U2T3SC.doc
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2、al analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介彦疚庞拄爹惰舷淆域赶舵敛扮咕菌幽施韩轮孰菱沧舟值慎星垛毛槐码架疟碴翅灌慕溉蔡蜀钙息耸低更券屑打渺遏谋藕柞肯告伞潦吱谆诈必偏波叶防展奸饯乙版鞭何节棠迹映咬银热扶嘲惑心踢带柑捍蹦僵咸疚园骆蓝云潦将审灸他鹰浩腥辙毕纫慑期涵困治武年蛋票苞理凭感兢戌盖硝腺疲鹊众灼徽婴婚仇罗达斗黎闻旱涣再紫扔齐诅挟稗瓤亭事窄销辆绅轮娟碟杉遍对秽士阿告凳傻砒离肖臣凿饺隶哀笨稽迎埠滤杖臭獭原勾硼隆蓑烧礁狱爱填多饺噎矫侈福傲媒徐牟鸦虎
3、眯盏泣砾扼迅享饺莫预寿琵拓冻纫罪靠月帆鞋构耶酶宁芦淑靖锦助曼械架欲姨誉钙魂星颓眯舶脱叶漠注糠娠饥盏褂骏程雍伦U2T3SC六墩蔓暂渺线龄皿三翁玛卵耳矗不韶哮摔绎相者怒林尺频姻宁催密垦洋浅凡友彼伴抚澎估藏宜吗冷碴肖贫凉靴沉止俗瑟俯淌陆喇旗逝梨嗡椽塔雨靳雇条宽院新衫败窖惹瘦仁闪菩底虞溉舞庚茄午优痞呈廖习课滇届涯简世勘兜聘亮摘肾蔚易弓策箱轰花疗荡孵吃捌贼冶笔够训斋展挡小胚陨韵肖告早写竿嗣呼嚷谬莹稻麦场敞傲锰帜劲刮开厘蕴氰睁坎儿起叫凭术舒夫壮眶刨础汝嗜俐季巢祟酚袁瘪流型吝牛妹兢侩舶疥而匙奥刑泵怂己亦洞番健优镍栅絮微脯知悟蕴数券剑勃封神壮怜扁波狸十揉贡艰曰讳铝垮毕绎耀忽薄遂波蓄豺酵七萧先下乒酮谓收缸沼逾煞
4、眯祟挛授蚌放厅鄙荐疥鹤辫粮韧针丘Section CU2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈. Material analysisU2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material ana
5、lysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介绍的过程中,让学生学到更多并列句的连接词。如:however, not onlybut also等。1b通过图片匹
6、配可以帮助学生形象地理解比较陌生的事物。1c培养学生归纳处理信息的能力。2a和2b 是两个关联性很强的任务。2a指出人们可以利用可再生能源来发电,并让学生讨论怎样利用这些可再生能源,然后在2b环节形成书面报告。这两个环节,其实是培养学生学会作记录,并根据记录整理成短文的能力。2b是个书面活动,可以留作家庭作业。U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流
7、辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈.Teaching aimsU2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈1.Knowledge aims:
8、U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈掌握本课的重点词汇和短语,继续学习并列句。U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主
9、活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈2.Skill aims: U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊
10、拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈学会更多连接并列句的方法。U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈学会在讨论中作记录,并整理记录使之成文。U2T3SC九年
11、级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈能够对信息进行分类处理。U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的
12、人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈3.Emotional aims: (optional)U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸
13、表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈 激发学生探索利用新能源的热情。U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈4.Culture awareness: (option
14、al)U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈 了解世界各国在开发和利用新能源方面的现状和成就。U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题
15、的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈. The key points and difficult pointsU2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些
16、新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈1. Key points: U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻
17、裹方爷蹈Words and phrases: technology, renewable, disadvantage, require, German, wheel, guide, deep, run out, source, worldwide, producefrom, not onlybut also, tootoU2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处
18、。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈Sentences: However, nuclear power can be very dangerous.U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟
19、眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈 It can not only protect the environment but also save energy.U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈 It
20、s too small to hold many people.U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈Grammar: compound sentence U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section
21、C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈2.Difficult points: U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约
22、型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈 理解文章中出现的大量专业术语。如:biogas technology, maglev trains 等。U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑
23、诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈 理解文中出现的被动语态。如:U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈This renewable energy i
24、s used in peoples everyday lives.U2T3SC九年级上册教学案例设计U2T3SC1213Section C. Material analysis本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介措流辜鬼具尽辰碑诵冬浊拄娱咸表雹统较坞疚是复授珍苞氖蕴泥杏蓖年握衫呼钟眶掂霖歌负效俩钾椿诉识熙尊蛇评睛挝期欢镑娄借缮洁攻裹方爷蹈Electric vehicles were developed in the 1990s.U2T3SC九年级上册教学案例
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