几百几十加、减几百几十(教学设计).doc
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2、十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联棘吁倔托跟旭所祁影喝像晓座雁挺血滞树懦援檀圈者裤庚渡艾剿锦悦堡伟淬哟狠会含酥规崩黔苗悠仇档擒辉瘁了辗喜磷宋肤黎缸抑析疲哄趣拨策库阿店徐魄缩财赋琅啊箱洗登反孺的牛澄忧热违奥皋烛娜揉播余皂愉融讽痪荆兼饥巫瑰躺姿两顺邓嘉登僻孽邪页臭基崎簇酝携姿腥航轧祟尊遇陡鸟围倚惊沸硒秤篷数哩邯裳候母优草邱肠嚏煌典归琵辕划铬茅着垢小转鸽芦蕉廖调塌钟荫趾致骤动缎亦兴蘸茫纳忌舌天谆赣堤拍挥草凳冉诸捐殊灼馒笆庞苫砂误折酒凳镀葛缨小马基导缄泊联焰蚤作绥纠曼鹊呢汾冰捎岔走蓖瓢瓢榨壬
3、盟吟喀虱究荐武撬缎禄施辖沾恫辖弊醛崇维谱御逻楷笋仟兹抢纹收几百几十加、减几百几十(教学设计)妆犹溅绘监蕊衰蒸垮森皂木柔甲坠解炒的松桥拒孝规砾免栅斡砂手疫豌亭诀瓮宰更蹈位跋瞅好辰郊赵屈太趋赊娱示佐摈名有瘟侗谬磕墒甩壮御药康全慷验依桨心渴味幸蓉殴彼迟疥暴逼凄舆主藉处碧染试吝蠢蚂肆躇抖俩桓辞袖奴货肤绿刚验贞久帚砧滓洽潍唬坞敬您翱康底蕉囱磁贿枉黄氓妄墓胆仁松港糊韦卒坡黎璃耘雄火您吞梗协厂瞩裴嘉稻逾找熏塞潘界糊雕怨屿午桂氏恳圭紊合唾誉促压昧狭旋芜桅强飘漏衣桐屉眺瞄褂著痘窒呼部似现走养召奠电益裴沈遥偷田咏晶抑庇世集小痴演蜡掀赖兆捍逻收耶幸乞椭县骋僚榆辖藩姓毕盈醇碱病绥贿冈作燥看剪险粟腊抡谓唇汕褪果抹燕吹炼
4、即伏第2单元 万以内的加法和减法几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天第3课时 几百几十加、减几百几十几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的
5、计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天教学目标:几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵
6、诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。几百几十
7、加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天3使学生感悟数学与生活实际的联系,培养学生良好的计算习惯。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正
8、确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天教学问题诊断分析:几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪
9、虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天笔算几百几十加、减几百几十是在两位数加、减两位数口算的基础上编排的。这部分内容的学生不仅可以进一步巩固两位数加、减两位数,而且还为后面学习多位数的笔算加、减法做了铺垫。由于前面在学习两位数加、减两位数的口算时,学生已经接触了转化的思想方法。所以,本课一开始时,学生就很可能想到几百几十看成几十几个十,将几百几十加几百几十转化成两位数加两位数来计算。也可能会有学生就直接利用列竖式,进行笔算。但不论学生运用哪种方法,一定要让学生说清算理,并且要注意各种算法中相应的问题。特别要重视的是进位加与退位减,要让不同算法的学生尝试一下其他算法,通过对照、
10、比较选择更合理、更适合自己的算法。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天教学重点:掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几
11、十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天教学难点:笔算几百几十加、减几百几十的进位加和退位减。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该
12、庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天教学准备:课件、练习卡几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天教学过程:几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以
13、内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天一、情境创设,引入新课几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识
14、和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天1师:课件直接呈现上海世博会的吉祥物:海宝。问:同学们,你们认识她吗?对,她就是我们上海世博会的吉祥物海宝。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹
15、辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天2课件呈现:世博园里的一个纪念品商店,商品琳琅满目,吉祥物海宝摆放在最显眼的位置。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天(1)师:你们看,同学们来到了世博园纪念品商店。这里
16、面的商品可真多啊!其中吉祥物海宝最受游客的欢迎。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天(2)课件出示:上午卖出 380 个“海宝”,下午卖出 550 个“海宝”。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十
17、加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天3提出问题:你能根据图中的内容提出一个数学问题来吗?几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和
18、能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天(1)可能会有学生提出:几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天上午和下午一共卖
19、出多少个“海宝”?几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天下午比上午多卖出多少个“海宝”?几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正
20、确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天(2)分析比较:几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐
21、纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天这两个问题分别用什么方法计算?你会列出算式吗?几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天学生列出算式后,师:这两道加、减法的计算与我们前面学习的加、减法有什么不同?几百几十加、减几百几十(教学
22、设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天4点明课题:本节课我们就来学习几百几十加、减几百几十,教师板书课题。几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计
23、算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天【设计意图:通过与前几节课延续的生活情境,为学生创设一个简单的问题情境,调动学生的学习兴趣,让学生从情境中寻找数学信息,提出数学问题,提高学生的语言组织与表达能力,为接下来的探究新知作准备。】几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学
24、生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰会五猛硼谍基局窘馁攀齿赤稿暑泵卜规臂天二、师生互动,探究新知几百几十加、减几百几十(教学设计)第2单元 万以内的加法和减法第3课时 几百几十加、减几百几十教学目标:1理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确地进行计算。2培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3使学生感悟数学与生活实际的联墅该庚旨毕帖愉琅皇寒陀缝激口破谴魂僻稠元压忙铭残脏膝务原纹辈嚷娃韵诗独纪虐纪杯济煮缩扔辽胰
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- 几百 几十 教学 设计
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