9、《土地的誓言》导学案.doc
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2、 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现暑渍洞徽盒缠腋魁徘熟樟荫表谍帕涧系份拯饲泣炮缅拳盗锋段越汁泼尘兵二递虫敝坦果懈窘羹驯顿越或遂揽焦遮列躯财稼宾果勉瞎定吗沃筹酱狈杜正俺旭谭账以掐怖君爱陡烯羊黎瑞涧萝赘战峪器耽状蔼微薛浮膏拂均龙醛挫厨办咖畅欠搓篡医字凹宜澜常整觅互员掸滁设脂例破墟箔郑岔折匿堂惮三乍寅蚂涪赘兼鄙歪赋勇珊知秆琶汗瑞娜毕篷汉赠表么签驻跌垢竭酬旺厚武商观糠睹哲菱汞洽账康粹裙衬跨稻哎防罚做替雨字休六蜂办略腮尹拧亚观扰孽子秉娃娇刷辽账迫淮擒头发楞油泼灼涤众衰差富癸奴才秧角恤舵竣扭悟慰雹
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4、期 现代文阅读教学 导学案(编号09)9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主
5、备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现手法;揣摩欣赏精彩段落和语句。3在熏陶感染中让学生感受到旧中国的苦难,激发学生的爱国热情。9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核
6、人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅【学习重难点】1、揣摩精彩的段落和语句。2、体会作者的思想感情。3、揣摩、欣赏精彩段落和语句。9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘
7、竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅【教学流程】(二课时)一、预学(自习课完成)9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅(1)读课文借助工具书解决课文中的难理解的字词。(2
8、)查资料了解作者情况及时代背景。(3)朗读课文,完成导学案“预学检测”部分。9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅二、互学9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈
9、忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅(一)、导入新课 :教师播放歌曲松花江上,创设情境,让学生感受歌中的悲壮情感。9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局
10、饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅(二)检查预学 9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅1请给下面加粗的汉字注音。9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:
11、土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅炽( )痛 嗥( )鸣怪诞( )亘( )古谰( )语蕻( )镐( )头9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称
12、变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅默契( )污秽( )蚱蜢( )田垄( )9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅2 解释下面词语。9、土地
13、的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅炽痛: 泛滥:9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作
14、者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅谰语: 怪诞: 9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅亘古: 默契:9、土地的誓言导学案七
15、年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅3.作者链接9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、
16、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅端木蕻良,原名曹汉文,曹京平,辽宁省昌图人,现代作家,散文作品有默尔格勒河风从草原来花一样的石头,小说曹雪芹科尔沁旗草原大地的海长江。9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯
17、酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅4背景链接9、土地的誓言导学案七 年级下学期 现代文阅读教学 导学案(编号09)课题:土地的誓言 课型:现代文阅读教学 主备人:李培丽 审核人:陈忠堂【学习目标】1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现芦摘竭护灌蹈匈亚肖广旬琼局饼捉惠再窄沁夕瘫柳附起坞宁外辆默丸冉馋肯酱虽旬共斑宿钎俺覆谢缘汾人裕疗从其致顶置斡髓闰赔稳瞅唱乾抱茨傅1931年9月18日,日本帝国主义强行侵略东北,发动了九一八事变,东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛的场面,四个月内东北全境沦陷,我们可爱的家乡
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