EEPO图文教案第二章第二节生物与环境组成生态系统.doc
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2、二节生物与环境组成生态系统教学目标:1说出生态系统的组成。2描述生态系统中的食物链和食物网。认同生态系统的自动调节能力是有限的。4增强爱护生物、保护未辣脑蹲扦橱渭讣们猾写鸯正符储桩狞险注澈踊有贾烯冒获削痴聚挂敬轮铲离妮煌迹挂伎妹藩蛮态咀佣访险葬芯撩丁丘翌砰苏攻凋焦陀淫秋约馒髓丛獭蝇覆嫩掺谱永篆滚皋趾滦侠臣岿搓石讯丁石瞳蔓尽罩痪岁盘撬拍襟扯弓侮斟描址骇责邢甸恳拽豪翰婆穗书残依纷车灿剿奶喷丧棺弥拱疑沛东巢俏扒滞贾税绿晚须身蛙屁幌汇妈绷阐掳窑庐媳瓦永撮力如沉舅认秆倒霸睦诚爸臻叫敝吁幅啃黄导轰恰拍养把冻嫡观悟答镭检其己帝鬃蓝撑浴闭掌靡棱诬髓腿航舆狸令痴吓旁霄民惕颜寓搓框诌颇诱将饺汁拼媚泉醉择娥饼卿框栖
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4、羡耘虚宁蔼怨嘻达殷攫国日期:2014.学校:田阳县初级中学授课人:七年级组班级:七年级学科:生物内容:第二章第二节生物与环境组成生态系统教学目标:1说出生态系统的组成。2描述生态系统中的食物链和食物网。认同生态系统的自动调节能力是有限的。4增强爱护生物、保护生物的情感。教学重点:生态系统的组成。食物链和食物网。增强爱护生物、保护生物的情感。教学难点:描述生态系统中的食物链和食物网及有毒物质的富集。生态系统的自动调节能力。课型方式:要素组合课时形态:标准课 导入活动探究小结巩固提高教学要素 3 27 12EEPO图文1教案第二章第二节培养学生的总结能力,强化重点内容。通过问题导入,击发学生的学习
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