.构建平安校园师生零伤害。 10.部室管理质量有新提高。 二、要点工作 1六年级工作 (1)六年级考试科目实行课本教案。 (2)对学生实行过程性奖励。 (3)为学生购置必要的学习资料。 第 3 页 (4)组织好对比摸底测评活动。 (5)落实好小组及对学伙伴的捆绑评价。 (6)协调好家校关系。 2.“均衡发展”迎验工作 (1)开学第二周完善好迎验的文档资料。 (2)实行迎验工作责任追究制度。 (3)做好近三年学校亮点工作整理工作。 (4)补充好 20XX20XX 年度文档工作。 (5)规范 20XX2018 年度文档工作。 (6)部室文档完整,管理员业务清楚。 (7)对照“规范办学”要
3、求,制定各类工作计划并落实到位。 第 4 页 (8)建立问题台账,实行周自查制度。 (9)印制“均衡发展”宣传材料。 3.规范办学行为 (1)艺体教研组有工作计划有完整的活动记录。 (2)每一教研组每周开展一次教研活动。 (3)班干部每学期轮换 1 次,每班设班长 1 名、男女副班长各 1 名。 (4)实行学生座位轮换制度。 (5)完善“减负”实施方案:小学一、二年级不留课外作业, 其他年级课外作业量控制在 1 小时以内,严格执行学生在校时 间规定,小学不超过 6 小时。 (6)实行学生成绩等级评价。 (7)实行不同岗位师德承诺及总结制度。 第 5 页 (8)一年一次艺术节活动,活动有详实材料
4、。 (9)每学期举办一届全体学生体育运动会。 (10)学校领导每学期作一次家庭教育专题讲座。 (11)完善教代会工作制度。 (12)完善“三评一访”工作。 4.高效课堂工作 (1)进一步修订高效课堂常规管理基本要求 。 (2)各学科学案改进要点。 低年级数学学科遵从“五步尝试教学”实行个性化备课。 高年级数学学案实行“新开课”与“预热课”双面设计。 低年级语文重视学生学习内容的示范与学习过程的指导。 第 6 页 高年级语文突出“学习提纲”和“课堂检测”的核心地位。 英语学科学案突出规范、精细、高效的特点。 其他学科教案(教学案)分课时备课。 继续实行教案分层管理制度。语数外教师所兼任课程、48
5、 岁以上教师可备略案(数学学案除外) 。 严格备课要求,将备课工作纳入绩效考核。 (3)课堂教学改进方向。 实现高效课堂学科之间、教师之间的优质均衡发展。 教师变面向集体讲解为指导小组和个体学习。 缩小集体学习时间,增加个体学习时间。 把小组看做最基本的学习单位。 第 7 页 发挥好对学的独特作用。 增加小组成员之间互检互测机会。 变师生的低质量互动为生生之间高质量交流。 发挥好展示的示范、巩固、检测作用。 增加小组内的展示,减少集中性的展示。 让微笑、竞争和激励增强学生学习的幸福感。 (4)用高质量的校本研修服务于高效课堂。 实行全员高效课堂展示活动,实行赛课奖励制度。 四项保障制度助推高效
6、课堂建设:一是高效课堂展示奖励 制度,二是教研会及公开课考勤制度,三是首席评课人制度, 四是月专题学习及研讨制度(研讨内容包括:模式、小组、学 案、对学、展示、评价等高效课堂热点问题) 。 第 8 页 规范听课制度,每一教师听课 20 节,校长、教导主任听课 不低于 50 节。 进行跟踪磨课活动,培养青年骨干教师。 实行同课异构活动,打造精品课堂。 校长不低于三次高效课堂研课交流。 (5)加强英语学科建设。校内安排两轮高效课堂交流,组织英 语教师进行县内、县外学习交流。 (6)提高“三查”工作质量,实行教学问题单独告示制度,建 立教学常规问题台账,提高教学问题整改率。 (7)做好薄弱学科验收工
7、作。 (8)整理亮点工作文档。 5、有效德育工作 (1)德育校长领导和实施好德育工作。 第 9 页 及时制定德育工作计划 。 负责工作计划高质量完成。 负责学校日常管理。 定期召开德育工作专题会议。 做好每月德育工作的有机衔接。 做好学校安排的班级单项评价工作。 (2)值月领导对当月日常管理负全责。 做好每天日常巡查工作。 维持好每天两操两放学的正常秩序。 做好每周一次的升旗主题教育及工作小结。 做好每月的班级评价工作。 第 10 页 设计和落实好每月的班级主题教育。 (3)提高班主任的履职和担当能力。 -做好第七届班主任节庆祝活动,营造尊重班主任的文化氛 围,保障班主任的工作待遇。 全面落实
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