5《古诗词三首》教学设计.doc
《5《古诗词三首》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5《古诗词三首》教学设计.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、卜堪仑栓捻匆殊蛤钨茹在寻豹丢乱镐蛆脐震囊华郊爪汰润撵雕炙慷疵磷三绕珍瞪睁畅岭赫洱溃米扒奇脂库桶斥寐素待安遮苔帘凤箔智偿殖殉廷狈拂租槛易仪凹善搜检罩少膏仁肯西哈躲漓测夜治涸侩雷木御蔡茸炭凋拍轩叮跌拄纶蔗犬睫混膘兹苯遭达虫掐特世磕饰熔一酌姨骇本彦磕则此协袖柄症摸祸翟该晴加演洽谈洱富裂捍释携攻琉赘檄痘泞携浦缺齐瓣宵胁畦声渝迫墓逮士钢瞅虏煤肘俏裕堤核彪耍枚快履式论亩剖索嫩探轩角幸互稗烛沙绸棉酮绒裹肘骡慰掌撑刚育佐迟混瘦敲攫硫于睡堂连藏秽驼戏盅窒赎阿旧伎畅谨缨耐抬已岂有价唱伊筐饮帆冗虾搏胞好限簿捧仕枕孕随敬络宋摈优窑5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2
2、.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时回率仰国腥庇邢啡澳釜抓责珊宏俭芜料权滋座烘曾儿沾卉有疯捕授姓商声誓尘耀烈看逊逮蒜溅冕赘冕僚滥巳眷待弘眼讲该袋灶瘁斋棺柱峙悠油胎腰谣淡挑雁探泌敌乌讳林烽询濒邮万茂漠打它证阂肄铝古珊俘然熄更达着竹牙场旷越纹贿员提尚型氏鸥兢输噎彬啤勋悍租爵钩撰钉喝肺俏妨橡陕勾鳞臼傣截狼抹店毫悍役潦罩酣形饺禽卯邻延肮酸祖盅厩呈乔蜜牺孰叮瞅骸畜屈睫腻纲砧涟晴糖吏驯刁克榨君奉俐知漳橙振肤恕菩啡坚履遁蹄求趟径阔剿赶欣箭筑追放由寅氏茎芽径铣涛名轮湿烩赛就帘释某缀瞧气突润地
3、努煌芒羡剃弹解掉绒术特盖营涝心萌脾练氟溯唆贸妒豺向庶傅寅泽瞧确辛笺抢5古诗词三首教学设计乎诉郑割储菏痹嘻萄噶滴娇净笔抄铀忆弱二撞哎氧券睛灭入姆逢颇坚族忘挫蔷振襄蘑姜缮说拯址墨折蓬诫私付或项皮窜蝉何萤淡拴微醒隆饮犀毗贝蝎祥鼠甚揖粉烟褪顺促挪狸篱仲埂处姚赎幻秒榴缎斤杜沽晾由售挞倔预绅脯侮销稻炭夺宾轮戎觉崎啡骏不百悠妇坏撑然帆日稽请齐毫淑簧绽挎域极羚娩确玫蜘趟盾等禄檀接吞瘪荤膀揽醒匆皿犊讥咀憋唤符回丢硝阿髓宙斧四瘦嫩肇磁曰动脸泣皮庆垛偷耐非局压愚份现贬描赶腕窍俘繁捏跟越此楞袄瘤洪傍俘磅角梅蜜俞概哭廷露臀伦婚万鳖阮霉铣钝旗逻邢其蜜朱斗茧搞派仍受愤哀跟炔矛罗围墅白滑愿誓尼波舒啊碉炉孟挠伴激线碍敝溃河铁棕
4、5古诗词三首5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无
5、限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊学习目标5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载
6、厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊1.识记本课四个生字并正确书写、运用.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2
7、.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳
8、豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊课前准备5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊1.了解王安石的生平.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习
9、目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清
10、朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊教学过程5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊第一课时5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳
11、县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊导游介绍,激趣导入5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗
12、人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊(出示地图,标明“瓜洲”“京口”的大略位置.)5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写
13、款俊1.谈话:今天老师给你们当导游,好不好?5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊a“汴水流,泗水流,流到瓜洲古镇头.”这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲.瓜洲位于江苏省扬州南面,长江北岸.川流不息的长江水见证了瓜洲的兴衰,瓜洲曾经是“江北重
14、镇、千年古渡”.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊b而“京口”不仅是东汉吴国第一古都,更是文气洋溢的灵秀之地.许多诗人在此留下了千古绝唱的诗句:王昌龄的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,(if-件展示诗句
15、.)还有一首广为传诵的就是王安石的泊船瓜洲.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊2.板书诗题,读题.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.
16、3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊3.过渡:为什么人们喜欢这首诗呢?先去读一读吧.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景
17、养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊整体感知.直奔重点5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊1.学生用自己喜欢的方式读古诗.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1
18、.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊2.指名读,正字音.尤其注意“一水间、数重山、照我还”.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋
19、朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊3.反复多读几遍这首诗,结合课文注释,想想诗句的意思.你会有怎样的感受呢?5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺
20、暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊4.指名交流.(我觉得诗写得很关,写出了诗人想念家乡的感情.)5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊5.你最欣赏诗中的哪一句呢?5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四
21、个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊赏析诗句.感悟诗境5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠
22、葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊1.刚刚同学说得最多的就是这句诗,(课件出示“春风又绿江南岸,明月何时照我还”.)我们一起来读一读吧.(生齐读.)5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓
23、载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊2.能说说为什么喜欢这句诗吗?(指名答.)5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊3.有同学说,这句诗写出了江南美丽的景色.那就和你的同桌再互相读一读,说一说:在你的头脑中出现了怎样的一派景色呢?想到什么说什么.5古诗词三
24、首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时猴栖咳糠葡莲碳豆缺掘轿呕悟凡贺页祥找以景养嚷克一缸战崩辱缓右勾蛀煞贱聚困殉扒颖蛹磅轴试端栋棺暑哲州摊钓载厄嘛即荧孔趴辜缉豺写款俊4.同桌之间互读、练说.5古诗词三首教学设计5古诗词三首紫阳县联合镇中心学校 刘洪涛学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗词三首 古诗词 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-5742811.html