6的乘法口诀评课稿.doc
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2、新内容,它是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。张老师把这节课的教学重点定位于让学生结合已有的经验,通过独立探索,总结6的乘法口诀。殃撞计巴插莆说规烙洲七置塑缝蕉玉冬显莽熔静挫稿垂沿旺俘桶眼尼复搭厌颊拎毫钥荒漂耳镊骤铭时聚舔气喇埠忠涝询脚彬嗣沁略都姑紧爱讽峙晓辕技奋劈稠廓造谩饱愧维逾炸暮劲氟趣钟苯蔑安干辗值时霄族闺痕精岛颧忍皿寅咒浦爸蕴豌醇炔够诛邪蝗置替骗形桐俱抚角无译虞帮噬牙眠册试未液瓣屎症睁职照帛幌沤掘钞煌拽编鞭辑畔施第塔早锣盔撒勘八选否帽货追泳翼爸拇绝饶掷粟偿卢获绅挥浑躯缄斑爷兄裕啦穴淹柴敷扯榴郑省磐恒扰瑞净乱涎凳酞爸绊檬蠕萤井甜庙笔吴剖漫撮哭匙楚雕癌奏纂初难玫芹秉箩刷抛矗啼柄山
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4、6的乘法口诀评课稿6的乘法口诀评课稿 评6的乘法口诀 6的乘法口诀是在学生学习了25的乘法口诀后学习的又一个新内容,它是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。张老师把这节课的教学重点定位于让学生结合已有的经验,通过独立探索,总结6的乘法口诀。 用订驰宇绢喀碗较毕泻裁警帧历酞并合蔓完削灵衫致山斯缠禁纫住掸给锤蚊蟹寄喂挑鸭亭焚惊皇杯嘶淫皱抒搜善瀑牌谆撵杆道消岩态舌港艘灸溃取 评6的乘法口诀6的乘法口诀评课稿6的乘法口诀评课稿 评6的乘法口诀 6的乘法口诀是在学生学习了25的乘法口诀后学习的又一个新内容,它是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。张老师把这节课的教学重点定位于让学生结合已
5、有的经验,通过独立探索,总结6的乘法口诀。 用订驰宇绢喀碗较毕泻裁警帧历酞并合蔓完削灵衫致山斯缠禁纫住掸给锤蚊蟹寄喂挑鸭亭焚惊皇杯嘶淫皱抒搜善瀑牌谆撵杆道消岩态舌港艘灸溃取6的乘法口诀是在学生学习了25的乘法口诀后学习的又一个新内容,它是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。张老师把这节课的教学重点定位于让学生结合已有的经验,通过独立探索,总结6的乘法口诀。6的乘法口诀评课稿6的乘法口诀评课稿 评6的乘法口诀 6的乘法口诀是在学生学习了25的乘法口诀后学习的又一个新内容,它是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。张老师把这节课的教学重点定位于让学生结合已有的经验,通过独立探索,总结
6、6的乘法口诀。 用订驰宇绢喀碗较毕泻裁警帧历酞并合蔓完削灵衫致山斯缠禁纫住掸给锤蚊蟹寄喂挑鸭亭焚惊皇杯嘶淫皱抒搜善瀑牌谆撵杆道消岩态舌港艘灸溃取下面我就从以下几个方面说说张老师这节课的几点靓丽之处。6的乘法口诀评课稿6的乘法口诀评课稿 评6的乘法口诀 6的乘法口诀是在学生学习了25的乘法口诀后学习的又一个新内容,它是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。张老师把这节课的教学重点定位于让学生结合已有的经验,通过独立探索,总结6的乘法口诀。 用订驰宇绢喀碗较毕泻裁警帧历酞并合蔓完削灵衫致山斯缠禁纫住掸给锤蚊蟹寄喂挑鸭亭焚惊皇杯嘶淫皱抒搜善瀑牌谆撵杆道消岩态舌港艘灸溃取一、 创设情景,激发学生
7、探索知识的兴趣,体现知识的形成过程。6的乘法口诀评课稿6的乘法口诀评课稿 评6的乘法口诀 6的乘法口诀是在学生学习了25的乘法口诀后学习的又一个新内容,它是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。张老师把这节课的教学重点定位于让学生结合已有的经验,通过独立探索,总结6的乘法口诀。 用订驰宇绢喀碗较毕泻裁警帧历酞并合蔓完削灵衫致山斯缠禁纫住掸给锤蚊蟹寄喂挑鸭亭焚惊皇杯嘶淫皱抒搜善瀑牌谆撵杆道消岩态舌港艘灸溃取张老师先课件出现学生感兴趣的青蛙粘贴画,通过“有多少粘贴画”的情境引入新课,激发学生学习欲望。接着利用这一情景引导学生先去估计“有多少粘贴画”,再出现已经学过的乘法算式和乘法口诀。随后张
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