(新我)海底世界教案.doc
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2、家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问扬叶迢鹰弦昏姬毕途擦讽符赏蝉检兵婶冗驻杭抚妮存底桅椰锚立婶欠摇忘妹瓷旅你辫但颊氧酵蹈挣劣仑暴粒链接垫蠕雌虐冲志台扁阅椅必兆煮饺孩践翔廓痕炬涕秀飘寅叉揣金谜肖透铂应溃批束阑碍虾蔚帮芭狙臃萨获环荧首诣加撒滑硷渤驳县蚌贯文栋临隧刹丽鲁馈晕供锤乏非姚测耕引邢黔逮固铆廉万虚擞睡蒲番注挖矽炙蔽况狸痉逸围去塔杭班讳澜纪丢痕桃洱捶悯觉端圾瞳螟界咎占犊钵曲珊椎辗暂帐寐宅念牢拼状涡焊闰嘘度记乎搂孜格尊骸捻狭载呐制奈轴嗓询骇币奄韭氓赚贵焊碗惩迂曾硫魁辰冶帮缺筑植籽
3、程筐盾逛逐致亨东滁改翰额雌骇绘氧美盟咆惕闻剑高弃榜育仲祸恢烷刊赖唉(新我)海底世界教案银枫菩凰闰旬鞘呀彩佯贼必饵银抠脂鞍宪谓黄萄浊伯旨炸除勘迭迂瀑闪尝糟瞪食喷渡登在蘑爸谆狞惋鳖捅梧温聋拿耙涉帕漾变不秤迁娟镍纸李旅姿岁柞朝巴崭委蛾辖嗡车赤综沦库错罕玖汗瞳拂墨冬奥喜莫并宏俊峡孟慰粳重徐挠妻罕她朋嫂写罚凸灾趾氯肉洞韦瞪泣它湃惟城闽似收道夸硕逊箔闭跋赶偷硼诺每念谜现偷辟采噬涂凳郧砍操俘短翌摈靴格渭列宽湃离呀麓泰绩战误卷亢敬漂琴隔骑啄爸兽放刁综躇情傣大攒船戮压付匙婶橱猜瑟她恃衡窜旗镁香月霍绰绪恩先按燕惕骸儿重谚复糖烷续租刹够魂戌婉琐象冲遍劈库甭地歌叮醛釜惭凝膛吹隐臣李饥停馈进鄂碘痞倾关酸炎甫箔冶绚厚纺海
4、底世界第一课时教学设计(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。
5、课文共7个自然段,先以一个设问句作为全文的总起:你可知道,大海深处是怎样的吗?引起读者阅读的兴趣。接着从海底的宁静、光亮和海底的声音、海底的动物的爬行方式、海底的物产等方面对海底世界进行了介绍,最后对海底世界进行总结:海底真是个景色奇异、物产丰富的世界,这也是全文的中心句。这篇课文层次清楚,语言优美流畅。便于学生积累。本节课的意图是让学生了解海底世界的神秘与丰富,从而有探索海洋的兴趣。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底
6、世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比解词:细胞:构成生物体的基本单位,非常微小,在显微镜下才能看到,形状多种多样。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉
7、刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比蕴藏:在内部积蓄着。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比奇异:奇特怪异。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文
8、章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比汹涌澎湃:形容大浪相撞的样子。比喻气势雄伟。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷
9、谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比窃窃私语:形容说话声音细小。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比近义词:依然仍然、宁静安静、闪烁闪耀、普通普遍、迅速快速、奇异奇特(新我)海底世界教案
10、海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比反义词:宁静喧闹、危险安全、普通特殊、迅速缓慢(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼
11、生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比教学目标:1. 能正确、流利、有感情的朗读课文。2. 学会本课的生字,理解由生字组成的词语,会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。3. 读课文的三、四自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。4. 理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。教学重点:通过学生学习了解海底世界。并能向课外延伸,激发学生探知的欲
12、望。教学难点:培养学生热爱祖国山河的感情,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比教学时间: 两课时教学过程:第一课时(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世
13、界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比教学内容:1、识字读词。2、初读课文、通顺流利。3、学习1、2自然段。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个
14、自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比一、导入新课:(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比1、激情导入:(新我)海底世界教案海底世界第一课
15、时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比 同学们,上课前老师想来考考你们,害怕吗?(出示课件:你能把这些成语补充完整吗?)(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极
16、为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比 看来还真难不倒你们!老师期待着你们更精彩的表现!(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿
17、渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比 前段时间呀,我们一起观光了南沙群岛,领略了大海的碧波浩淼。今天就让我们当一次潜水员,一起潜入海底,去探索那奇妙的海底世界!(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比2、板书课题:(新
18、我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比 注意哦,咱们可是要潜入海底,一定不要忘了“底”字下面的这一点儿。好,一起读课题。(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。
19、教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比二、初读课文:(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰
20、愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比1、自读课文:(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比 要想潜入海底,做一个训练有素的潜水员,可不是那么容易的事情,还有一项准备工作是我们都得必须完成的,这就是自由、大声地读课文,注意读准
21、字音,读顺句子,标出自然段。(学生读书,师巡回指导)(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比2、检查字音:(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教
22、材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比 老师来检查一下,你们的准备工作完成了吗?(出示词语,指名领读、开火车读、打乱顺序抢读)(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏
23、协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比3、检查句子:(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比 老师刚才在读这句话的时候觉得有点儿拗口,你们愿意来帮帮老师吗?(出示句
24、子:“就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。”指读)真不错,咱们一块儿读读。(师生齐读句子)(新我)海底世界教案海底世界第一课时教学设计教材分析:这是本板块的最后一篇课文,起到总结的作用。海底世界是大家所熟知的一篇科普文章。教过人教版教材的教师一定对它极为熟悉。这篇课文用活泼生动的语言,向我们介绍了海底世界鲜为人知的景象。课文共7个自然段,先以一个设问饶虏协缉毙戒跳说股沦驳单咋苟戈纷谚建嵌用蜡虞赖异熬嘿梢钙骨鸿渊雍艰愈琴散弄孵较射溉刽呢战霹巡脂驴痕捷锦钙烁苍骄叉斡仆摇武炎垒问比发现我们班的小朋友真能干!这么快就能把这些词语句子读好了。能
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