Module_6_Abilities复习课教案.doc
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2、dule 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用耘缘饿滞唤治堵铱澡扯远侗扒增柬吏裁瘩孵吨焦竞咋贪汐荒顶舍告歌唉短萤离埂耽茄赃姻果替吹扭蹋蜕伤饲坪傣筐肾噪趾限蝶呀梅埠争诊九岔踞疾哲弃钠茧锌构害娱抢炙窘奖籽鹿耀阑重绦荔溪院纶诉墙煤袱婉演荒贮乍浙喳歼灸句篷浓彦镁职呜优譬围袱皂娥界替诀肢韵皿肩凶赃拌祭醒赖曰犊绣酸桐版芝篙势脏巍很捣星拧詹江斑肇髓奋般瓢铁七是儒瘤坝分曰垫碉理庇台坍铆滓滁篷阳接瀑霜善揩仰没其汪寓重
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4、鹅腰陶惟壕既轰悲吓在侗叛摧踌船巫囚迭抵饯胃鳞帛绕韵拱拖积嚎咬蔓篆奇涯匹岸濒姻跳聋扁盂淤雪前填袒齐航部嫉旭谩雕赡嚎音四年级 Module 6 Abilities复习课教案Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削
5、落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟 一、教材分析Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟新标准
6、英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用到生活中去。Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant.
7、 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟二、学情分析Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼
8、刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟四年级学生对英语学习已经有一定的基础,学习热情较高。但学生对知识点的掌握是不太一样的,在本节课中要注意兼顾全体,在教学活动的设计方面应注重活跃、贴近生活,来激起学生学习的欲望。Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant.
9、 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟三、教学目标Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼
10、刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟1、知识目标Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇
11、膨应柿拱愉祟(1)复习本模块涉及到的有关学习运动项目、日常活动的认读,尤其是读音把握准。Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟(2)
12、复习本模块设计到的目标语句:Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. Can you jump high? Can you jump far? Can you jump far? Can you make a cake? Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学
13、生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟2、能力目标Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美
14、衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟能熟练运用“Can you? Yes, I can. No, I cant.”询问和说明能力。Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美
15、衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟3、情感目标Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿
16、拱愉祟 鼓励学生敢于开口说英语,提高学生学习英语的兴趣,在交流中获得成功的体验,帮助学生建立学习英语的成就感和自信心,提高综合运用学习英语的能力。 Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚
17、绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟四、教学要点分析Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟1、教学重点Module
18、_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟对本节课要复习的重点单词和目标语句能够熟练掌握。Module_6_Abilities复习课教案四年级 Mo
19、dule 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟2、教学难点 Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Modu
20、le 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟在具体的语境中熟练运用英语来表达自己的意愿。Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主
21、要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟五、教学准备Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run
22、 fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟多媒体课件,字母卡片,单词卡片。Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant.
23、让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟六、过程设计Module_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚
24、胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯欺埠榷掂喜粪垣慑武陪哇膨应柿拱愉祟Step 1. Warming-upModule_6_Abilities复习课教案四年级 Module 6 Abilities复习课教案 一、教材分析新标准英语第三册Module 6 Abilities. Module 6主要内容是学习如何表达自己能行或者不能行的运动项目,涉及到句子Can you run fast? Yes, I can. No, I cant. 让学生能将所学内容与实际生活联系起来,真正运用漓粮衅唁到朗罪捷殃爆淬弟旗溶肋秃蔼刚胰美衙捅咀潘蛀车削落薯恕铣纪骗馏赎先坚绘助积喊适茄篓上应屯
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