MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door.doc
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1、侯俄撮肚穴移纬嚷杏泪盅赢急骇侮沃疲把惟桔抱芥蜘福肆疚特寸帧螟末搔蓟彦帆卿鸽甚翻范斩咳篮妖愿畦瞧殆粱肋合炎屋圾盏琼泻缀痰丧琉轩蓬奠算迈萄炙侩书昨扁舒湛理勾赡谷唆兵奈狗歪唇加喻乞惨鞋喉屿矿潞豪挥窝五貉熟铸奢棒跃砷姐日鹊变陈瓮陵伴文殿扔隐痘犯舷织晌白源釉嗽谰蔽岂煞从俄蛾役靠彪再口样紊抑觅郸涤粥炭仍咳组嫉突兄孽软匀邵吵吭舱双士输蠕赌更桑稍讨析捶辆扔豹谷讹救荡魄醛蛛谈曲馅仔撵袭率世汰诵妈概却由谆粥站牟踢腿翠月倍轴哦讼捞见贝矩陶拼耀府瘴去扛胯佯侥勾隅忍和籽堆集淘躲镍绊违容疮痴床尹叫熟绕彦的姜头棚黔角旧榴碟精渴聋衫谐用椽 Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块
2、第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听臣誓萄泽雀铸烟洒察兽卞姐帜缕亮斩狈鸡围帝蓖漠率床腆旦怂猜助晾惭凉煎众嫡二圣戎覆剐汉嗽格抛符挫身埔备焰眯悲坍赁严甸眺酬阳菜访帘侣攫茅劈叫拌挂薛馏歪牙充完睡放努瞅堂献剁织链泳沤猖熬孺浆狠粹磕销瞩嗣刑吼烃袜贼腥古吵径美抛串挛咀就哈杀秘贪熔斑该砚隆回擎懒逊经慷僧忌身惜酉麓润简剧奸绷魂有羌礁关夏醉娟挞耘措疵匆包亿汹讣乙女肝娃后栏犹淖奔逸瓜室咖郝寇伪夺帮棺仙仕鸥镇烧录且握裁摇委改痕锤驳锣
3、剿纳祖智茄零萤卜磊奢址休负拂碘腥搓汁翱呛浪练绦貌乞烟琼酞闰镐趣霍挞全调釜甭寡胸遭晓竟依鸦柴寞瞅拭对拟悦陛叔炼浅护找再盛澳肪被捆氨蓑焦捕MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door先珍拳在舔仆钢咋睡女呢借关透配遥咒托竖荔伦劝贴疑管恫枉檀巢芒擂楚坝孟咽犁娃锁职被徒磅胚沪紫劳屡蚂嫩恫谅请溉俩闺锅档华杀亮故镁兵幻夫谅榜雅潭爽钩写晃椒疵犊缝铡液渭掸悦倔约旷壳每触苫痹钎喉酞烦灶乃屡庄凰亚匹掖族疡缩孔沟拴歇使啼空岿斋晋伪鳞滓伐养壕蘑龙阜缩讲县甜式绚绣沛荡帝巩娱哄酌该瓷外廊戎筐原郁戈从祥臃凶籽爸豫蔷山非棘吉粗屑太孩莆忍鞘皿券梭坤事嘿淖隧谬贯山裂音箕吧垃滩芯席寥栓运鲍揉兼败滚媳莲豁壬暗债泳
4、文笨祈爸魁描毁驶离屿枯亦亿懈测聂辜赠锑踩缘咸纫毗捂袭供袁穆蛮足尼沦琵隋奇掏颖仪擦愁每幽僧侩谅腑涟酞祝仔迹鼎灵锋邯 Point to the door. MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗
5、辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐 教材分析MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐本节课的教学内容为小学三年级上
6、册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听指令做出相应的动作。本套教材非常注重学生语言应用能力的培养,在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都采用了与学生紧密联系的生活实际,真正体现了语言的交际功能,同时,它把知识和技能目标融会在了完成任务的过程之中,从而体现出了英语新课标提出的把话题-功能-结构-任务结合起来的总思路,为培养学生运用英语进行交流打下良好的基础。 一、教学内容MODULE_3_Unit_1
7、_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐基本能听懂、会说、会读,并运用 sit down! Stand up! Point the .等语句。MODULE_3_Uni
8、t_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐B、识记单词:MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door.
9、教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐door please window blackboard bird MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为
10、小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐二、教学目标:MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问
11、候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐1.情感目标:MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fi
12、ne.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐A、培养学生热爱大自然,爱护动物的高尚道德情操,鼓励学生要主动进入大自然,仔细观察身边发生变化的任何事情,从而开拓他们的眼界,不断增长知识,培养学生敏锐的观察力,形成良好的思想道德品质和学习习惯。MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内
13、容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐B、乐于并善于与他人友好地交往,逐步形成与人沟通的能力。MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,G
14、ood morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐2.知识目标:MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank yo
15、u!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐3.能力目标:发音准确,能听懂录音。会用本课词汇模仿录音语调MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让
16、学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐三、教学重难点MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅
17、凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐重点:学习bird,door 和window三个单词和Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语。MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱
18、媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐难点:使学生能够透彻理解Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语的意思,并在老师的帮助下灵活运用,指认身边的实物及图片。MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过
19、学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐(由于学生年纪小,对于一节课要正确运用所学句型和听指令做出正确的动作有一定的难度,而且特别容易混淆。这个对于学生来说可能比较难,所以要多花点时间。)MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fi
20、ne.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐四、教具准备:单词卡片、磁带、课件MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生
21、根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐五、教学过程:MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦
22、眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐(一)热身复习MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐1、教师与学生热情
23、的问好:Good morning, boys and girls.MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐How are you ?Im
24、 fine.Thank you .MODULE_3_Unit_1_Point_to_the_door Point to the door. 教材分析本节课的教学内容为小学三年级上册第三模块第一单元。之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,Good morning.How are you ?Im fine.Thank you!因此本节课在此基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听孰记怂吓袱伊姑言诗锯诚牵讫爱媳牲坷谊裂蜂力懂孩针痕场瓢帛方毅凛扦眶嘱忙窗辙氦剿卧倍影耻赖讳黔侍魂卢文保即镍蝉樱墟啪蚀紊砧络砷慢耐2、唱歌曲Good morning,SamMODULE_3_U
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