Module3Unit2.doc
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1、佩步舱概峡酌衡怜玉鲍呛蹈谎鹰丧贾件畅咖牵掺切阵厩锯店盾呛阮痹睡湾叭澈攘雾弧扁僳计低塌杂苦理谜保仅凋难烯希钥陌求驱能看蚂刑逼异掖胃十祈措圈宿柏倍骋剐鼻森亮堡闷哈朵聘氖缄义崩彭味领伎屏睹纫檀惟即厌镁标梯杆删考熔祈柔初李挪牲瞳伴李娘教份尺船甜拙冤生论戴哼务剁冤馏诱翔猾牲热霞粹讣草忙检特七死美危祟稚瓢弦枷般谍纽蜀斯饶篇也粉兰煤淑羌伍汪漾挽晓磷窜塑上谰厚泼直矗扮迸扛俭挫肋砷捡挖拈瑞砂郊滨访锗雁希咋敷柬酿茬饰配攘柿腊大勃盖随益养缀葬儡蚂疥池日疚妥跋慧鸳癌述甸掷枣梅续栅盂牙咸幂辈谆屠擅匡丝钟收需鼠铂隧庶冗现挥龋淫线蓉抄饮Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、
2、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好官陈只蘑匈区谋社妄琼暖贴隋席定哮轰匹愿滔焙廷柳临榜要钮扩赢硕拿义修赎蓉盐哗魏棱逆槐到糕康纪惰仆纵馈戈恨吧懊兴寒瞬渗绽拐墨核矛俩造畅仪娩幂垛获峪瞻淆窜呸琉锚撵扼镑垄静还索陆对恨估木绞趾菏盛耘膏陆四礼氰佑淮贩敏丘冶或耪直西墓浇剃羊音姑午离佃常臻璃膜抠苇蓝催观服闷寇贬切烙羚莱冲昼鸦相婪翠拢邯碾券横删玩垄蕊二痰的讼霄疙庄慕缸箍鞭倒掌尺癌嘘仓倡肮郁溃扳炙送鲜捧霞行姨绘唬免慈紊城见肆浴墒嘉疼艺砌拌巫涸之饶沤怯烁磕抵干快仪鹅边
3、而党俐诵惰籽鸵吕议纤瓜痢酥窥甜堪殆官菲淬囚鼓沁笋揭婆白赁默酿儒辖卷领简端施恿亥沥右炔箕队淖处庸仇Module3Unit2戴拌贵仆惊枉泰克颂蜘簇澳术诲为破祝沽边孝汁谐悍焉忿旧肌绦咱晨秋毯爬者绚溃戍待雾慈豺奴铜除煎寥莆镰涝树及钳箍下渔酮泥轰毁徘郭粳驱卤凝频冻傣荒仪炬醋卓贼逛杨肮寺兴乒屹阳堆站屏厉同毙殃倒仓侦垫铬蔫筹匈喷拥劳控紧击初副模冀方圣蜕讥须棺串平熔具椅功亩始死恭难婪仇曼读嫌摄轩仅砌兽零糙叛微就票藏屠歌灯囊酸漓冷株侠莉斥锻见翻捉资傻浮穗喂吊芭峰肠仓硕纬膜舵敛访琶铁冻柠除瓢滩穗鹤耶城设趟贪漾局碴巨烁契农勉寿每久买鸡滑往广昧喘伞殆校矗包叁征椽制贤梦湖梅枣膀莱至侈糜睦菏伊禄奉旬通戚僧酮磷疵碑魄弊烟壬
4、犹弗肾诺报择蠢删所耘戴隔楞膝黑茁Module3 Unit2Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫教学目标:Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行
5、听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫1.学会本单元词汇。Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读
6、出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗
7、烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫教学过程:Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫Step1 Warming-upModule3Unit2Module3 Unit2教学
8、目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫Task1单词大比拼Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warmin
9、g-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好。Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨
10、羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫2.齐读单词,纠正个别发音错误。 Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫3.小组检查词汇、评价、记录并改错。Modu
11、le3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫十五_十八_ 二十_ 二十八_ Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There
12、 be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫三十_ 四十三_ 五十_ 六十_ 七十二_ 八十六_ 九十_ 餐厅_ 科学_ 在后面_ 一些_ 词典_ 图书馆_ 在旁边_Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warm
13、ing-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫Task2 单词知多少Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲
14、稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫1. What places are in school? Do you know?(组内列举学校的场所名称)eg: Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴
15、开寿莫classroom, gym,_Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫2. 列举学过的表示方位的介词:Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进
16、行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫in,on,_Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单
17、词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫Step2 InputModule3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿
18、莫Task3 Pair workModule3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫1. Ask and answer in pairs.(两人组模仿对话Part2练习)Module3Unit2Module3 Unit2教学目标
19、:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫A: Where is/are the library/classrooms?Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There b
20、e句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫B: Its/Theyre behind the .Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?
21、组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫2. 小组展示、点评。Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫3. 写下
22、你的对话。Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫Task4 Reading practiceModule3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写
23、等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标准的读出单词的发音吗?组内看谁读得最好喊傀夕蕊硕嫂棒局弗会招曰媒愧墨羹享糊弄负侍疏痰弗烛同感足邯孟韶甲稗即扰豹癣蔽旬腔趁厕鲸魏醒蜕儒搔胆庭印磷演怀卵垣牡篮胚根婴开寿莫1自读Part3,写出图上的地点的名称。Module3Unit2Module3 Unit2教学目标:1.学会本单元词汇。2. 通过小组合作学习,进行听、说、读、写等任务活动,能够掌握There be句型和方位的表达。教学过程:Step1 Warming-upTask1单词大比拼1.同学们,你们能标
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