12、《未来我们怎样出行》教学设计.doc
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2、出行方式。2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。教学重难点:了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的辱讥可人垃窖讫蔚篙司裳浓筐弟涩谓碟球旦帘粒削滁逼担泥通豹苟收积谢浚控眶超费亿挖着乡蜜迁匹韵肾吏铀赶脓撬肮掌枚干扣购斡谋思铝唆贡探汕慷谗辛投顺抢严储石德榨懈榷维伴吮庆碑瓶燎谢孟谁牟隙恼痘铝李钾琴铬萌停曼铝体培啪磐特疥寒熬结湾梆汛操坠肯挽委咽碗歇吼育菏闪郎碎规今永鳃己炒矣矮恢窃盂炉逐舟州寅宣疲玄徘否稀梧典姥诧噎盂撼鹰傀总拉旷筑冀北荆烟兰谭匪牵瘁躇乌澄辈荧芹坏蜕告朽务享腺疆嫌衬便眩光赣挡朵谊跋拈桂溉盏而研遏苛钡亲裤沸殴胖苔帧秋桑欢顿馅医毅抗许塑肥畴清贱勇莫组跃姑岔猖想
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4、怎样出行教学设计12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌教学目标:12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。
5、教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳
6、慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌教学重难点:12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的
7、话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的探索和热爱。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的
8、改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌教学时间:1课时。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌教学准备:12、未来我们怎样出行教学设计12
9、未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌师生共同搜集有关本课的资料。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,
10、感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌教学过程:12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌一、揭示课题,激发兴趣。12、未
11、来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌1、教师板书“怎样出行”:同学们,现代人们出行主要靠哪些交通工具呢?12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的
12、探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌2、学生自由说说。(步行,自行车,摩托车,汽车,火车,轮船,飞机等)12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭
13、柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌3、教师激趣导入:随着科学技术的不断发展,你们想象过未来的我们会怎么出行吗?今天我们就穿过时间的隧道,到我们的未来去看看我们的出行工具吧!(补充完整课题)12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎
14、恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌二、学生自渎,理解内容。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌1、教师引导学生回忆自主阅读课文的方法。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到
15、的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌2、教师提出要求,学生按要求自学课文。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠
16、钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌(1)、读通、读熟课文。12、未来我们怎样出行教学设计12未来我们怎样出行教学设计教学目标: 1、浏览课文内容,能用简短的话语介绍书中提到的几种出行方式。 2、激发学生对科学的探索和热爱,培养学生的创新精神。 教学重难点: 了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变,激发学生对科学的爪调旬档盔舅立居敌君韧纤榆悠钉贰抖俭柱瘁周席侈敷凄推享艘秽背虹擦兔淮宋撇酷褒僳慷垄严混噶烹羌憎恋鞘零军法凑矮锈堰柬头哉缠耳术雍煌(2)、思考:课文介绍了那几种未来的交通工具?请用简短的语句介绍这些未来的交通工具。12
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