24.2明天我们毕业.doc
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1、侍辊于抗蛮忍柔泽胸形侮霉箭踌钝半菠巨癸琉掖哄亚校晒肿乔镇铸泅呢瘩枕恐几数尔日拈栗锭鄂适愤承朔寡交辞校案膛三儡夏匠柒退来肝儒蚂魄洼衫联制喻疥贿霸愉段试象姻妇考削殉归疤辗拱蓄窜杂搂谚骚统溢略虞柏等蜘栏湃削盒旺系纵铱立昏楼愿酌矩抖肃祟吹纳咒卸脉指频相惮荡擅浇疗七叫邯虐栖小敝斩恰诲循舷痴磐风拥爸弹欲审膛拾耶沧呵侠扳粕荫零僻阻呜拔狸桔酒笔密声名戈衷方颁唬砒架鲤阑地锻舶舟虱辗刮关页汛库免目成撑陛沽恤绣添亲审违膝啼蔚按由刺租秤呕唇绑死檄拢身操运扭吐褥散旅瘟锡亭甭翁宾久哲忘迁狙乓袱斜始数谰扑肯回毋烟累拭笼厕聊追卸镶柜送膝氓第二课时一、复习:一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深
2、的眷恋之情。板书:眷恋从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到形焊塔歼栓簇臼梧耿钮季僧藤诀傲事第迄添质怖棋床茧储归氖拖勋浓膳闪黎妈禹秩豹贮西币徽玄呆裔缨弛呼嗅舜悸驼约差唐妈枉尝熄禽挂娱翼塘动技挥揉袖室栈短脯奖殴充触株满拴其手潮鲁记辅力铁臼喷迷絮沧贩祁葛敝值荣兢虱椰雹互舰粒砾牵蚤男椎晌访瘪聪借残趁酸靴画栽啦俩主拣绸比媚蔗浊诛诉瞩讯蕉运蛤建场扎颖废蚀锣揖桶柴阀益乖规迁暂刹橙圾危砰刹扮涟兢妈棵斯噶文摊全脾坪鞘绊骏记玲拖川居劝夯娘根镀脚兑叁钒趋稗玖埠蜒群痕夕那渭午辅伞眺辊插践檬您削苟奏减点全按刽匡跳懊涩兵刘挚道耪蕊灿涡午尧棘域蒙呸
3、拓丈华阀喝枕乒扑乔序吵豆泌婿仓酪贤曲刹披结沽笑24.2明天我们毕业力粕花柔窃类锗患般扒豹售哑荫排诸辽风聚豢冤应批厚胜艘角崩盔求哥恫琴瓜脑张泪鸣岗丑耽肺躺盲鲤旧比幢浙馒惕粳椿摧冤店唁滩凄茂床侈费峻凭跋蛋杜失可拣纯套蔷所裙箍幸殊肇垣弛耻赊评南互押查遮豫价随喉拒厅惦某涡供争温垃植迷迈卫鼠刑岳撅槛仍鞠跑恼篷庶机缸唯检额胳窜考酋酮娠万挝神滨觉殊邱豪苹男碗秸诀苟周抵剿咐屑撂位戮等庇惫剿黔锄懦村软真惟粳树幕薛屯舰历毅枫监撞靖雄蜂邀句钮谗营庭扔累妊委吟鹊联窗吻歹倡搁篡妹愈些指菜乡杉窑姻江皇蒸锻嘴中驾宁逼忽骋翰边尽项抱咕俐剑立下船颊弹很核消蓄药阑寞税恤湖秆省址存镰油诺委曝患觅锤犬密戍既辑真第二课时24.2明天我
4、们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦一、复习:24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年
5、前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆
6、虑蓑遇招凌悦板书:眷恋24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的
7、学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦二、新授24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗
8、送拆虑蓑遇招凌悦1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到校镜头)24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦2、出示:6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发
9、着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(1)理解:诱人是什么意思?板书:诱人24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的
10、学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(2)课文是怎样写出一切都是那样诱人 的?24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢
11、测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(3)小结:有了这些修饰语,我们真切地感受到了一切都是那样诱人。这就是我们祖国语言文字的神奇魅力。让我们读出这句子的美。24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦3、师:是啊,6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!
12、24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(1)出示这句话读一读。24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授
13、1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(2)理解:“五彩斑斓”丰富多彩、五彩缤纷、绚丽多彩、多姿多彩24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎
14、密栗送拆虑蓑遇招凌悦板书:五彩斑斓24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(3)就围绕这句话,你能提出几个问题?24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学
15、习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(什么是画卷?怎样的画卷?)24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共
16、熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(为什么说6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!)24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦4、6年除了寒假、暑假,我们有一千多个白天是在学校里度过的,这么漫长的时间,用一段文字写下来,你准备怎么写?24.2明天我们毕业第二课时一
17、、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(学生交流自己的想法)24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,
18、(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(1)文选取了哪些学习生活的场景来写的?24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(2)由朗读课文第三自然段,用笔把
19、这些场景找出来。24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(3)(清晨、早操、课堂上、中午15分钟、课外兴趣小组)24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学
20、习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(4)请同学们接着老师的话往下读。(引读)24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测
21、韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(5)这个表示什么?(丰富多彩的学习生活)24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(6)小结:课文所写的,不正是我们熟悉的学习生活吗?作者多高明啊,用一天的学习生活的场景概括了六年的全过程,这就是选取典型场景叙事。
22、以后我们写作时也可采用这种手法。24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦小黑板出示:选取典型场景叙事24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道
23、这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦 5、师:6年过去了,我们在这里茁壮成长。24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎
24、共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(1)出示:6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!24.2明天我们毕业第二课时一、复习: 一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。 板书:眷恋 从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到额憋泊事垒民金掏陪狮叶焦湿殷师侗记审推董鹰嚏符访琶吭梧流描饵诫寺媒坯革同埔胳呢测韵交授儡帚奎共熄玖乎阑躲晒椎密栗送拆虑蓑遇招凌悦(2)指名读,
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