学院20XX年开学典礼院长发言稿.docx
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1、第 1 页 学院 20XX 年开学典礼院长发言稿 特征码 ycnIppOJRYmEPEawKhsM 学院 20XX 年开学典礼院长发言稿 同学们、老师们、来宾们:大家好! 我代表 xx 师范大学教育科学学院欢迎所有新同学的到来!从今 天起我们就要共同生活学习几年时间。我们将最大限度地让您 们在新的环境中享受知识,形成智慧,展示自我,努力使这段 时间成为我们生命中共同美好而紧张的时段。 今天我首先想给大家谈谈尊严,特别是我们作为新时期大学生 应该理解的人的尊严。我这里所谓的尊严不是要争“我是天下 第一” ,而是一种作为人所必须的文明修养,是对社会主义核心 价值观的自由、平等、公正的理解与践行。
2、每个人,无论做什么工作,无论官、无论民,无论富,无论贫, 都有着不可剥夺的作为一个人应有的权利。注意,这里说的权 利是利益的利,不是力量的力。作为尊严的权利不只是享受, 更是做人的本分,社会的义务与责任。人类理想社会中每个人 第 2 页 的权利是通过自己的责任与义务来实现的,不是依靠别人来施 舍的。 人生而平等,每个人都应该平等地享有大自然赋予的空气、水、 阳光、草木等等资源。平等不是平均,而是根据每个人的自身 需求来充分地感受生命,享受生活。理想如此,可现实却另当 别论。人类沉重的负担中最典型的是等级意识。延续了几千年 的等级意识导致我们的思维受到严重限制。等级竞争是社会划 分人群等级的反映
3、,人们对职业的高低评价正是等级意识的表 现。全社会的公共财富与机会在等级意识的左右下与公平和正 义的要求存在很大的距离,现实中大多数人都被等级意识所左 右,以等级为自己幸福的目标,以等级作为人的价值。于是我 们对自己尊严的认识和理解就被圈注在等级范围以内,作为人 的权利、责任与义务也就限于等级的圈层之中。换句话说,人 们只关心自己等级圈内的事,不去关心自己群体之外的事情。 人类丰富多彩的立体社会变得单一、冷漠、麻木、浮躁。 教育的涵义是人不断提升自己生命质量的过程,是人不断实现 自由、平等、公正的过程。从社会的角度讲教育就是不断建人 人平等的法制过程。这个过程是通过对人类已有知识的理解与 享受
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- 学院 20 XX 开学典礼 院长 发言稿
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