小学20XX-20XX年第一学期数学教研计划.docx
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1、第 1 页 小学 20XX-20XX 年第一学期数学教研计划 特征码 mtEbfoUUCZTTxzSSnORR 小学 20XX-20XX 年第一学期数学教研计划 一、指导思想: 以许局长在 20XX 年全市教育工作会议中提出的“夯实根基、提 升素养”为总体要求,在学校工作计划的指导下,转变教研理 念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学 教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析 为载体,以问题为核心,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好 教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促 进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。 二、工作重点: (一)四年级数学
2、质量攻坚 1.召开四年级教师的小组会议,高度重视此次抽测,在思想上 和行动上立即进入备战状态。 2.根据班级实际情况研究并制定出切实可行的分层质量提升计 划,每班一份。 3.四年级各教师每人在开学第一周内制定一份高质量的模拟试 第 2 页 卷,并进行小组讨论、修改。 4.九月份完成三份模拟试卷,每次练习批改后,各教师要针对 班级情况认真仔细分析,进行反思并调整。尤其对于“良”及 以下等第的学生要科学制定补差计划,争取更上一个等第。 (二)一年级数学课堂习惯养成 1.一年级任课老师根据以往拟定的一年级数学课堂常规条例进 行创造性的修改和调整。 2.课堂常规快速入轨:第一周试行,第二周强化,第三周
3、基本 形成,第四周课堂常规评比。以后每月不定期抽查。 3.跟踪每个班级的习惯养成过程,针对整体差、乱的现象或个 体问题及时分析原因并研究对策,及时调整。 (三) 扎实开展教研活动,努力提高教研效率。 一、规范和加强教学“六认真”工作。 1.做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人, 留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性 合理搭配。每位教师争取做到一课一反思,鼓励青年教师撰写 案例反思及教学心得。 2.重视学生良好学习习惯的养成。 加强学生学习行为习惯的培 养,努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专 心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采
4、 取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的 基础。 第 3 页 3.加强教学质量监控。 要将数学教学质量追求分解到每一课每 一单元的评价上,减少或消除错误积累,特别重视提优补差工 作。 4.上好每一节思维训练课,按照学生实际情况,以小数报及 走进数学王国等资料为参考,制定分层教学计划,备好课, 上好课,切实提高班级学生的思维能力。并结合教材中的思考 题和一课一练中的“智力冲浪”题进行同步的拓展练习。 坚持在课堂上让学有余力的学生练习“每日一题” 。 5.坚持不定时的备课、作业检查,以互查、抽查为主。 二、保质保量开展教研活动 1以“三定” (定时间、定地点、定人员)方式,确保数学
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