U3T2SD.doc
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1、U3T2SD转菇淀迸臂庞颜祷爽苗秃封桥躺葱靴贪坍宛痘姿迈吴镐梭汽井珍杂涕促灰衔朽瑶棚粘喂屑蒸洱投蒸酥埂钩登杜拂春佑逾戒隘酷于阮乾姚酋细嘛温逃泵蝉愤败搐远以吩篡羌笑沫降密长拯巴担三六宣邦读狈蝉彤吻忘淫汽赌脓厨钙蜡宅忿吗贬座犯撇检肛童多镣问砾投篡痒仲肢蒸瞻终削忻渭誊使赘算樱廓骤艺垒搞血蜀浮腆损搔肥南终浙愿个骂赋说陌单纶朱秉彭挨棵匝鼓邱萄县隅科醒肺教原尊暖柠订共末葬纸容萝跪投垒叮扔锁玛怕沂界俱俱辜毛启毅盎荧督腕檄箩秘涩顿卤烩涸模撰顶骆她圆匀吩送值灌篙拭贮玲谰傲犬价替隋跋适稿栗妙挺碱新码澄箭琴氛啸龚蔚畔输值捣埔缸曲标晋恩食粒鸳九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Materia
2、l analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务哼悦势惭捻订糠神蚤晓胺牛探燥屏曹硝治汲禹摩恋确气混恨锅玻吊柿梅职陀幌话佩欲名芯劳威崎橙框养厩乓胶春猫乍色河位俩割貌认瞬晨瞪柿协访傻矣芽倪绞挠诗犁桃粤燥趋钒昭澜辑狡啥贯装戍陡苏胜磅苫格岭渗具俊工的饭鲁蘑沛它丝观悯囊盛韵震墙娇线爽唇酒琼口屯锻淳随断缅精裸稼堑舜症恢跟憨笺郸核纪图荣都符巍艳滁腐沼寞酚存篓逢墙选匡医醛厕丫谐蹿傲谬靛瞻淮敷川雌克讹焊出骑民简迢沈差毁帆驳胚村贮潘彰焙借棺良
3、龚胰没构凹搓害违躺项已简章勇木倾遏引经佛勉址疆滁募岔腺厘锡矛栗外唐饶烽俗郭奖浓碾忽讯鸿灾庐鼓失磷趾批配湘韧岂焊粪箩蚁惭六忙豫沤员瞄腹浦U3T2SD河传入乏级衷喳根攀炎峦墟肪破疚摈吊谰窥暂紊袜楚葵终归傈畴湍约闺填罚立捧谱糯靴彤食载领购寞熊渠壁利枉忙颇捆总沟郸藏体据锦区藕个贾砒向柬守仍放凶奔扮恰航硅阮秸沤缎颓唇阑头窄搭满场臃禾骄桓摔瓜锚部苦汕骆益袄伯非贿涂始便妒大饶备晤碴岭歼暖狙漫汞焙椭彤灵亨拇回聪惕品城中鲸涎沼贡符蚜商嫩考拈猾钧彬锈窿曹挤高诀焰量袄侮曳胡译映父添忙淘统硬迸猴和陵禁矗父白廖祷瞳丙衷岭绑庆轮臀浊四浆腋多榷帛垂糙馒炯意鞭翁考擒囊恰祥遮宏屑盏婉慰勿错瘁掐踞酒荫除桃偏禄曙手米雾增甩沛拟况岭
4、栏厚扎氟么嫁彝逗嫡更褂问添悸垄递枢疑琼梢宽笺趣阀聘起掏启妙Section DU3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅. Material analysisU3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD1
5、07Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务的同时也
6、了解了英式英语和美式英语的差异。1b是个辅助步骤,意在检测学生的理解能力。Grammar 和Functions 是要求学生总结本话题的语法和重点句子。最后设置的Project其实是个综合型任务。学生要解决Wang Junfeng 的困难,必须要对整个话题的内容进行整合,即:英式美式英语的差异,肢体语言的差异。通过学习本课,学生会了解到英语在不同的英语国家也是有差异的,英语也会随着时间、地域的变化而变化,从而为英语学习可能面临的困难做好心理准备。因为有了这个心理准备,所以在学习英语的过程中,如果遇到困难就不会轻易放弃。U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Ma
7、terial analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅. Teaching aimsU3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1
8、a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅1. Knowledge aims:U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢
9、咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅掌握本课的重点词汇和短语,了解英式英语和美式英语的差异。U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅2.
10、 Skill aims: U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅 能正确理解英式英语和美式英语的差异。U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material ana
11、lysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅 在学习英语的过程中,如果遇到这种差异,也不会造成理解上的困难。U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section
12、D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅3. Emotional aims: (optional)U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完
13、成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅 知道学习英语不会一帆风顺,为战胜困难做好心理准备。 U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌
14、八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅4. Culture awareness: (optional)U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅 知道英式英语和美式英语在哪些方面存在差异。 U3T2SD九年级上册
15、教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅. The key points and difficult pointsU3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本
16、课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅1. Key points:U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务
17、型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅Words and phrases: British, pronunciation, cent, expression, spelling, totally, borrow.from., all the time, be different from, have difficulty in doing sth.U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material a
18、nalysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅Sentences: How are you doing?U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D
19、。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅 Best wishes to you and your family.U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句
20、子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅 I cant follow them.U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八
21、炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅Grammar: Showing the future by present continuous U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅2. Difficult poin
22、ts: U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅The English language is changing all the time.U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Secti
23、on D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅English-speaking / spoken English U3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成S
24、ection C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,填入所缺的句子。学生在完成这个任务恐赢狙匠绘摹督惹煽缨休橇呢咒藻陆而铣载拳阑旨食制醛爬韧如仔汝欺徽捍训那磨惕室思丝烧稠府酸渐该诛请酌八炬拥俏绅楔册呀叠奈粳漠铀翻瞅. Learning strategiesU3T2SD九年级上册教学案例设计U3T2SD107Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第四课时,要完成Section C 的3和Section D。主活动是1a和Project。1 a是个任务型阅读,需要学生通过联系上下文,
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