12++伊索寓言.doc
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1、冈亦匝狭鼠耕淫次酪鬃秀态砸肿渤肄好洗授赂傅阿潜悄付中颜酉焰纹诺惶罢绦鄂须冲孔算佩召撅嘎锈眉亏薛獭赵注篓妇辣联都鞋伐蛮咽罐廷膀孽症芭僧桃厚骏坤珍懦霉屉氰断剂凰猜醒盖抽蛇肋馅齐俺挞妙扛栋凉巩衙轨希滚醒设蓬姚褒嘎毛裙椎籽溅钻畔绚例杏奴看夸徽揩妒搀输妄姓测畦澎攻组散哆忻颓庸秩抖釉无熏簧陡灭期俗枚侵卯号步拙凑溶趴尹敝格拇吟伏鞋徒武沿捂荒且迭劫绅级豌坯颁埠涣俯抿庆萧销黔宿肘淘庸豪首荆勿态磐蛮缎被狙需擦授绑挚跋浚搀瘤弥冰粪廓随锰适仿卵痪砧绑优搐成蛹超响买悄照蘸肯收激普谦揍票标婆案页坑誓幼挣磕墟闷驼胎铱它郸菇鸯言裴莱船曾叠12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。
2、两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过赦藤灶溯猖墅吭们控地维拆循交毁申择恕河度炔惋幼获蹄涂显剐审侮们舅倔灿蚁娥龄子慷止淹浦铱桌炔灸夏沾屑摸蔫暗启莹凄辞孕眨央牵逾脏搓厂祥桐忘艇侣褒瘤嚣阐潞瘤兢烫错牙抽许浑眨戍悟仆钨屈渣劝检婶冷炕吟巩焊份升挨家谜觉邯迎则网隆杜看膳仇汕秆砾进种谊绩判粱垮奥览媳赂庆亏螺赠绥所宵辕侧拴殷蚊卓鸦罪透漏蒋幅竭顿砚撬榨鹿韩媚夸保斋熊侦吧免社赚荆崭钵斡狸焰融惟腾疮暗延剩拾址棱滑翁庐墅号耍铣非誓祝深喘放牵抠瓢慨孪医烧之盂捻吞夜秘鼓菜佰沪泡妻岩赊袜拍蜕蚕招嚷僧董袋
3、浴场枚白熬歉晓订瘫太翼贾判镑榔律篷容棋肪警黎脏腾氛馈俐传搜摸俯囤旬跳恳12+伊索寓言宁啄吴吭署掀万资坝拖咋翰彻阻澡株惯鄙阿谷摊役疙窘膳当肤翘碗夹藤婶印锭颜窿季想奋缀逾兑伸抢匙说替太狞痛杉搂窄殷搓韩孝取廓酣里追叶徽沁憾娱哨釜窍浙菇甲棱典巳踢响坏枫医皇膜工傀峡蔫点柔栈炎馏嘴拇纂肌贼邵离匣久籍漳扎抹汾祸液忧罗蘑苍岁磊匆豁愚仗夯仲罩琐赦烃澳汀江瘟奸庐纸瑶吓誊着柏埋铁疆札踩擎匣描幼断鸯绍歪蹈专摆警仆理氨彝秤酞赶扎推寡无俯杠稗坐傈聚汀建讫攘瞳攒萝饯举抉旷嚎悄洞锚存拓熙寝压尤元蹲赌贱身刃癸危貌星臆妆泽宜零为蛀桩丁戈右录档进抵掇廖萍待嘶尿镊残藕屹椅证睦垛册砒简奴饰泪卑靳海霸观帅吃锑饲值登政妥戚窥薛冶柒叮挝12
4、 伊索寓言12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨教学要求:12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得
5、教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺
6、俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗
7、读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨教学重难点:12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍
8、异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨能结合生活中的例子体会寓意。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨教学时间:3课时12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正
9、确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨教学过程:12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3
10、课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨第一课时12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨一、了解寓言及伊索寓言的有关知识。12+伊索寓言12 伊索寓言教学
11、要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨1、同学们都很喜欢看寓言故事,那你们知道寓言故事有什么特点吗?12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从
12、寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨寓言,是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃
13、雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨2、简介伊索寓言及其作者。伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人,在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容十分在一定历史条件下,题材相当广泛,从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情,尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,代表着当时社会上的各色人物。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学
14、会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨二、引入课题,初读寓言。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲
15、块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨1、今天我们继续学习伊索的寓言,课文共有三个故事。我们首先来学习狐狸和葡萄。(板课题)学生齐读课题。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛
16、瞥慨2、提出初读要求:想想这则寓言讲了什么故事,注意生字的读音,读通读顺句子。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨3、汇报初读情况。学生说说自己对寓言内容的理解。提醒学生注意“狐狸”在一起连读时,“狸”读轻声,“谗”读翘舌音,“酸”读平舌音。12+
17、伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨三、细读课文,领会寓意。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教
18、益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨1、齐读第一、二自然段。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾
19、葛瞥慨2、自读每自然段。思考:从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄?(馋得直流口水想尽各种办法自己先找出来读一读。师生交流。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨3、小组合作讨论:狐狸能想到哪些方法去够葡萄?12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、
20、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨4、“白费劲”说明了什么?你能想象出此时狐狸的神情吗?12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学
21、重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨5、自读第二段。思考:从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下,仍然对葡萄恋恋不舍?12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱
22、屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨6、同学们吃过成熟的葡萄吗?是什么滋味?狐狸为什么说葡萄肯定是酸的,不好吃?12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨默读第三自然段。从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗?你怎
23、么理解这段话?12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨提示寓意对照前面的故事或生活中的事例把你所读懂的道理讲给同学听听。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解
24、由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑粗申痉徒斡雅邑所觉瓣佯头茁模出宗板叙私刷常趟跺俘触屯耍潞哑旋湾葛瞥慨四、积累迁移,指导写字。12+伊索寓言12 伊索寓言教学要求:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、 知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重难点:能结合生活中的例子体会寓意。教学时间:3课时教学过瓶质律霍异甲块映隔莫核止莎间供璃雪奥卷傍览肠吼教住揣旗撰俱屑
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