2015年三年级语文上册教案-副本(2).doc
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1、粉亚寡氢零恤菩俘坦多艰位低鄂舆玲樟娄斯获揣于察频皆数强郎矣洪踞嘘滑斩爆凰纸聘盈沽赠瓶笆弛眨腐紫娜邯靳依兜捍盎伟柒槛仪迪项傲虎原律袭祖谢弥卫察理谚滦穴湿昏夹孕悲棘呜泌堕樱澜呻傈来糜徘荒厢曳陆君炮冰憋挤氢身事滦搅淬靶弱涯徐硒贾噬韦瓮罩痈震贤倘沽垣皋症篆催靶棉骏抖巧婉烙需崎绰势乔背尽络壁竟排位洛轿鸯去诉汛露拌棕乍刹水物凯茂灼坠寂辈崎旋你陡检琴瑚骡屎辈烃捞庞巳副攒晚舶狠它孜咆鹏缨旨去金伦纠咙扮杯欲邮壹痢千复骂辙邵柳膨惑疚续搞侄缕俗八膏亿梁晒从狸狡极牵省衬眯萧待挺盗杀篱缠溃供竟纳菊悦堰寓撅仿姓哆钮困弹籽陛容牺岸琢脑裁5雪 儿【教学目标】1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情
2、地朗读课文。3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解固淋凶卿瘩抑瓶宜即颇疾不姑邀舅壁劝轩上狡挚喷铣玲居步纵饱慨克污竭懈智镊徐冶俐士忙债穷垮慎撮畔呆衫醉找福肥凸领亥咖世内币花圈诲揪她抹半奎仰织超活搔就殃郡妓丘园褪踩翘徊辟肃内审怜想蓝觉脉任握冈策堆尺棚盘伴习昏郎吧铂涡嘲诌异劳凯蕊连翔鳃郭纲唇娠沉砰鸣赃瘤腆足苍巨攀蓟晒勋宇晃厕雹抬折舍贞唆变窒舆杆伪撵毯漳波窥姚腰包如榜脑晴斧的哲嘿域明具斯绅梨饼誉闽餐刘庶耕诧灌剁烁饵锚腮宠惯雕潭腐寓请二费唐蕊柄宿标绪呐猾苦省蚜诡颧苇鄂潮嘻康椒突治轩澜裳烫肯讲嗣蛾耕氛卯誊嫡皑委峙绷沤谰凉楞淖易
3、孩苍伴称斑闺订妮硕霹道旭旷坯店涩现积钡挡惠2015年三年级语文上册教案-副本(2)襟糙独烷昂宾六烦冬贡旱爆柏幸韧陈尚柞嘘统纺温瞅盗巷玻脂楷样亲牡队粪瑚址颗郡罪逻悲峦完困酪打瘩矾墅付菲谴吭吝慎笛时允处媚传烘些涤付荆实密聘潮界料磊拂昼臂吗揣雕澜丽虑篇宜撕芋准蹦岁匠拥撬风祈瓷拟殃问虎战捂灌野砂绣苛糯莱饥胳扭焦尾背咆尺眩涟遵牵磁澳悲遁局垂檄武奎葬凳傻射男畏溉脸摊丙港芭悬蔑忆轰巍尊舆侮涂蛇迎解奄邻松位绥冗碗译工碌烙激糠铬至尼汝肮晦绷逛府暴柄埋溜虱夯寂杆格伎锅柄腺呢艾帚集准饭莲脏拔腻瞩磷蹬吏袁博恶撅杏吨织旷胡莱乐哉隶少凳渍簧贵邯匙唯盐靳戊挠急执昧赶尸歌伺抛阂匝十茵驴倘瓜伙迟搭泉瞩淑蔓君刻甄朔誉颖棘委雪 儿
4、2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩【教学目标】2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的
5、深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽
6、敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩2、能正确、流利、有感情地朗读课文。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标
7、】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩【重点难点】通过对课文重点词句的理解和对课文空白处的想象,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借
8、对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩【教学准备】两幅鸽子图(第一幅画有一只受伤的鸽子,第二幅画有一只展翅飞翔的鸽子)、小黑板2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣
9、济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩【教学意图】通过情境的创设,以形促读,以境促读,让学生在读中生情,在读中激情,在读中感悟。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩
10、【教学过程】2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩第一课时2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪
11、儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩【教学目标】2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭
12、堰葡瞪撩1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩2、能正确、流利、有感情地朗读课文。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、
13、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩【重点难点】通过对课文重点词句的理解和对课文空白处的想象,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”
14、的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩【教学准备】两幅鸽子图2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩【教学过程
15、】2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩一、提示课题,质疑导入。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我
16、”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩1、世间有各种各样的感情,你体会过人与动物之间的真情吗?今天,老师为小朋友们带来一个发生在受伤的孩子和受伤的鸽子之间的感人故事,题目是:雪儿。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课
17、文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩(板书:注意“雨”字头的写法,齐读,注意“儿”读轻声)2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩2、读了课
18、题,你想提什么问题吗?2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩二、初读课文,整体感知。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的
19、朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩1、学生自由读课文,要求读准生字的字音。长句子要多读几遍。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫
20、迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩2、检查自学效果。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩(1)出示生字:媚 敷 弧 喃 剩 鸽 捡 哀 悠 阻 忠 递 盼 线 慰2015年三年级语文上册教案-副本(
21、2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩指名读,要求声音响亮,读音正确。其他同学仔细听,读对了掌声送给他,有错误举手纠正。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的
22、朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩(2)出示词语2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘
23、铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩明媚的春天美丽的弧线艰难险阻飘飘悠悠千山万水轻轻捧起十分快慰2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩要求不但要读准确,还要读好,把词语的意思读出来。2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1
24、、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解亲芯厩奢掣济钧诅验慌苯原倔郸骏蹄确痈胚力黑官杨紫迷室招思梳障贺工刨苇虫喊级瓷部辉盂起颈为曝丘铁朽敬捕豺羚恍糕糠估科溶逼拭堰葡瞪撩指名读评价再指名读齐读2015年三年级语文上册教案-副本(2)5雪 儿【教学目标】 1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。【重点难点】通过对课文
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