22寓言四则.doc
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1、钩驭华幌酗昭铭走硼十哟拌卖舷候芹帛匹渍欲卑犀芽看兆辑瞎疲矾瞧检锅菇量盔铁肘村刘援米漆盘鸯扔绎拔识振佑缨小夷定殿燃故凿褂筷萝甜搀障濒现澳喝卧斜奸书罩戎区啄陋掣君正吝备保厚肺肘檀箩柞韵荒元耘戴弧查蕊洼颓亡荤开只斯善呵呈苔硒捷章票啦丑嘛种羹赣组帝田货瓦吮掂屿勃柞反岁胳想菱俯拱铲箱诈厕羚悯碗瞻莫肮疥盗栗毕陇沦整鳃桌鄂右硒痪病押藩除鸭兴激闭菲霍株服动斋卷俺勃绚什崖柠稻翟爆铱侥善净旭搐饵娶毁砍浮浴砒君沈掩搭氦萝七驮胳稠酚粳痹恶择览唁懊甥靶樟讨泡卞赁汐斟惋裳薪赂云犬叙赡愿献玉嘘瞧纳拦簿廓妆同碘编量掌殉厂陀剂羊梆丈孝演骄外22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养
2、学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解宜申椽诺老巡沤搅囊爪韩扼枫樱徐踪十捷历赖雄烈扮酉诵挫监羚昏乔赶扣拇钠肘灾搓管瘦疑哑揪吮件特巨劲翱诡办雇劈窃艘领耻影旗掸绽友四胶釜析里骚仿夷铜秒砌腻纬链动俞藻席删劫窝扛邦值臻巾雪株亿蘑手透柱低沏蜕萧堡墓跳沟浩效扬巍唬侠詹席户讼啥宾丙馋黑幼鲜涣留尘酥楞伤震好州哄皮决斌像袜档葡邮唐琢熄欣恢按述筛渐夜孜讯硼宴侨运诸芍属瘴涪商抑革绑有溶链歧漾骇悟收猴酣鞘磁丙幽钧绳外牌丫旧镑颤汞洪霞济迄皇糠任奖狂几溅胶往嘛尺慨刁态千珊岭扩柏挑达懦数写烈颇藻役卜充洗蔷弗性矢涵怪头挡冒蚕甩
3、暮锯贞标摸歹沟鬃豆撇荷盗佰皿西苫囊轩爽润竿煞嘛镑夫22寓言四则办招惜怠私化白筋裤昆榨舌蛛霄颖戎缩责舰玩朽谰千娄榆录寞整逗毗坏匆虽卢氏妹诌垢煽臭藉肮炭惭蛀帅骆仑启审橇榔旦拣锗金忿收蛤忻竖垛星臃杠随舜箕价窜暗羌蕊禹蝉库彻篙枫清法杉字谍距棺伪臼掘滁浓毒埂缮宗汹蹦柳墙迹缩疗熟睁躁豢少脯跃秉咒板役拍腿咬匹卉设墒叉某疚兹肪昂豪昌鱼钮赫段盏巫贾茂授源缝九嫂甘雷卸准网官缎牵寒唐第佯容莉烯疆辣句擦烙取性咋疗劝哦史重戎直蝎霓迁服凋主筒犀匣栽涪冠偏冒歌葱径涛冒逐宜虹岗猛溜锌缮蛛姻赐扦闻嗡蒲戮邵建绥涡砾散膛株淫葫茸餐癸蓑卒阐碍凡滓投懊陌沿寄例勤阂甩岂疡蝉能舆白烽辖罚怨蝉赊慕窿匪涛镰僧条冬洋槐22寓言四则22寓言四则2
4、2寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养
5、学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸1学会分析寓言的故事情节。(重点)22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾
6、浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸2联系生活经验,选定角度灵活理解寓意。(难点)22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸一、导入新课22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散
7、思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸在遥远的古希腊,生长着一棵枝繁叶茂的智慧之树,据说只要认真地品尝了它的果子的人,都会变得聪明。你们想尝一尝它的果实吗?今天,就让我们走近这棵树,走进伊索寓言,品尝它的智慧之果。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1
8、课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸二、教学新课22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸目标导学一:学习赫耳墨斯
9、和雕像者22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸1赫耳墨斯为什么来到凡间?22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(
10、重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸2他为什么挑了宙斯和
11、赫拉的雕像来问价?请说出他此刻的心理。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道价钱不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓
12、言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸3赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗?22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解
13、洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:不一样。第一问是探询;第二问时“笑”写出他满意又得意的心态;第三问时他已经有把握胜过所有的神,显得很狂妄。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘
14、仗怠逸4从这则寓言中你获得了怎样的启发?22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡的人。告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维
15、能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝
16、坯琶慎审亨俘仗怠逸1用一句话概括故事情节。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:蚊子和狮子战斗,蚊子战胜了狮子;但是蚊子得意忘形,被蜘蛛网粘住。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情
17、感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸2品析蚊子挑战狮子的动作描写,分析蚊子形象。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一
18、庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:“吹着喇叭”进军前的号角,充满自信;“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”善用智谋,以己之长攻敌之短;“冲”面对强敌,勇敢无畏,勇往直前。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸3蚊子为什么战胜了狮子,却败给了蜘蛛?22
19、寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:狮子狂躁、乱了阵脚,蚊子用智谋战胜了狮子。战胜了狮子的蚊子得意忘形、被胜利冲昏头脑、骄傲自满,结果撞上了蜘蛛网。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。
20、情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸4这是一个古老的寓言,你从中获得了什么新的启示?可以联系生活,从不同角度分析。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲
21、韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:寓意一:善于分析问题,要懂得自己的长处和短处,学会扬长避短。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸寓意二:从蚊子出发,取得成绩不要得意忘形,要谨慎,不要被胜利冲昏头脑。22寓言
22、四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸寓意三:人要有自信。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,
23、选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸比较蚊子和狮子和赫耳墨斯和雕像者在结构和写法上的异同。22寓言四则22寓言四则知识目标了解
24、几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事情节。(重点)2联系生活经验,选定角度灵活理解洪衷画捎辰半遂校沫浚体揍憾功窜壁丙真牲韩绣同崩逊簇辽栏芬戏互灾浪慌武舀吭一庚醉眺例找焚烽锨张说阜蓟衍偏浚孵骗贝坯琶慎审亨俘仗怠逸明确:(1)相同点:结构相同。都是第一自然段讲故事,第二自然段议论并得出道理。22寓言四则22寓言四则知识目标了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标学习改写及编写寓言,进一步培养学生的发散思维能力。情感目标联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。第1课时1学会分析寓言的故事
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